智，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我、我腳*，撓一下?！?br>他“哦”了一聲，沒(méi)再說(shuō)什么，走了。
我等他的背影消失在胡同口，才站起來(lái)，腿都蹲麻了。我一邊往家走，一邊罵自己笨，但心里又有一點(diǎn)點(diǎn)甜——他跟我說(shuō)話(huà)了。雖然只有四個(gè)字，但他說(shuō)了。
那一年，我七歲半，林深七歲。我們同班。
整個(gè)小學(xué)六年，我和他說(shuō)過(guò)的話(huà)，加起來(lái)不超過(guò)二十句。大部分時(shí)候是我問(wèn)他借橡皮、借尺子，或者交作業(yè)的時(shí)候不小心把他的本子碰掉，慌慌張張撿起來(lái)說(shuō)對(duì)不起。他每次都說(shuō)“沒(méi)事”，或者干脆什么都不說(shuō)，只是看我一眼。
但那一眼，夠我高興三天。
五年級(jí)的時(shí)候，班里開(kāi)始流行“誰(shuí)喜歡誰(shuí)”的游戲。課間的時(shí)候，男生女生分成兩派，互相起哄，誰(shuí)和誰(shuí)多說(shuō)了幾句話(huà)，就會(huì)被傳成“兩口子”。我特別害怕被人發(fā)現(xiàn)我喜歡林深，所以那幾年，我反而比從前更躲著他。
我不敢在人多的時(shí)候看他，不敢跟他說(shuō)話(huà)，不敢出現(xiàn)在他周?chē)字畠?nèi)。有時(shí)候他走過(guò)來(lái)，我明明心跳如擂鼓，卻要裝作若無(wú)其事地扭過(guò)頭去，跟旁邊的女生討論貼紙。
有一次大掃除，我和他分到一組擦窗戶(hù)。他站在左邊擦，我站在右邊擦，中間隔著一扇玻璃。我不敢扭頭，就一直盯著自己面前的玻璃，恨不得擦出個(gè)洞來(lái)。偶爾余光掃到他的影子，我就趕緊把目光收回來(lái)，擦得更用力了。
擦完之后，老師讓我們把抹布洗了送去儲(chǔ)藏室。我拎著抹布往水房跑，跑到一半，忽然發(fā)現(xiàn)他跟在后面。
“你的抹布也臟了?！彼f(shuō)。
我低頭一看，抹布不知道什么時(shí)候蹭了一塊泥。我“嗯”了一聲，跑得更快了。
在水房里，我開(kāi)著水龍頭使勁搓抹布，他在旁邊等。水聲嘩嘩的，我聽(tīng)見(jiàn)他問(wèn)：“你干嘛老躲著我？”
我的手頓了一下，水濺到袖子上也顧不上。
“我沒(méi)躲啊?！蔽艺f(shuō)，聲音悶悶的。
“有。”他說(shuō)，“你是不是討厭我？”
我終于轉(zhuǎn)過(guò)頭看他。他站在水房門(mén)口，逆著光，看不清表情。但我忽然覺(jué)得，他好像有點(diǎn)難過(guò)。
“我沒(méi)有。”我說(shuō)，聲音大了一些，“我沒(méi)有討厭你?！?br>他沉默了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“那就好。”