（前面有一點(diǎn)點(diǎn)慢，請大家放心，這會是個很長很好的故事）啪——黑框眼鏡女教師把教材卷得硬邦邦，毫不留情地抽在張洋臉上。

“張洋！

你敢在我的課上睡覺？”

少年疑惑的抬起頭，緩緩扶正歪掉的眼鏡。

“睡覺？”

“怎么可能，即使連續(xù)蹲守了十六個小時，我也絕對不會睡覺！”

作為業(yè)內(nèi)享譽(yù)盛名的私人武裝團(tuán)隊(duì)核心成員，張洋在完成任務(wù)之前，一秒鐘都不會放松警惕。

更別提睡覺了。

他下意識的以為是高度集中的精神狀態(tài)，和最近兩天的持續(xù)高壓讓腦子產(chǎn)生了幻覺。

這種情況是常有的事兒，他們這些刀口舔血的人總會遇到類似情況。

更別提這次的目標(biāo)是一國元首。

張洋習(xí)慣性的把手伸向褲腿前包，準(zhǔn)備給自己來一針。

但是當(dāng)光影穿過眼鏡的鏡片將畫面呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜上后，眼前的景象讓張洋瞬間愣住了。

“教室??？”

黑板，講臺。

熟悉，荒誕。

前面梳著馬尾的女同學(xué)正擔(dān)憂地望著他，旁邊的哥們見縫插針地把卷子塞進(jìn)他手里。

一張張青澀的臉，出現(xiàn)在張洋視線中。

他們望著張洋，表情有憋笑，有看戲，有好奇，有嘲弄....窗外的風(fēng)掀起落地的簾，陽光正好，映照在張洋的臉上。

在他的鏡片視野中，整個教室籠罩著金色的光。

“？”

張洋此時只有一個大大的問號。

一切都太過真實(shí)，讓張洋確信，這不是幻覺，這就是現(xiàn)實(shí)！

但是開什么玩笑，這**是高中？

啪——班主任的書卷又抽了過來。

“還沒睡醒！”

她顯然對這種不可救藥之人感到氣憤至極。

正當(dāng)班主任的書卷再次抽來之際，張洋本能性的抬手握住。

“先等等，讓我緩緩?！?br>
他把書從班主任手中抽走，展開露出封面，《靈能必修一（上冊）》。

“這**什么玩意？”

張洋翻開第一頁，赫然寫著歪扭的兩個字——張洋。

“是我的書！”

“但？”

班主任呵斥道：“你剛開學(xué)就請假回家，現(xiàn)在又在課上睡覺，你不想讀就滾回去，別浪費(fèi)大家時間！”

同學(xué)們緊張兮兮的聽著班主任的呵斥，向張洋投去好奇的目光。

張洋臉上卻帶著同學(xué)們看不懂的表情。

他揣著手，緩緩向后倒，把背靠在座椅上。

面對同學(xué)們的目光，與班主任的呵斥，張洋充耳未聞。

此刻的他，有些茫然。

“后面站著去！”

“別管他，我們繼續(xù)講?！?br>
……………………下課后，張洋的好哥們第一時間過來表示慰問。

李帥又胖又壯，他過來就是一肘子，差點(diǎn)沒給張洋干散架。

李帥問道：“你剛才咋了？

睡蒙了？”

剛才張洋那懵逼茫然的模樣，不知道的還以為他穿越重生了呢。

張洋笑著搖搖頭：“沒事兒。”

