新同桌夏小雨的存在感，低得像教室角落里那盆半死不活的綠蘿。

開(kāi)學(xué)第三天，林陽(yáng)己經(jīng)基本適應(yīng)了旁邊的“靜音模式”。

他依舊在課間和他的“狐朋狗友”們鬧成一團(tuán)，笑聲能掀翻屋頂，但一旦坐下，就像被按了靜音鍵，自覺(jué)地收斂音量。

倒不是怕她，只是覺(jué)得對(duì)著一個(gè)完全不回應(yīng)的人自說(shuō)自話，顯得自己像個(gè)傻子。

而且，自習(xí)課那小小的“意外”之后，林陽(yáng)心里那點(diǎn)不自在還沒(méi)完全散去。

她那下意識(shí)躲避的動(dòng)作，太熟悉了。

雖然她之后沒(méi)有任何表示，但林陽(yáng)心里那根敏感的弦，還是被輕輕撥動(dòng)了一下。

“喂，林陽(yáng)，跟新同桌相處咋樣??？

聽(tīng)說(shuō)是個(gè)悶葫蘆？”

課間，王磊湊過(guò)來(lái)，壓低聲音八卦。

林陽(yáng)正用左手艱難地試圖給礦泉水瓶蓋擰開(kāi)，試了幾次，瓶蓋紋絲不動(dòng)。

他嘖了一聲，把瓶子往王磊面前一遞：“少?gòu)U話，幫個(gè)忙?！?br>
王磊順手?jǐn)Q開(kāi)遞還給他，繼續(xù)追問(wèn)：“說(shuō)說(shuō)嘛，是不是特沒(méi)勁？”

林陽(yáng)灌了口水，瞥了一眼旁邊正低頭看書(shū)的夏小雨，她仿佛完全沒(méi)聽(tīng)到他們的對(duì)話。

他聳聳肩，用滿不在乎的語(yǔ)氣說(shuō)：“挺好，清凈。

不像你，整天吵得我腦仁疼。”

“切，不識(shí)好人心！”

王磊捶了他一拳，跑開(kāi)了。

林陽(yáng)放下水瓶，目光落在自己那本一片空白的物理筆記本上。

下節(jié)就是物理課，想到那個(gè)能把圓周率講出催眠效果的老師，他就頭疼。

更頭疼的是，上節(jié)課的筆記他幾乎沒(méi)記，眼看就要小測(cè)驗(yàn)了。

他的眼神不由自主地飄向旁邊。

夏小雨的筆記本攤在桌上，字跡工整清晰，重點(diǎn)分明，簡(jiǎn)首就是教科書(shū)級(jí)別的范本。

借，還是不借？

借吧，感覺(jué)有點(diǎn)唐突，而且人家愿不愿意借還是個(gè)問(wèn)題。

不借吧，這次小測(cè)驗(yàn)估計(jì)又得掛科。

糾結(jié)了一整節(jié)課間，首到物理老師抱著教案走上講臺(tái)，林陽(yáng)終于硬著頭皮，用左手手肘輕輕碰了碰夏小雨的手臂。

夏小雨像是受驚的小鹿，猛地縮了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，黑漆漆的眼睛里帶著一絲疑惑和警惕看向他。

林陽(yáng)被她這反應(yīng)弄得也有點(diǎn)緊張，趕緊壓低聲音，臉上堆起他慣用的、帶著點(diǎn)討好意味的笑容：“那個(gè)……同桌，上節(jié)課的筆記，能借我抄一下嗎？

就一會(huì)兒，馬上還你?！?br>
夏小雨看著他，沒(méi)說(shuō)話，眼神里的警惕慢慢褪去，但也沒(méi)動(dòng)。

林陽(yáng)心里打鼓，完了，果然被拒絕了。

他正準(zhǔn)備訕訕地轉(zhuǎn)回頭，說(shuō)句“算了”，卻看見(jiàn)夏小雨默默地把她的筆記本往桌子中間推了推。?。?！

她同意了！

林陽(yáng)差點(diǎn)感動(dòng)得熱淚盈眶，連忙小聲道謝：“謝謝！

太感謝了！

你真是救我狗命！”

他趕緊拿出自己的本子，用左手開(kāi)始奮筆疾書(shū)——雖然字還是歪歪扭扭，但至少內(nèi)容是對(duì)的。

抄筆記的過(guò)程中，他忍不住在心里贊嘆：這字寫(xiě)得真好看，條理也清晰，比老師板書(shū)容易懂多了。

抄到一半，他的筆又不出水了。

林陽(yáng)習(xí)慣性地用力甩了甩筆，幾滴黑色的墨水飛濺出來(lái)，不偏不倚，正好落在夏小雨那本攤開(kāi)的、干干凈凈的英語(yǔ)書(shū)上。

“……”林陽(yáng)的動(dòng)作瞬間僵住。

完了蛋了。

上次是鉛筆痕，這次是墨水！

他感覺(jué)自己在新同桌這里的印象分己經(jīng)跌穿地心。

他手忙腳亂地想要補(bǔ)救，左手在書(shū)包里胡亂摸索著想找紙巾，越急越找不到，額頭上都快急出汗了。

他感覺(jué)自己右臂的空袖管都在發(fā)燙，這種笨拙和無(wú)助感讓他格外難堪。

“對(duì)、對(duì)不起！

我我不是故意的！”

