眾所周知，在修真界有三條公認(rèn)的保命法則。

一、在野外隨機(jī)刷新的***中，老人、小孩和女人都不能輕易招惹，這三者的因果較大。

二、同等修為下劍修最強(qiáng)。

注：此條法則對(duì)邪魔歪道，冷門修真選手無(wú)效。

三、修為強(qiáng)大的不管是不是小孩子只要你打不過(guò)就是是前輩。

當(dāng)然了，在現(xiàn)代社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這么多禁忌規(guī)則的，打打殺殺的世界離普通人還是非常遙遠(yuǎn)的。

地點(diǎn)是位于風(fēng)景秀麗江南道的江南二中，時(shí)間是星期二上午的第西節(jié)課。

在寬敞明亮的教室里，二中三班的班主任鐘祥正站在***，像往常一樣給學(xué)生們做戰(zhàn)前動(dòng)員。

他的聲音洪亮而富有**，激勵(lì)著每一個(gè)學(xué)生去迎接即將到來(lái)的高考挑戰(zhàn)。

“同學(xué)們，高考就在眼前，這是你們?nèi)松械囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

只要你們努力學(xué)習(xí)考出好成績(jī)，考上重點(diǎn)大學(xué)，那時(shí)候你們就可以盡情地玩耍了！”

鐘祥老師滿懷期待地對(duì)臺(tái)下的學(xué)生們說(shuō)道。

他接著強(qiáng)調(diào)道：“今年對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，是一生中最為關(guān)鍵的一年。

所以，大家要明確什么時(shí)候該做什么事情，把其他的雜念和小心思都收起來(lái)。

我也不多說(shuō)了，免得耽誤你們吃飯的時(shí)間。

等一下吃完飯之后，時(shí)一你來(lái)我辦公室一趟?！?br>
在教室的第一排，最靠窗的位置上，坐著一個(gè)少年。

他身穿一件簡(jiǎn)單的白色 T 恤，搭配著黑色的短褲，顯得格外清爽。

少年的面龐清秀，眉眼間透露出一股認(rèn)真勁兒。

當(dāng)聽(tīng)到老師的話時(shí)，少年乖巧地應(yīng)了一聲：“好的?！?br>
他的聲音不大，卻十分清晰，仿佛整個(gè)教室都能聽(tīng)到。

對(duì)于這個(gè)少年來(lái)說(shuō)，認(rèn)真對(duì)待每一件事情己經(jīng)成為了他的習(xí)慣。

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中的其他事務(wù)，他都會(huì)全力以赴，力求做到最好。

這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也讓他在很多事情上都能表現(xiàn)出色，展現(xiàn)出與眾不同的天賦。

“滴滴，系統(tǒng)校準(zhǔn)時(shí)間，2025年5月13日12點(diǎn)，檢測(cè)系統(tǒng)完整度......時(shí)間校準(zhǔn)完成，系統(tǒng)核心組件缺失?！?br>
時(shí)一對(duì)腦海中的聲音早己習(xí)以為常，這個(gè)聲音自時(shí)一上小學(xué)時(shí)便開(kāi)始出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)他就己經(jīng)告訴了院長(zhǎng)，院長(zhǎng)安慰他這是他的天賦也告誡時(shí)一不要將系統(tǒng)告知其他人。

小時(shí)一不理解但院長(zhǎng)是他最尊重的人，所以他答應(yīng)了院長(zhǎng)并且遵守了這個(gè)約定。

不出意外的話，時(shí)一會(huì)一首堅(jiān)持這個(gè)約定。

時(shí)一會(huì)做到他說(shuō)的每一件事，這是他和院長(zhǎng)爺爺?shù)募s定。

“系統(tǒng)，這是我的金手指不如說(shuō)是我的天賦，缺少核心組件說(shuō)明我還沒(méi)覺(jué)醒，如果必定會(huì)覺(jué)醒那么這個(gè)世界肯定沒(méi)這么簡(jiǎn)單，現(xiàn)在不知道的就是組件缺失是我因?yàn)楝F(xiàn)在是普通人還是因?yàn)槲疫€沒(méi)有遇見(jiàn)超凡事件......”時(shí)一不斷的推導(dǎo)，這種事情不在他掌握的感覺(jué)讓他莫名的有點(diǎn)焦急。

“信息還是太少了，我的閱歷和能力還是不能支撐我了解到更多信息，我需要成長(zhǎng)！”

時(shí)一雖然焦急的想要了解這些事情但他越發(fā)的冷靜了下來(lái)，他知道他急不得，并且這種焦躁的情緒會(huì)影響他的判斷。

“時(shí)一，走吧，吃飯去唄?！?br>
同桌王旭文熱情地招呼著時(shí)一。

王旭文是**也是個(gè)懂事的孩子，他偶然了解到時(shí)一的情況之后就自發(fā)成為時(shí)一的朋友和“哥哥”，他覺(jué)得自己身為**和同桌有責(zé)任去照顧晚他幾個(gè)月出生的時(shí)一。

時(shí)一收回思緒。

事己至此，先吃飯吧！