“妹子，你真是**。

大學(xué)生上課不帶*****有啥區(qū)別?！?br>
虞映書對舍友陳美婷說道。

“**，我早上還在半夢半醒的時候還在提醒自己 今天一定要帶耳機(jī)，結(jié)果手機(jī)都忘帶了?！?br>
陳美婷一邊在梳她的頭發(fā)一邊嘴巴不停的叨叨。

“完了25分了，我們現(xiàn)在還在宿舍樓下包遲到的?！?br>
“我不僅得遲到還得跟老師說我沒帶手機(jī)簽不了到?！?br>
“那很社死了……”又是星期一，這該死的語法課。

因為高三那年新**導(dǎo)致物生地選科無法去學(xué)物理，虞映書只能被迫來學(xué)英語…因為來晚了，只能坐前排，但是因為昨晚是周日，“倒時差”睡不著，所以虞映書睡得很晚…………………叮鈴鈴，叮鈴鈴。

上課時間到了，請同學(xué)們開始上課。

我去，怎么又是這個惡心的預(yù)備鈴。

“預(yù)備鈴都響了，怎么還在那吵?！?br>
“盈盈別睡了，上課了！”

嗯？

我沒跟大學(xué)的人說過我小名啊。

因為小時候爸爸想給我取虞映盈，媽媽說這個讀起來不順，叫映書更好聽，于是我的小名就是盈盈。

我轉(zhuǎn)頭一看，是劉欣怡，從小學(xué)到初中到高中的好朋友，我記得我高中生病那會就是他一首陪著我。

我震驚的看著她，她卻也震驚的看著我，我突然感覺背后一涼，是我的初三班主任吳麗娜。

她是一個經(jīng)?；珚y來上課卻經(jīng)?？ǚ郾晃覀兯较峦虏鄣睦蠋煟税牒冒雺?。

“別聊了，上課了，對了映書，把你作文本給我一下?！?br>
我哩個作文本，這是給我干到初三來了，我低頭無助的看向抽屜，額，到底是哪個，我緊張的摸索，總算是找到了，幸虧初三那會我經(jīng)常收拾抽屜。

“好，來，我們今天這節(jié)課講作文?！?br>
先看一下前幾天發(fā)下去的作文，題目是自命題，主題是特別的人，對你影響很深的人，我們班跟八班有幾篇挺高分的，一篇是虞映書的48分的作文，另一篇是……嗡————我腦子就像炸了一樣，這對嗎？

不是，我只是在語法課睡了一下而己… 怎么把我送回初三了！

我不是才剛高考完嗎！??！

這才是最絕望的死法。

我的側(cè)臉好像迎上了什么熾熱的目光。

我轉(zhuǎn)頭一看，梁昭鏡。

我初戀。

初三談到高一，后面分了以后戀愛腦的我死心眼等他，他高三來找了我一次，我一廂情愿的以為我們復(fù)合了，最后我朋友來告訴我，他也去找她了，總結(jié)就是一位綠了我的初戀。

完了。

初三的話，我們不是還在談嗎。？

那很壞了。

我唰的一下把頭扭回來，臉卻漲紅了，**！

好尷尬。

嗚嗚嗚嗚。

“來，我們先來看看兩個班最高分的一篇作文，這篇文章結(jié)構(gòu)很清晰，開頭結(jié)尾都很引人注目，情節(jié)跌宕起伏真情流露，映書，你是想自己來講一下這篇作文還是我請其他同學(xué)來當(dāng)小老師幫我講一下?！?br>
“其他人講吧?！?br>
我把話說完之后又低下了頭，因為這篇文章寫的就是梁昭鏡啊啊啊啊。

我記得那會我拿到這篇題目的時候，我第一反應(yīng)就是他，但是我盡量把它寫成友情，極力的隱藏我的情感，卻沒想到陰差陽錯的，卻寫出了一篇高分作文。

我實在是尷尬無比，寫給前任的作文被大庭廣眾之下公開欣賞，我記得我們分手之后，陳潔老是拿這個來說事，哦對了，我和她是高中才成為朋友的，初中時交集并不多，因為她只和固定的人玩，并且臉臭臭的，看起來像誰欠了她錢一樣。

“來，梁昭鏡來講一下這篇文章?！?br>
該死！

怎么是他。

啊啊啊啊啊。

只見他從座位上緩緩站起，在周圍的人意味深長的目光的注視下走上講臺，像是在進(jìn)行什么結(jié)婚儀式…此時的我全身上下就像一塊被燒紅的煤炭，我前后左右的朋友都瞇著眼睛壞著笑看著我，我完全無心聽他在講什么，那些破碎的，痛苦的記憶像臨死之人走馬燈一樣全部涌上來。

我跟他的緣分起于初一，濃于初二，烈于初三，分于高一，別于高三。

那些回憶涌上喉嚨，眼睛感覺很重很重，一瞬間，淚水模糊了我的視野…………下課了我還沉浸在回憶的旋渦時，他便悄悄地走到我隔壁，欲蓋彌彰的用身體靠著我的肩膀，問我“還有哪些題要講。”

我紅著眼看他，他突然一下像慌了神，連忙蹲下來問我你怎么了，我搖了搖頭，眼淚卻借力流了下來，他熟悉的從我桌側(cè)的袋子里抽出了幾張紙巾，西周望了望沒有老師后把紙巾遞了給我。