他語(yǔ)無(wú)倫次地道歉，頭都不敢抬。

預(yù)期的冷淡或者不悅并沒(méi)有到來(lái)。

一只握著橡皮的手伸了過(guò)來(lái)，輕輕地在他面前晃了晃。

林陽(yáng)一愣，抬起頭。

夏小雨還是沒(méi)什么表情，但把橡皮往他這邊又遞了遞，然后指了指英語(yǔ)書(shū)上的墨點(diǎn)，又指了指橡皮。

林陽(yáng)懵了：“??？

這個(gè)……墨水，橡皮擦不掉吧？”

夏小雨收回橡皮，從自己筆袋里拿出一小瓶液體修正帶，再次遞到他面前。

林陽(yáng)這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她是讓他用這個(gè)覆蓋掉。

他趕緊接過(guò)，笨拙地用左手操作。

修正帶的小滾輪不太好控制，他涂得坑坑洼洼，覆蓋是覆蓋住了，但那一塊變得像打了塊難看的白色補(bǔ)丁。

“呃……好像更丑了?！?br>
林陽(yáng)看著自己的“杰作”，有點(diǎn)尷尬。

夏小雨探頭看了一眼那個(gè)白色的補(bǔ)丁，嘴角似乎幾不可見(jiàn)地動(dòng)了一下，但很快又恢復(fù)了平首。

她沒(méi)說(shuō)什么，只是默默地把修正帶和橡皮收了回去，然后繼續(xù)低頭看自己的書(shū)，仿佛剛才那段小插曲從未發(fā)生。

沒(méi)有責(zé)怪，沒(méi)有不耐煩，甚至沒(méi)有多余的一個(gè)眼神。

林陽(yáng)看著她的側(cè)臉，心里有種奇怪的感覺(jué)。

不像別人，要么大驚小怪，要么過(guò)度關(guān)心，她這種完全無(wú)視的態(tài)度……反而讓他松了口氣。

至少，她沒(méi)有把他當(dāng)成一個(gè)需要特別對(duì)待的“麻煩”。

物理課的下課鈴響了。

林陽(yáng)趕緊把筆記本還給她，再次鄭重道謝：“筆記抄完了，謝謝啊同桌！”

夏小雨接過(guò)筆記本，合上，放進(jìn)抽屜。

依舊沉默。

林陽(yáng)己經(jīng)習(xí)慣了。

他收拾好東西，準(zhǔn)備起身去廁所。

剛站起來(lái)，腳下好像踢到了什么東西，低頭一看，是半塊灰色的、用得很舊的橡皮，滾到了夏小雨的椅子旁邊。

估計(jì)是剛才掏東西時(shí)從書(shū)包里帶出來(lái)的。

他正想著怎么彎腰撿，只見(jiàn)夏小雨己經(jīng)自然地彎下腰，撿起了那塊橡皮，遞給他。

“謝謝?！?br>
林陽(yáng)接過(guò)，隨口問(wèn)了一句，“這橡皮****？

看著不像我的?！?br>
夏小雨看了看他手里的橡皮，搖了搖頭。

“那是誰(shuí)的？”

林陽(yáng)有點(diǎn)納悶。

夏小雨抬起手指，輕輕指了一下他。

林陽(yáng)低頭仔細(xì)一看，橡皮角落里用筆劃拉著兩個(gè)小字——林陽(yáng)。

是他自己的，只是用得久了，字跡有點(diǎn)模糊。

“哦，我的啊?！?br>
林陽(yáng)恍然大悟，不好意思地笑了笑，“用太久了，都沒(méi)認(rèn)出來(lái)?！?br>
他拿著橡皮，看著重新低下頭去的夏小雨，突然覺(jué)得，這個(gè)悶葫蘆同桌，好像……也沒(méi)那么難相處。

至少，她不會(huì)在他手忙腳亂的時(shí)候露出異樣的眼光。

至少，她會(huì)在他闖禍之后，默默地遞上修正帶。

至少，她記得這塊看起來(lái)快報(bào)廢的橡皮是他的。

林陽(yáng)把橡皮揣進(jìn)兜里，吹著口哨往外走。

走到教室門口，他鬼使神差地回頭看了一眼。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶，正好落在夏小雨的課桌上，給她低垂的睫毛鍍上了一層淺淺的金色。

他忽然覺(jué)得，旁邊坐個(gè)安靜的同桌，好像也挺不錯(cuò)的。

“走了啊，同桌?！?br>
他像前兩天一樣，習(xí)慣性地告別。

幾秒后，身后傳來(lái)一聲極輕極輕的，幾乎要被走廊喧鬧淹沒(méi)的——“嗯。”

林陽(yáng)腳步一頓，嘴角不受控制地向上彎了起來(lái)。

哦，原來(lái)不止會(huì)說(shuō)“嗯”。

還會(huì)借筆記，會(huì)遞修正帶，會(huì)幫忙撿橡皮。

他心情莫名地變得很好，哼著不成調(diào)的歌，混入了課間走廊涌動(dòng)的人潮里。

教室里的夏小雨，在聽(tīng)到那聲口哨遠(yuǎn)去后，才抬起頭，看了一眼旁邊空著的座位，目光在那塊難看的白色修正帶補(bǔ)丁上停留了一瞬，然后又飛快地低下了頭。