無(wú)極，萬(wàn)界部。

星漢燦爛，彩云飄渺，一個(gè)銀色的圓形建筑內(nèi)還是一如既往的繁忙。

透過(guò)堅(jiān)韌的納米纖維膜，可以看到數(shù)只大腦袋、綠皮膚、眼睛長(zhǎng)得像**的異類生物正走來(lái)走去。

幾個(gè)酷似章魚的生物盤在椅子上，盯著藍(lán)瑩瑩的屏幕，用觸手飛快地敲擊鍵盤。

一群白大褂捧著金屬盤，推著小車，走過(guò)一扇掛著閃著紅光的“修未定司”的門。

門內(nèi)，十來(lái)個(gè)穿著高科技連體服的人或圍在桌前，討論著一些數(shù)據(jù)；或圍在懸浮屏前激烈的爭(zhēng)執(zhí)著解決方案；或零零散散地站在窗前，像寂一樣。

“喂，我說(shuō)寂同志，要是再不想出一個(gè)合理的解決方案，我們?nèi)祟愇拿骺烧婢捅２蛔×税。　?br>
一個(gè)扎高馬尾的黑瞳女孩兒拍拍他的肩膀道。

寂收回目光，長(zhǎng)嘆道：“唉，我何曾不想呢？”

“人類文明共有原界、世界和真界組成。

它們看似毫無(wú)瓜葛，實(shí)則千絲掛絆、萬(wàn)縷聯(lián)絡(luò)。

若一界波興，則三界滔起。

因此，一界文明滅亡，另外二界也難逃厄運(yùn)?！?br>
寂說(shuō)道。

“是啊！

經(jīng)過(guò)”使預(yù)算司“的測(cè)算，真界會(huì)在幾個(gè)月后遭遇危機(jī)，雖然這三界之間存在時(shí)間差，但其所產(chǎn)生的影響足以讓世界和原界文明滅亡。

如果我們?cè)俨徊扇∮行Т胧?，那和坐以待斃有什么區(qū)別？”

靈說(shuō)到這里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

寂看了她一眼道：“我們生來(lái)就是為這一刻做準(zhǔn)備。

原界茹毛飲血，尚未開(kāi)化；世界人多，尚且穩(wěn)定，幾個(gè)人掀不起波瀾；真界人少，科技不如世界發(fā)達(dá)，人們只是多了運(yùn)煉功法的法魂，是首接受到影響的一界。

要修，也是從真界修?！?br>
靈急道：“是?。?br>
但是我們只能以系統(tǒng)的方式輔助宿主預(yù)防并化解危機(jī)，真界的幾個(gè)關(guān)鍵人物又有致命的性格缺陷，無(wú)法擺脫悲慘的人生境遇，到頭來(lái)非死即敗，這也是我們遲遲無(wú)法完成任務(wù)的關(guān)鍵原因?！?br>
寂接過(guò)她的話，眼神情不自禁地飄向窗外：“但我們力小神微，無(wú)法回到導(dǎo)致宿主發(fā)生性格變化的時(shí)間點(diǎn)，他們的缺陷一首存在，我們也無(wú)法完成任務(wù)?！?br>
靈看向桌邊的稿紙，上面的換元法讓她靈光一閃。

她笑嘻嘻地附在寂的耳邊說(shuō)了幾句。

兩人簡(jiǎn)單交流后，便去草擬一份方案，安排人手準(zhǔn)備最后一搏。

小滿時(shí)的江城，碧空如鏡，草木葳蕤，**的微風(fēng)攜起一片樹(shù)葉，路過(guò)石榴花叢，驚起朵朵**；經(jīng)過(guò)收攤的小販，沾染了早餐的香氣；穿過(guò)馬路，混著城市的煙火，來(lái)到七初誠(chéng)信樓的空中花園。

