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那年,你我在槐花樹(shù)下一見(jiàn)鐘情

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小說(shuō)簡(jiǎn)介

“周眠墨染”的傾心著作,沈風(fēng)眠沈醒是小說(shuō)中的主角,內(nèi)容概括:-覺(jué)來(lái)風(fēng)至,靜里相逢-巷口的路燈暈開(kāi)一圈圈昏黃,卻照不進(jìn)刺骨的寒風(fēng)里。夜深得像塊凍透的冰,連呼吸都帶著白汽碎在唇邊。燈線垂得很低,把影子拉得歪歪扭扭。沈風(fēng)眠攏了攏圍巾剛要拐進(jìn)去,腳步卻忽然頓住了——陰影里站著一個(gè)少年,身形挺拔得像初春の青竹。碎發(fā)垂在額前,半張臉隱在暗處,只露出利落的側(cè)臉線條,偏偏顴骨上泛著一片刺目的棕紅,嘴角還附著沒(méi)擦去的血跡,像幅被揉皺又?jǐn)偲降漠嬀?,透著股桀驁的破碎感。風(fēng)卷著落...

精彩內(nèi)容

天剛蒙蒙亮,天邊洇著一抹淡淡の青藍(lán),像宣紙上剛暈開(kāi)の墨色,帶著點(diǎn)清潤(rùn)般の涼意。

露水滴在花瓣上,被第一縷微風(fēng)輕輕晃落。

遠(yuǎn)處傳來(lái)早點(diǎn)攤の吆喝聲,新の一天很快開(kāi)始。

冬天の陽(yáng)光斜斜地切過(guò)窗沿,在***投下亮白似の光斑。

班主任李紅霞推開(kāi)門時(shí),吵鬧聲在一瞬間戛然而止,身后跟著の少年很快攫住了全班同學(xué)の目光 -- 剪裁合體の白襯衫領(lǐng)口松著兩顆扣子,貴族學(xué)院の黑色西裝還未來(lái)の急褪去。

手腕上是低調(diào)卻難掩質(zhì)感の定制手表,碎發(fā)下那雙魅眼漫不經(jīng)心地掃過(guò)教室,帶著一絲疏離。

“這位是新轉(zhuǎn)來(lái)の同學(xué),沈醒?!?br>
班主任拍了拍手,“大家熱烈歡迎?!?br>
齊刷刷の掌聲里,沈醒沒(méi)怎么看臺(tái)下,目光卻在掃過(guò)某個(gè)靠窗の座位時(shí)驟然頓住。

窗前坐著の少女正專注地刷著題,絲毫不因臺(tái)上與眾不同の他而抬頭。

只是聽(tīng)到轉(zhuǎn)校生の名字時(shí),書寫の動(dòng)作卻猛地頓住。

沈風(fēng)眠意外抬起頭,睫毛顫了顫,當(dāng)她在看清***の那個(gè)人后愣住了,握著筆の手指不自覺(jué)の收緊,指尖逐漸泛白。

她の眼神中有意外,有畏懼,還有一絲不易察覺(jué)の驚艷…沈醒の目光在她臉上停留了半秒,快得像錯(cuò)覺(jué),隨即又恢復(fù)了那副冷淡疏離の模樣,薄唇輕啟:“沈醒?!?br>
兩個(gè)字,清清淡淡,卻像一顆石子投進(jìn)平靜の湖面,在沈風(fēng)眠心里漾開(kāi)圈圈漣漪。

周圍己經(jīng)有人開(kāi)始竊竊私語(yǔ),討論著這個(gè)身份極為尊貴の轉(zhuǎn)學(xué)生,而沈風(fēng)眠只是垂眸,盯著寫了一半の練習(xí)冊(cè)。

筆尖遲遲沒(méi)有落下。

陽(yáng)光恰好落在兩人之間の過(guò)道上,明明隔著不遠(yuǎn)の距離,卻像劃開(kāi)了一道無(wú)形の界線。

***,班主任李紅霞指著沈風(fēng)眠身后の空位,對(duì)沈醒說(shuō)“沈同學(xué)就座在那個(gè)空位吧,和思妤同桌”。

筆尖微頓,沈風(fēng)眠終究還是沒(méi)回頭。

“喂,同學(xué),”思妤の聲音帶著點(diǎn)不情不愿の沖勁,“別越界啊?!?br>
思妤皺了下眉,筆在筆記本上頓了半秒。

下一秒,沈風(fēng)眠聽(tīng)見(jiàn)了身后傳來(lái)林思妤壓低の、帶著點(diǎn)不屑の嘀咕:“嘖,這派頭,生怕別人不知道他家里有錢似の。”

聲音不大,剛好夠前座の沈風(fēng)眠聽(tīng)清。

思妤打心底里瞧不上那些仗著家里有錢就擺譜の人,總覺(jué)得他們渾身透著股刻意炫耀の俗氣,打心眼兒里抵觸。

沈風(fēng)眠握著筆の手指緊了緊。

她知道思妤の脾氣,像夏天の雷陣雨,來(lái)得快去得也快,只是此刻這股沖勁明顯針對(duì)著新來(lái)の沈醒,但是她并沒(méi)有理會(huì),畢竟只是見(jiàn)過(guò)一次面的陌生人,沈風(fēng)眠的心里還是有些抵觸。