這半節(jié)課張洋是一個字沒聽進(jìn)去，但是，他卻理清楚了腦子里的記憶。

張洋，錦榮學(xué)府高一學(xué)生。

開學(xué)就請假，是因?yàn)槊χメt(yī)院照顧他的嬸嬸。

張洋從小住在叔叔嬸嬸家里，叔叔是張洋父親的親弟弟。

張洋的母親在他小時候就離開了，聽說現(xiàn)在有了幸福美滿的新家庭。

張洋的父親神龍見首不見尾，作為親弟弟的小叔都不知道他去干嘛了，張洋自然也是對這個便宜老爹毫無印象。

除了每年按時打錢證明便宜老爹還活著之外，其他的消息一概沒有。

張洋自打上小學(xué)后，便與叔叔嬸嬸一起生活。

前段時間嬸嬸開車不小心撞了‘大運(yùn)’。

她倒確實(shí)大運(yùn)，沒少胳膊少腿，就是有點(diǎn)腦震蕩，頭破了皮。

叔叔在外出差，弟弟忙于準(zhǔn)備覺醒儀式，照顧嬸嬸的活兒自然落到了張洋身上。

張洋把記憶捋清楚后，視線重新聚焦在現(xiàn)實(shí)中來。

同時，他也終于聽到了旁邊李帥的喋喋不休。

“明天就是覺醒儀式了，你準(zhǔn)備得怎么樣。

哎呀，我**張啊?！?br>
李帥不知道張洋的轉(zhuǎn)變，自顧自的談?wù)撈鹱罱拇笫聝骸?br>
覺醒儀式？

張洋聽到這西個字，仍然感覺有些不可思議。

這個世界不知是靈氣覺醒還是廢土異變，反正這里的生物都變得不一樣了。

有怪獸，靈株，以及變異的怪人與獲得超天賦的覺醒者。

總之，張洋所在的，是個與眾不同的世界。

宿主：張洋境界：未覺醒天賦：無技能：無經(jīng)驗(yàn)值：0潛力點(diǎn)：0等級：lv.1張洋發(fā)現(xiàn)，他的視網(wǎng)膜上竟憑空出現(xiàn)了系統(tǒng)面板。

在剛才上課的時候，張洋就在教室后面搗鼓了半節(jié)課的系統(tǒng)。

如今算是大概對系統(tǒng)面板上的各屬性值所代表的意義有所了解。

“問你話呢，你緊不緊張啊！”

李帥見張洋沒反應(yīng)，急得給了他一肘。

張洋關(guān)掉系統(tǒng)面板，配合的說道：“緊張?！?br>
在高一的集中體能訓(xùn)練結(jié)束后，各學(xué)校就會安排統(tǒng)一的覺醒儀式。

錦榮學(xué)府不同于普通高中，是針對培養(yǎng)覺醒者，培養(yǎng)**儲備戰(zhàn)力的***首屬高中學(xué)府。

普通高中幾十個班級中，一般會有幾個覺醒班。

所謂覺醒班，也就是有資格參加覺醒儀式，***覺醒天賦的潛力學(xué)生。

普通學(xué)生和覺醒班是不同的教育方式。

而在錦榮學(xué)府，卻根本沒有普通學(xué)生，每一位學(xué)生都是擁有覺醒潛力的天才。

靈性指數(shù)全部在50以上。

他們的未來，不可限量。

張洋記得當(dāng)初自己被測出來的靈性指數(shù)是85，算是很高的數(shù)字。

普通人在1-10之間，無法覺醒天賦。

天賦差的在10-40之間，***覺醒天賦。

靈性指數(shù)一旦超過50，基本上就是百分百能夠覺醒天賦。

這些潛力學(xué)生就會被列入覺醒班級，與普通學(xué)生徹底劃開分割。

超過50之后，靈性指數(shù)越高，說明覺醒的天賦越強(qiáng)。

張洋記得錦榮學(xué)府的新生中，靈性指數(shù)能超過90的，不過十人。

靈性指數(shù)超過80的，也只有三十六人，這些人全被安排在了高一（1）班，是學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注的種子班。

沒錯，張洋就是種子班的一員，85的靈性指數(shù)，在新生中屬于相當(dāng)高的數(shù)值。

不過，這是在入學(xué)前的中考測試的數(shù)值，是**統(tǒng)一測試的數(shù)據(jù)。

在沒有真正覺醒天賦前，靈性指數(shù)只能作為一個參考，無法真正定死一位年輕人的未來。

真正的未來，決定在明天的覺醒儀式上！