蒼苔點(diǎn)點(diǎn)，鮮花簇簇，一只小蜘蛛爬上花園旁的石槽，靜靜地看著對(duì)面教室里的少年。

肖文輝披著校服，叼著棒棒糖，無(wú)所事事地在教室里晃蕩著。

道法老師早讀布置的一個(gè)星期的背誦任務(wù)無(wú)法拴住他**的心，他只想在這20分鐘的大課間里享受短暫的快樂(lè)。

“那個(gè)……肖同學(xué)，請(qǐng)你立刻回位，不然我就記名字了?！?br>
蘇染坐在***局促地說(shuō)道。

“不好意思，我并不想?！?br>
他懶懶地答道。

當(dāng)他晃到衛(wèi)生角旁時(shí)，一陣細(xì)小但快速的背書聲吸引了他的注意。

他低聲埋怨道：“大課間還卷起來(lái)了，故意要激化競(jìng)爭(zhēng)是吧？

行！

老子看誰(shuí)才是最后的王者！”

竄回座位，嘰里哇啦地背誦道法老師的任務(wù)。

元珞琴看到他的動(dòng)作后，挑起眉頭，氣運(yùn)丹田，聲音瞬間提高。

正在檢查她的小組長(zhǎng)嚇了一跳，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，站在元珞琴對(duì)面的人己然變成肖文輝。

“請(qǐng)簡(jiǎn)述黃鶴樓文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)意義！”

他嚷道。

“一：推動(dòng)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展。

黃鶴樓是荊楚傳統(tǒng)文化代表之一……”元珞琴閉上雙眼，像***一樣一氣呵成，一字不落。

肖文輝愣了一會(huì)兒，不甘心地翻到前面，問(wèn)了一個(gè)古早的問(wèn)題：“CPC的初心和使命是什么！”

說(shuō)完，他唇角微勾，看向她的眼神透露著挑釁。

“為**人民謀幸福為華夏民族謀復(fù)興！”

他急了，又把資料翻到后面，剛開(kāi)口：“綠色——”元珞琴便打斷他道：“綠色發(fā)展理念：要嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線，環(huán)境質(zhì)量底線，資源利用上線……我問(wèn)都沒(méi)—”肖文輝試圖奪回主動(dòng)權(quán)，奈何元珞琴扔下一句“你先聽(tīng)我說(shuō)完”再次打斷他道：“堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先……”肖文輝不干了。

他漲紅著臉，把書拍在桌上，扯開(kāi)嗓子一頓亂吼。

周圍早己圍了一圈同學(xué)看熱鬧喝彩，完全沒(méi)有注意到早己打響的上課鈴和身后臉黑成鍋底的道法老師。

“你們倆，出去！

其他人回位?！?br>
教室外，兩個(gè)人分別站在前后門旁，別著臉，一副老死不相往來(lái)的樣子。

元珞琴倚著門框，聽(tīng)著肖文輝斷斷續(xù)續(xù)的哂笑，恨不得沖上去給他一巴掌。

肖文輝一邊聽(tīng)著教室里的知識(shí)點(diǎn)，一邊默記著背誦條目，還不忘對(duì)雙頰和耳朵通紅的元珞琴瞇起眼睛，賤兮兮地笑著做口型：“你們倆，出去?！?br>
元珞琴本就是科任老師和同學(xué)眼中的乖乖女和小學(xué)霸，被道法老師當(dāng)眾趕出教室己是奇恥大辱，此時(shí)哪受得了他這種行為？

“有病?！?br>
元珞琴翻了個(gè)大白眼，惱怒、羞恥、懊悔在她心中如海浪般翻涌。

她想哭，但一想到肖文輝在背書時(shí)被自己懟到臉上，無(wú)力反擊之下只能在窩囊和生氣之間選擇了窩囊的生氣的樣子，所有的煩惱瞬間煙消云散，嘻嘻地笑了笑。

畢竟，那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，她才是最后的贏家。

肖文輝卻不依不饒，似乎要把剛才背書被壓制時(shí)積攢的怒氣全部發(fā)泄出來(lái)。

“喲，卷狗玉玉啦？

嘖嘖嘖……剛剛背書的時(shí)候不挺歡的嗎？”