身后傳來(lái)輕微の紙張翻動(dòng)聲,沈醒沒(méi)接話。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師在***推導(dǎo)著極為復(fù)雜の函數(shù)公式,沈風(fēng)眠聽(tīng)の專注,隱約聽(tīng)見(jiàn)思妤和沈醒の爭(zhēng)吵聲,但沈風(fēng)眠全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。

因?yàn)樯蝻L(fēng)眠知道成績(jī)對(duì)于她來(lái)說(shuō)格外重要。

下課鈴響時(shí),思妤“啪”地合上練習(xí)冊(cè),起身就往走廊走,故意把椅子腿蹭過(guò)地面,發(fā)出刺耳の聲響。

沈醒放在舊桌角の水杯被震得晃了晃,然而他の目光卻緊緊落在沈風(fēng)眠の背影上。

沈風(fēng)眠正低頭整理知識(shí)點(diǎn),陽(yáng)光從窗沿斜切進(jìn)來(lái),在她發(fā)梢鍍上一層薄金。

他記得很多年前,也是這樣の陽(yáng)光里,小女孩攥著半塊融化の奶糖,蹲在槐樹(shù)下等他,辮子上の蝴蝶結(jié)歪歪扭扭,略顯邋遢,頭上帶著寬大の遮陽(yáng)帽,將女孩の視野遮住了三分,然而這么寬松の遮陽(yáng)帽卻遮不住女孩の天真爛漫。

“喂,新來(lái)的”思妤去而復(fù)返,手里多了瓶飲料,“老班讓你去拿新校服,順便幫我?guī)О埥怼!?br>
語(yǔ)氣像是命令。

沈風(fēng)眠筆尖一頓,覺(jué)得思妤這話說(shuō)得實(shí)在不客氣,可她自己也挑不出什么毛病。

“不去。”

沈醒の回答干脆利落,眼里閃過(guò)一絲陰沉。

沈醒往一旁挪了挪。

思妤愣了一下,大概沒(méi)料到會(huì)被拒絕,臉?biāo)查g漲紅:“你這人怎么這樣?

新轉(zhuǎn)來(lái)的就這么拽?

有錢人了不起?。 ?br>
班級(jí)里的吵鬧聲停了一瞬,只有一瞬。

便開(kāi)始議論紛紛,而沈醒對(duì)同學(xué)們的議論聲充耳不聞。

沈風(fēng)眠終于忍不住回頭,正好對(duì)上沈醒看過(guò)來(lái)的眼睛。

那眼神里沒(méi)有不耐煩,反而帶著點(diǎn)極淡的笑意,像藏著星子的夜空。

他沒(méi)看思妤,視線在她臉上停了半秒,才轉(zhuǎn)回去,重新拿起筆,在草稿紙上寫著什么。

思妤氣呼呼地坐回座位,把飲料重重放在桌上,發(fā)出“砰”的一聲。

本來(lái)思妤準(zhǔn)備把這瓶飲料給沈醒的,但很快便改變了主意。

林思妤本來(lái)就沒(méi)對(duì)沈醒有什么好感,這回更是厭煩至極,這班上的**多都是富家子弟,根沈醒一樣,錢在眾人眼中根本不值得一提,而林思妤是靠成績(jī)進(jìn)這所學(xué)校的,她時(shí)常覺(jué)得上天對(duì)自己不公平,班里的同學(xué)成績(jī)有好有壞,憑什么成績(jī)差的還能上這所學(xué)校?

為什么自己只能靠成績(jī)?

林思妤越想越氣,越來(lái)越覺(jué)得自己不值。

這時(shí)上課鈴恰好響起,打斷了林思妤的思緒,為了學(xué)習(xí),林思妤只好忍了下來(lái)。

這節(jié)英語(yǔ)課一如往常的無(wú)聊,英語(yǔ)老師的聲音像裹了層溫吞的棉花,慢悠悠地飄在教室里傳入同學(xué)們的耳中,黑板上密密麻麻的語(yǔ)法點(diǎn)還在增加,沈風(fēng)眠握著筆的手無(wú)意識(shí)地跟著轉(zhuǎn)了兩圈,余光里,林思妤正低頭對(duì)著練習(xí)冊(cè)皺眉,筆尖在“完形填空”的選項(xiàng)上反復(fù)點(diǎn)著,沒(méi)再像課間那樣帶著火氣。

后桌傳來(lái)紙張翻動(dòng)的輕響,是沈醒在翻英語(yǔ)課本。

他的手指停在某頁(yè),指尖輕輕敲了敲段落里的生詞,沒(méi)有多余的動(dòng)作,也沒(méi)再看后座的林思妤。

林思妤像是忘了課間的爭(zhēng)執(zhí),只是在老師**到她時(shí),愣了兩秒才站起來(lái),麻利地讀完了那段英文,坐下時(shí)還悄悄吐了吐舌頭。

冬天的陽(yáng)光透過(guò)窗戶,在同學(xué)們的身上投下窄窄的光斑,沒(méi)有誰(shuí)再刻意制造聲響,也沒(méi)有誰(shuí)再帶著情緒嘀咕。

連周圍同學(xué)偶爾的小聲議論,都在″題目″的話題間來(lái)回徘徊,只有班上的幾個(gè)同學(xué)在老師抄板書時(shí)交談幾句,仿佛課間那場(chǎng)劍拔弩張的矛盾,從來(lái)沒(méi)在這節(jié)無(wú)聊且平凡的英語(yǔ)課里留下痕跡。

(未完待續(xù),敬請(qǐng)期待!

)(不會(huì)斷更)

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