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李大海周陽全民覺醒,巔峰之路完結(jié)版在線閱讀_全民覺醒,巔峰之路全集免費在線閱讀

全民覺醒,巔峰之路

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小說簡介

都市小說《全民覺醒,巔峰之路》,講述主角李大海周陽的甜蜜故事,作者“虛妄的時間”傾心編著中,主要講述的是:這是個科技高度發(fā)達的星球,人們稱它為藍星,猶如地球的平行世界般奇妙。這里亦是武道盛行之地,全民皆武,武館如繁星般遍布世界各地。年滿18歲的人們,都將迎來覺醒異能的重要時刻。強者憑借異能飛天遁地,在世界中掌控著巨大的話語權(quán)。整個藍星由一個統(tǒng)一的人類聯(lián)盟維系,相對穩(wěn)定。聯(lián)盟中心常年有武圣坐鎮(zhèn),強大的天眼時刻監(jiān)控,智能超群的強人工智能系統(tǒng)輔助管理,再加上紀律嚴明的執(zhí)法隊,讓那些妄圖憑借異能為非作歹之人毫...

精彩內(nèi)容

這是個科技高度發(fā)達的星球,人們稱它為藍星,猶如地球的平行世界般奇妙。

這里亦是武道盛行之地,全民皆武,武館如繁星般遍布世界各地。

年滿18歲的人們,都將迎來覺醒異能的重要時刻。

強者憑借異能飛天遁地,在世界中掌控著巨大的話語權(quán)。

整個藍星由一個統(tǒng)一的人類聯(lián)盟維系,相對穩(wěn)定。

聯(lián)盟中心常年有武圣坐鎮(zhèn),強大的天眼時刻監(jiān)控,智能超群的強人工智能系統(tǒng)輔助管理,再加上紀律嚴明的執(zhí)法隊,讓那些妄圖憑借異能為非作歹之人毫無可乘之機。

又是一年一度的覺醒日。

聯(lián)盟規(guī)定,每年九月為高三學(xué)生統(tǒng)一進行異能覺醒。

華夏**,臨川省,云海市,云海一中,覺醒儀式正以班為單位有序展開。

高三(1)班的教室里,緊張與興奮的氛圍交織彌漫。

同學(xué)們交頭接耳,眼中滿是期待與不安。

***,一個散發(fā)著柔和藍光的巨大水晶球格外引人注目,它便是覺醒異能的關(guān)鍵道具——啟靈水晶。

傳說,它能感知人體潛藏的異能,并將其激發(fā)釋放。

班主任徐老師站在講臺前,目光掃過每一位同學(xué),高聲說道:“同學(xué)們,今天是你們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折點。

無論覺醒出何種異能,都要善加利用,為聯(lián)盟貢獻力量。”

“現(xiàn)在排好隊,依次上臺覺醒異能。”

同學(xué)們迅速排起長隊,班干部大多站在了前列。

而此時,一個身影默默站在了隊伍末尾,他就是我們的主角李大海。

第一個走上講臺的是**,身為班里的體育委員,他自幼習武,身材魁梧,是同學(xué)們眼中的運動健將。

**深吸一口氣,掩蓋心中的緊張,緩緩將雙手放在啟靈水晶上。

剎那間,水晶球光芒大作,一道土**的光芒從中溢出,如靈蛇般纏繞在**身上。

“是土系異能!”

有同學(xué)忍不住驚呼。

**感受著體內(nèi)涌動的力量,臉上綻放出自豪的笑容。

接著,**嫣走上講臺。

她作為班里的學(xué)習委員,不僅美麗大方,還熱心幫助同學(xué)。

當她的手觸碰到啟靈水晶,水晶球泛起淺藍色光暈,絲絲水流憑空出現(xiàn),圍繞著她輕輕盤旋。

“水系異能,以后說不定能操控洪水,還能治療傷病呢!”

同學(xué)們的議論聲此起彼伏。

“接連兩個元素系異能,今天看來是開門紅啊?!?br>
徐老師暗自欣喜。

這時,**周陽走上前,觸摸啟靈水晶。

覺醒后,他手中出現(xiàn)一把古樸長劍,劍身刻滿神秘符文,凜冽劍氣西溢。

“物品類異能,這把劍看著就不簡單!”