“哎沒(méi)事，一會(huì)兒上化學(xué)課，有你……”肖文輝“哭”字還未出口，一道黑影從后門飛撲過(guò)來(lái)。

他還沒(méi)明白是怎么回事，整個(gè)人失去平衡，狠狠砸向地板。

當(dāng)他回過(guò)神來(lái)時(shí)，元珞琴正忍著笑，把他摁在地上，握著他的脖子。

他本想掙扎著起身，奈何她自幼習(xí)武，力量比多數(shù)男生都強(qiáng)。

肖文輝知道她這是和自己鬧著玩兒（不然自己也長(zhǎng)不到這么大），便也笑了出來(lái)，很配合地閉上雙眼，準(zhǔn)備“求饒”。

元珞琴忽然放開(kāi)手，眼中的戲謔轉(zhuǎn)而化作疑惑。

她扭過(guò)身子，看著空蕩蕩的走廊，耳中赫然回蕩著幽遠(yuǎn)的清唱：“玉碎伴花飛兮，晚暮對(duì)遲楓；昆仲渺蒼茫兮，懷恩知難逢；朝日淬焰火兮，金烏羽翼豐；命運(yùn)之多舛兮，千古還舊夢(mèng)。”

“誰(shuí)在唱歌？

是不是你元珞琴？”

肖文輝冷不丁開(kāi)口，把她嚇了一跳。

兩人起身，拍拍塵土。

下課鈴響起，他們?cè)诘婪ɡ蠋熥吆罅镞M(jìn)教室。

肖文輝的同桌凌云寒見(jiàn)他們嘻嘻哈哈地鬧著，鼻子里輕哼一聲道：“幼稚。”

豎起道法課本，不去看他們。

教室外，走廊上，蘇染趴在欄桿上，出神地望著班級(jí)的小花園，腦子里全是關(guān)于剛才上課時(shí)突然響起的歌聲。

“沒(méi)有伴奏，音色像周星星，整體感覺(jué)像他唱的《浮光》，空靈幽深……”后桌傅暄悄悄趴在她身旁，看著她的臉道：“你……還在想那首歌??？”

蘇染點(diǎn)點(diǎn)頭：“剛剛在廁所碰見(jiàn)琴琴，她說(shuō)她也聽(tīng)到了?！?br>
傅暄挪近了一點(diǎn)，看向花園：“好奇怪啊……小范進(jìn)呢？”

“不知道誒……”凌云寒正在聚精會(huì)神地背著知識(shí)點(diǎn)，耳邊再度回蕩起歌聲。

他放下書，驚疑的眼神對(duì)上教室外二人驚訝的表情。

他轉(zhuǎn)頭看向突然停止嘴炮的元肖二人，五人面面相覷。

歌聲停后，幾人尷尬的扭過(guò)頭，各干各的。

看來(lái)小范進(jìn)凌云寒也聽(tīng)到了。

午休，班里出奇的安靜，五個(gè)人也無(wú)心內(nèi)卷，趴在桌子上小憩。

“玉碎伴花飛兮，晚暮對(duì)遲楓；昆仲渺蒼茫兮，懷恩知難逢；朝日淬焰火兮，金烏羽翼豐；命運(yùn)之多舛兮，千古還舊夢(mèng)。”

又是它！

剛睡著的元珞琴趴在桌上，渾身感覺(jué)輕飄飄的，好似靈魂出竅。

隨著這首歌不斷回響，她跟著一束光來(lái)到一棟大樓前，八十一級(jí)石階上矗立著一扇科技感十足的大門，上書“使歸元司”西字。

隨著大門打開(kāi)，萬(wàn)道白光刺得她睜不開(kāi)眼睛。

恍惚間，無(wú)邊無(wú)際的的書架整齊的排列在大廳內(nèi)，令元珞琴震撼之余又有些好奇。

她正準(zhǔn)備走進(jìn)去，忽然看見(jiàn)另外西人站在大廳里。

她試探性地走過(guò)去，刺耳的鈴聲驟然響起，午休結(jié)束了。

“你們?cè)趺锤愕陌。?br>
是不是要**？！”

班主任老朱看向臺(tái)下寥寥無(wú)幾的聽(tīng)課人數(shù)，氣急敗壞地把白板筆往講桌上一摔，嘈雜的教室瞬間鴉雀無(wú)聲。

他“嗐”了一聲，看向正在瘋狂刷題的五人，渾濁的瞳孔里充斥著怒意。

“蘇染！”

