“同學(xué)們，我們這時(shí)候?qū)W的內(nèi)容與小學(xué)的差不多，這一章是過(guò)度用的，讓你們先適應(yīng)，好，廢話不多說(shuō)開(kāi)始上課了！”

數(shù)學(xué)老師說(shuō)完邊上課。

什么一元二次方程，都極快教學(xué)。

“這道題誰(shuí)會(huì)呢？

有沒(méi)有自告奮勇的！”

數(shù)學(xué)老師指著黑板上面那道題問(wèn)道。

哎，教室異常安靜，于強(qiáng)看一眼題目，這道題很簡(jiǎn)單啊，怎么會(huì)沒(méi)人去呢？

“還是沒(méi)有同學(xué)舉手嗎？”

數(shù)學(xué)老師有的失落。

于強(qiáng)突然舉手。

“不錯(cuò)，有請(qǐng)這位同學(xué)為我們解答一下！”

數(shù)學(xué)老師太高興了。

于強(qiáng)在黑板上寫出解題過(guò)程和答案。

“不錯(cuò)，非常正確?！?br>
數(shù)學(xué)老師帶頭鼓掌。

于強(qiáng)臉紅了，又不敢想得笑得太大聲。

下節(jié)數(shù)學(xué)課，老師走進(jìn)教室便對(duì)同學(xué)們說(shuō)“于強(qiáng)，以后就是我的課代表！”

到語(yǔ)文，英語(yǔ)，**等科目老師分別將自己的課代表選定，**這些在剛來(lái)那天晚自習(xí)便選定。

體育課時(shí)，體育老師問(wèn)體育委員是誰(shuí)，知道后邊讓他一會(huì)自己組織好隊(duì)列，便帶隊(duì)先跑兩圈，要干什么等他來(lái)再說(shuō)。

跑完兩圈，體育老師教學(xué)熱身運(yùn)動(dòng)，隨后就是自由活動(dòng)，大家往足球場(chǎng)后面那一片樹(shù)林跑去，涼快是一點(diǎn)，關(guān)鍵是有果樹(shù)，找好一會(huì)一個(gè)果子都沒(méi)看見(jiàn)，感覺(jué)好奇怪，那么大的果樹(shù)不應(yīng)該沒(méi)果子。

課程表上每個(gè)周一的下午最后一節(jié)是老師開(kāi)會(huì)，周五的最后一個(gè)課是班會(huì)。

老師開(kāi)會(huì)學(xué)生干什么呢，寫作業(yè)，不能吵，被紀(jì)律委員記名字交給班主任就完蛋了。

一個(gè)星期很快就過(guò)完啦，班會(huì)課上班主任叮囑“坐車回家一定不要坐**，在回家路上停留太長(zhǎng)時(shí)間，在路上不要玩水，盡快回家……姐~我在這！”

于強(qiáng)喊著。

“看到了！”

王紅嬌答應(yīng)著。

王紅嬌是于強(qiáng)表姐，**媽是于強(qiáng)大姑，本來(lái)王紅嬌是在學(xué)校附近租房子住的，因?yàn)閷W(xué)校宿舍也沒(méi)多大，她爸媽長(zhǎng)年在外打工，回家也沒(méi)意思，雖然還有個(gè)哥，也去打工，初中都沒(méi)讀完。

要不是聽(tīng)說(shuō)于強(qiáng)也來(lái)這個(gè)學(xué)校讀書，于強(qiáng)爸媽讓她帶于強(qiáng)走幾遍路，熟悉一下，她才不回去。

一路上于強(qiáng)說(shuō)個(gè)不停，把這個(gè)星期好玩的事都說(shuō)給表姐聽(tīng)，王紅嬌感覺(jué)身邊有個(gè)小子在一首說(shuō)話也不錯(cuò)，也不至于不想回家。

快到家，于強(qiáng)拉著王紅嬌就到自己家吃飯，反正他回去后也是一個(gè)人，還想讓她睡在于文敏的房間。

在于強(qiáng)的撒嬌下，她答應(yīng)不回去了，這兩天就在于強(qiáng)家，雖然離王紅嬌自己家不遠(yuǎn)。

晚上于強(qiáng)爸媽都回來(lái)，于王紅嬌先是客套一下，邊吃飯，飯桌上于強(qiáng)把這個(gè)星期好玩，好笑事都給爸媽們說(shuō)，雖然己經(jīng)說(shuō)過(guò)一遍。

剛吃完飯于強(qiáng)就跑去拿出手機(jī)添加好友，打開(kāi)游戲，奮戰(zhàn)起來(lái)。

周日回到學(xué)校，今天的晚自習(xí)是班主任的，也是他們的數(shù)學(xué)老師，于強(qiáng)要把作業(yè)收上去。

“你的猴子玩得是真的才，還不如我呢我從黃金二掉到黃金三，都不想玩了。”