同學(xué)們小聲議論。

簡單看過幾位同學(xué)覺醒后,便輪到李大海的同桌陳風。

他是個大大咧咧的Energy *oy,快步上前觸摸啟靈水晶,瞬間,耀眼雷光爆發(fā),“噼里啪啦”的電流聲響徹教室,空氣中彌漫著淡淡的臭氧味道,雷光閃爍映照在同學(xué)們驚訝的臉上,仿佛將教室變成了雷電的舞臺。

“雷系異能,這可是攻擊力超強的異能??!”

陳風興奮地握緊拳頭,感受著身體里那股暴躁的力量。

每個人覺醒的異能千奇百怪,大致分為五類。

除元素系、物品系外,還有強化系。

比如有的同學(xué)覺醒后身體堅硬如鋼,有的速度快到肉眼難覓蹤跡,瞬間便能移動到遠處,還有人能夠變身異獸形態(tài),俗稱獸化,大幅度加強各方面的能力。

概念系異能強大而神秘,擁有時間回溯能力的同學(xué),能讓一小片區(qū)域的時間短暫倒流;掌握空間扭曲異能者,可在一定范圍內(nèi)改變空間結(jié)構(gòu)。

特殊類異能同樣各有千秋,有同學(xué)能與動物溝通,驅(qū)使野獸作戰(zhàn);有的則能隱身,行動悄無聲息。

概念系異能極為罕見,萬中無一,首到李大海上臺前,班級里還未出現(xiàn)過。

終于,輪到李大海了。

他在班里一首很低調(diào),身形挺拔,眼神深邃。

李大海不緊不慢地走上講臺,心中雖緊張,但更多的是好奇。

當雙手觸碰到啟靈水晶,水晶球先是劇烈顫抖,隨后光芒大盛,五彩斑斕的光芒令人眼花繚亂。

同學(xué)們驚訝地張大嘴巴,徐老師也皺起眉頭,滿臉疑惑。

就在大家期待驚人異能出現(xiàn)時,光芒卻突然消失,啟靈水晶恢復(fù)平靜。

李大海一臉茫然,不知所措。

徐老師安慰道:“可能是水晶球短暫故障,李大海,你再試一次。”

李大海再次將手放上水晶球,結(jié)果依舊。

教室里頓時響起竊竊私語。

“該不會沒覺醒出異能吧?”

一個尖酸的聲音響起,說話的是班里一向傲慢的張宇,他嘴角帶著一絲嘲諷的笑意,眼神中滿是輕蔑。

“就是,說不定是個廢物呢?!?br>
另一個同學(xué)附和道,引得周圍一陣哄笑。

李大海心中一陣失落,他深知,在這個世界,沒有異能意味著未來之路布滿荊棘。

就在這時,李大海感覺手中多了個東西,低頭一看,竟是一臺平板電腦。

在光腦普及的當下,人手一個功能強大、便捷的光腦,這臺看似普通的平板電腦顯得格格不入。

“這算什么異能?”

“簡首就是個廢品異能!”

同學(xué)們的嘲笑聲愈發(fā)刺耳,張宇更是夸張地大笑起來,還不忘用手指著李大海,引得周圍同學(xué)跟著哄鬧。

李大??粗种械钠桨咫娔X,心中滿是困惑與失落。

但他并未氣餒,深吸一口氣,強行壓下憤懣,緊緊握住平板電腦,目光堅定地掃視一圈嘲笑他的同學(xué),昂首挺胸,大踏步走回座位。

啟靈水晶被移交給下一個班。

李大海坐下后,迫不及待地研究起平板電腦。

它外觀普通,觸感卻更加溫潤,背面隱隱有若隱若現(xiàn)的紋路,似古老符號,難以辨認。

李大海輕輕摩挲紋路,心中思索:“這到底隱藏著什么秘密?”

盡管周圍議論聲不斷,此刻的李大海己沉浸在對未知力量的探索中,自動屏蔽了那些質(zhì)疑,他堅信,沒有無用的異能,只有不會用的人。

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