我出格的握住了他給我遞紙巾的手，他很驚訝，慌忙的抽走我手上的練習(xí)冊，蓋在我們緊握的手上。

“你怎么了” 他溫柔得不像話，絲毫不像是以后能對我做出這么**的事情的人。

我不說話，只是拼命搖頭，他心疼的看著我，也不說話。

我不知道我現(xiàn)在應(yīng)該用怎么樣的心態(tài)去面對他，我重生了，重生在一切都還來得及的那一年，重生在了他最愛我的一年，看著他如此心疼我的目光，溫柔得像能掐出水的月亮，我的心卻愈發(fā)絞痛，眼淚不停的流下。

………在我的情緒還沒回過神時，上課的預(yù)備鈴己經(jīng)響了，他不停的問我還好嗎，我搖頭，對他說，等下再跟你說怎么了。

他點點頭，三步一回頭的走回了位置。

我應(yīng)該告訴他嗎？

這是我在糾結(jié)的問題，如果我告訴他，我們以后會發(fā)生的所有事情，是否能將我們的結(jié)局改變，又或者是，像蝴蝶效應(yīng)一樣，改變了未來也改變了所預(yù)想的結(jié)局？

我怕告訴他了，他會覺得我瘋了，面臨分手的風(fēng)險。

可是不告訴他，我要么就裝作什么也沒發(fā)生扮演初三的我，要么，我就告訴親近的人實話，做真實的我。

可是我覺得，無論是什么時候，在感情中都應(yīng)該要坦誠，于是我寫下一封信給他。

親愛的昭鏡寶寶：展信佳請原諒我好久沒這么叫你，就有些陌生又熟悉，不管你相信與否，我想告訴你一件事，我并不是初三的虞昭書，而是大一的虞昭書。

我知道這很扯，但是剛剛明明我還在大學(xué)上語法課，閉眼睜眼的功夫，我竟回到了初三。

我知道，我現(xiàn)在跟你說這些你會覺得我瘋了，如果你覺得我精神出問題了選擇和我分手，可以，我尊重你的選擇，但如果你不介意在你面前的是帶著過去的記憶的，來自未來的虞昭書的話，我很開心你愿意接納我。

我很糾結(jié)，如果不告訴你的話，我感到對你不坦誠，害怕連我過去和你最珍貴的記憶也丟失了，但是如果我告訴你，就意味著我要承擔(dān)可能失去你的風(fēng)險。

同時，我也很糾結(jié)要不要告訴你未來的事情，如果告訴你了我們是否能彌補(bǔ)缺憾，又或者在彌補(bǔ)缺憾后又引發(fā)了新的危機(jī)？

我不知道，但是，秉承著無論是友情還是愛情里我都想要對你坦誠的原則，我還是想告訴你，我記憶中我們的未來發(fā)生了什么。

初三那年，我們都考上了集訓(xùn)班，不用擔(dān)心，我們被分到了一個班，但是承受不住全理壓力的我陷入了虛無**，想和你分手并且斷絕一切人際關(guān)系，那是我們第一次分手，一周后，我受不了沉重的壓力，我們復(fù)合了，好景不長，暑假你很少搭理我，甚至我的生**也不記得了，我只能理解為你覺得我長得不夠漂亮，想要更好看的女朋友。

我們高一被分到一班，沒錯，照衡班。

但是，因為****事情和我陰晴不定的情緒，你好像對我越來越無感越來越麻木。

在我受不了你的冷暴力情況下，我們在高一下分了。

我還是很愛你，我努力的去看醫(yī)生，做咨詢，我痊愈了，但我己經(jīng)失去你了。

我渾渾噩噩的，無力的來到高三，每天就是吃飯睡覺和想你。

我深知我和你遙遠(yuǎn)的距離，也深知我們不可能修復(fù)的裂痕，可是我還是不想放棄你。

可能是老天不忍心，高三剛開學(xué)那幾個月，你來找我了，我問你為什么來找我，你說你撞邪了，我又問了一次你為什么來找我，你說你想我了。

我真的很開心很開心，很開心我的等待沒有白費(fèi)，就像做夢一樣，記錄下你存在過的痕跡。

我會告訴所有熟悉或者不熟悉的人，我和你又復(fù)合了，我的朋友們都說我很幸福，失而復(fù)得，我從偷雞摸狗的在路過你教室時看你，再到現(xiàn)如今能光明正大的對旁邊的朋友說，你說他這會在干嘛？

我用我辯論賽的獎金給你買了這兩年里我缺席的節(jié)日的禮物，還有那支，高一時我拿走了的那支你說斷色了不能再用的藍(lán)筆，高三那會其實他己經(jīng)可以寫出來了，我把它放在一大罐我折的星星里一同送了給你。

我用盡全力的，抓住老天給我的彌補(bǔ)遺憾的機(jī)會，等來的卻是以學(xué)習(xí)太忙為由拒絕了我跟我提分手后。

與此同時，在我和李樂琪說我和你分手后，她對我說，你也去找她了，你們網(wǎng)戀了好一陣子，我對了對時間線，正好是你來找我那會。

我真的很心痛，所以我到底是同時期的物品還是你和李樂琪分手后的代餐。

我不懂。

我真的很難過。

我的病情因你而反復(fù)，我坐在教室里的每一刻都想哭，不停的請假…同時，我和我的朋友都看見了你高三下又和新的女生在一起了…每天晚上都一起去裝水…可那明明是我的位置。

你獨(dú)自一人，將我留在流言蜚語中。

我把你告訴了所有人，你卻將我還給了所有人。

高三畢業(yè)后的幾個月，你常向我的朋友打探我的信息，但我沒有讓他們告訴你，徹底的斬斷了我們的聯(lián)系……我不知道你是否會相信我的話，但是我能做的就是把我的記憶共享給你，你會做何決定，我尊重你。

此致永遠(yuǎn)愛你的盈