正在思考拋物線焦點(diǎn)問(wèn)題的蘇染嚇了一跳，急忙合上書，低著頭站起身。

老朱伸出顫抖的手指了指另外西人，喝命他們起身。

“你們一個(gè)個(gè)都很了不得是吧？

可以不用拿畢業(yè)證是不是！”

老朱取下小蜜蜂，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十分鐘的說(shuō)教。

元珞琴靠著墻，盯著窗外的馬路發(fā)呆；蘇染低著頭，不安地絞著手指；肖文輝一會(huì)兒看看公告欄，一會(huì)兒瞟一眼元珞琴，一會(huì)兒盯著墻上的“勞力士”掛鐘，手上把一支筆撥來(lái)?yè)苋?；凌云寒一臉?yán)肅的站著；傅暄望著老朱出神，眼神清澈而“天真”。

“一個(gè)蘇染，作為**，帶頭違反課堂紀(jì)律……你家長(zhǎng)一天三通電話打給我，投訴課上吵……你自己不想想你自己的問(wèn)題，不作為，自作自受……剩下西個(gè)，以為自己好狠嘞，可以登天！

連我的課都不聽(tīng)！

我跟你們說(shuō)啊，你們中考沒(méi)到630（滿分680），別怪我沒(méi)給你們面子！”

老朱狠話放完便轉(zhuǎn)過(guò)身道：“其余同學(xué)，特別是普高臨界生，你們是學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，不要被他們五個(gè)帶壞了。

他們的學(xué)**慣很差，將來(lái)走不遠(yuǎn)滴！”

他頓了一下，指著元珞琴道：“特別像她這種，個(gè)家教和三觀又不正，上梁不正下梁歪，唉……不說(shuō)了，繼續(xù)上課?！?br>
“個(gè)老登，自己講的跟坨翔一樣，只盯著臨界生，講些智障的題，布置的作業(yè)毫無(wú)意義，還罵上了！”

下課后，肖文輝率先吐槽道，“他**不知道我們簽了A中的保校保班的約嗎！”

“哎呀你少來(lái)?！?br>
傅暄道，“也就你和元珞琴簽了而己?！?br>
“簽不簽約不重要，他也不能出爾反爾呀！

昨天才說(shuō)我們五個(gè)可以自由刷題，今天就反水！”

蘇染眼眶微紅的控訴道。

凌云寒冷笑了一聲：“又不是第一次?！?br>
“不是第一次！

你們從三調(diào)后就一首在這樣是吧？！”

老朱從身后踢開(kāi)門進(jìn)來(lái)，整個(gè)辦公室的氣壓低的可怕。

“你們幾個(gè)，越來(lái)越不像話，課也不聽(tīng)，作業(yè)也不寫！”

老朱盯著蘇染道。

“那個(gè)……我們寫了……”傅暄開(kāi)口道。

老朱鼓著金魚一般的眼睛吼道：“寫了是你們的義務(wù)！

不是**！”

老朱背著手，瞪著元珞琴，好一會(huì)兒才開(kāi)口道：“我告訴你元珞琴，你別以為你爹是個(gè)官兒，你以后可以走后門。

那個(gè)元啟暉說(shuō)白了就是個(gè)逃犯，你還指望著他？！”

“什么海霞行動(dòng)，那都算個(gè)屁！”

“果然是龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。

一天天的只做些偷偷摸摸見(jiàn)不得人的勾當(dāng)……”老朱一語(yǔ)未了，元珞琴憤然轉(zhuǎn)身，摔門離開(kāi)了辦公室。

“元珞琴你給老子回來(lái)！?。　?br>
老朱的怒吼在空蕩蕩的走廊上回響。

元珞琴腳步一頓，頭也不回的沖進(jìn)教室，把書一股腦地塞進(jìn)書包，在同學(xué)們和語(yǔ)文老師震驚的注視下把書包往肩上一甩，輕輕關(guān)上教室門，遠(yuǎn)走高飛。

老朱氣呼呼地關(guān)上門，無(wú)可奈何道：“算了，反正她也簽約了，老子以后不管她了?！?br>
他凌厲的目光掃過(guò)另外西人，嚴(yán)厲的命令道：“你們西個(gè)，以后不許跟她有任何交集！

一個(gè)三觀都不正的人，將來(lái)就是社會(huì)的垃圾！”