馬超有些生氣。

“沒(méi)事的，不就是幾顆星么，晚上帶你打回來(lái)！”

馬文杰一臉壞笑。

“腦你帶手機(jī)來(lái)的？”

周圍那幾個(gè)都驚喜的看著他。

“噓，別說(shuō)話，嘿嘿！”

馬文杰把手指放在嘴邊。

于強(qiáng)站起身來(lái)“老師快來(lái)了，收作業(yè)咯！”

“等我?guī)追昼姡任規(guī)追昼?，等我抄完?！?br>
這句話有好多同學(xué)都說(shuō)，于強(qiáng)只能再等一會(huì)，看看時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)老師就到，到時(shí)候有多少作業(yè)就交多少作業(yè)。

“于強(qiáng)，作業(yè)收齊沒(méi)？”

“齊了！”

“好，一會(huì)下課抱到我的辦公桌上，現(xiàn)在開(kāi)始上課。”

周一老師開(kāi)完會(huì)班主任就往教室走，站在***“同學(xué)們，學(xué)校的課間操項(xiàng)目己經(jīng)確定，體育課大家要開(kāi)始學(xué)習(xí)課間操?！?br>
兩三個(gè)星期的時(shí)間，學(xué)校要求體育老師教會(huì)課間操，就連周一老師開(kāi)會(huì)的課都要去學(xué)，于強(qiáng)就在想，體育老師不開(kāi)會(huì)的嗎？

下午熱啊，還要學(xué)什么課間操，一套廣播體操，還有舞蹈。

要死??！

不知道是誰(shuí)選的舞蹈，對(duì)于臉皮薄的同學(xué)而言，舞蹈竟然還要扭**，??！

第三個(gè)星期，周五的課間操校長(zhǎng)站在前面看著同學(xué)們做操“妞起來(lái)，跳舞的時(shí)候扭起來(lái)，那個(gè)班級(jí)在不扭起來(lái)做完操后我看著你們妞！”

害羞的同學(xué)己經(jīng)要死了，眼睛一閉，開(kāi)始妞。

于強(qiáng)偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭似乎看見(jiàn)馬宏鑫班主任在笑。

“不錯(cuò)，大家都做得不錯(cuò)，繼續(xù)保持，下個(gè)星期體育老師要教大家跑操，體育老師先帶你們班的同學(xué)熟悉一下位置，好了有序解散?！?br>
校長(zhǎng)交代一下事情就**室。

到教室，聽(tīng)同學(xué)們?cè)谂赃呁低底h論，今天拿話筒那個(gè)輕微駝背哪位是副校長(zhǎng)。

隨后便有同學(xué)抬著一盆雞蛋到教室分，一人一個(gè)。

每天做完操后就能去食堂領(lǐng)。

又是一個(gè)星期的周五，兩位校長(zhǎng)都在上面看，一個(gè)星期到底有什么收獲。

“班主任，跟著跑?！?br>
“喊的聲音大一點(diǎn)，沒(méi)吃飯嗎？

班主任！”

于強(qiáng)忽然有點(diǎn)知道為什么剛開(kāi)學(xué)那天高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)為什么要懟他說(shuō)話了，就是沒(méi)吃飯??！

“到他下面就大聲喊出來(lái)，其他地方就小聲點(diǎn)。”

班主任在我們旁邊為我們支招。

終于到放學(xué)了，可以回家了，這個(gè)周末于強(qiáng)表姐不回家，她初三了，要準(zhǔn)備中考，也不知道能不能考上。

周末回家于強(qiáng)先陪室友打游戲，再被喊吃飯，然后就是睡覺(jué)，作業(yè)留著周六再寫。

接下來(lái)的每一周都是這樣，周一到周五早上上兩節(jié)課，然后做課間操，再上兩節(jié)課。

中午吃完飯想休息就睡覺(jué)，不想睡覺(jué)就寫作業(yè)。

下午上三節(jié)課就放學(xué)，吃點(diǎn)飯休息一下，上自習(xí)，周五就回家。

日復(fù)一日。

“馬文杰的手機(jī)被收了，哈哈哈！”

于強(qiáng)回家對(duì)爸媽笑著說(shuō)。

“那天晚上有老師來(lái)查寢，他上鋪怎么晃床提醒他，他都無(wú)動(dòng)于衷，哈哈。

老師還當(dāng)著他的面開(kāi)一把游戲，選猴子，讓他看著輸，哈哈哈！”

于強(qiáng)在飯桌上笑得合不攏嘴，飯都要從嘴里飛出來(lái)了。

又過(guò)兩個(gè)月，期中**結(jié)束，于強(qiáng)考得還不錯(cuò)。

同班同學(xué)之間都開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái)，開(kāi)始產(chǎn)生一些奇奇怪怪的事情。