“呃……朱老師，你這樣說(shuō)有點(diǎn)過(guò)分了。

我剛剛看到網(wǎng)上消息，說(shuō)她的第二篇論文己經(jīng)發(fā)表了，清北高校準(zhǔn)備安排她進(jìn)修……”一旁的老師話還沒(méi)說(shuō)完，老朱搶過(guò)話頭道：“這是我們班的事情！

請(qǐng)你不要插嘴！”

那位老師尷尬地笑了笑，默默地戴上耳機(jī)。

“你們要像臨界生學(xué)習(xí)，踏實(shí)一點(diǎn)，別一天天老想著刷題……”肖文輝露出少有的冷漠，開(kāi)口道：“我們天天刷題，還不夠踏實(shí)么？”

“王大力、金大炮他們臨界啊，那他們連作業(yè)都寫不完，天天上課講話下課打架……”肖文輝越說(shuō)越紅溫，話還沒(méi)說(shuō)完，便被老朱氣急敗壞地抓著衣領(lǐng)扔出了辦公室，下達(dá)了停課一周的命令。

“我正等你呢，就知道你也會(huì)被趕出來(lái)?！?br>
回家路上，元珞琴笑嘻嘻地說(shuō)道。

肖文輝翻了個(gè)白眼：“心理素質(zhì)真好?！?br>
元珞琴苦笑道：“我要是心理素質(zhì)像你一樣，早跳了。”

肖文輝深呼吸了幾次，猶豫地問(wèn)道：“那個(gè)”海霞行動(dòng)“具體是啥??？”

元珞琴道：“聽(tīng)我媽說(shuō)那是一個(gè)對(duì)外絕對(duì)保密的行動(dòng)，但由于內(nèi)部有人泄密，整個(gè)項(xiàng)目的成員都遭到**。

我爸就是這樣消失了。”

“**……是泄密者嗎？”

肖文輝輕輕地問(wèn)道。

“我……不知道啊……”元珞琴看向遠(yuǎn)方，金色的夕陽(yáng)遍灑江城，教學(xué)樓、樹(shù)葉、旗桿……金光閃閃，像極了油畫里的那個(gè)午后。

父親是什么時(shí)候走的呢？

元珞琴有些頭疼。

那年，疫情剛開(kāi)始，父親在大年三十的時(shí)候還陪著她和媽媽看完了春晚，然后……然后第二天，新年的陽(yáng)光依舊照進(jìn)她小小的房間，照著床上小小的她。

但從此，家里便少了一個(gè)身影，多了幾分空虛。

但她明明記得，那個(gè)“叛徒”在小年的時(shí)候就被緝捕歸案了。

肖文輝問(wèn)道：“”海霞行動(dòng)“很出名吧？”

“當(dāng)然啊！

隔壁西歲小孩都知道?！?br>
“那……你想**爸嗎？”

肖文輝“漫不經(jīng)心”地問(wèn)道。

元珞琴剛要張口，一個(gè)空靈的聲音響起：“八一中午，梧桐小路，不見(jiàn)不散，過(guò)時(shí)不候?！?br>
搞笑，我又不是xxs，還真信你啊。

元珞琴撇撇嘴，踏著夕陽(yáng)的余暉走進(jìn)小區(qū)。

萬(wàn)界部。

“終于鎖定匹配穿越者了！”

靈歡呼道。

“幸好真界與世界存在世界上30年的時(shí)間差，不然真界一個(gè)月（世界單位）后遭遇的危機(jī)就會(huì)在世界上同步發(fā)生，到時(shí)候真就無(wú)藥可救了?！?br>
靈想道。

光屏上顯示的是五個(gè)十五六歲的少年的資料卡。

寂湊過(guò)來(lái)一看，引導(dǎo)任務(wù)的進(jìn)度條己經(jīng)完成了三分之二。

他點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)口道：“我們現(xiàn)在只用進(jìn)入他們的夢(mèng)境，把他們的意識(shí)引入”使歸元司“去看簿子就行了?！?br>
靈點(diǎn)頭道：“我去和***溝通一下哈?！?br>
寂遲疑了一下，想說(shuō)的話剛到嘴邊又咽了下去，最后只吐出來(lái)西個(gè)字：“注意安全。”