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從校園學(xué)渣到救贖之光的雙向逆襲

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小說(shuō)簡(jiǎn)介

熱門(mén)小說(shuō)推薦,《從校園學(xué)渣到救贖之光的雙向逆襲》是3琦妹妹創(chuàng)作的一部都市小說(shuō),講述的是林澈夏染之間愛(ài)恨糾纏的故事。小說(shuō)精彩部分:第一章 轉(zhuǎn)學(xué)相遇九月的驕陽(yáng)依舊熱烈,毫不留情地炙烤著大地。夏染拖著沉重的行李箱,腳步緩慢地走進(jìn)了這所新學(xué)校。她的長(zhǎng)發(fā)被汗水微微打濕,貼在白皙的臉頰上,眉頭輕蹙,眼神中帶著一絲疲憊與迷茫。夏染原本有著幸福美滿(mǎn)的家庭,可一場(chǎng)突如其來(lái)的變故,讓她的生活天翻地覆。無(wú)奈之下,她只能轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這座陌生的城市,重新開(kāi)始。校園里的林蔭道上,時(shí)不時(shí)有三兩成群的學(xué)生經(jīng)過(guò),他們有說(shuō)有笑,臉上洋溢著青春的活力。夏染卻無(wú)心欣...

精彩內(nèi)容

夏染轉(zhuǎn)學(xué)后的幾天,逐漸熟悉了新學(xué)校的環(huán)境。

由于她出眾的氣質(zhì)和沉穩(wěn)的性格,班主任在開(kāi)學(xué)之初便宣布讓她擔(dān)任**一職,負(fù)責(zé)協(xié)助管理班級(jí)事務(wù)。

夏染認(rèn)真負(fù)責(zé),很快就進(jìn)入了角色,努力為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

這天,陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉縫隙,灑在教室的窗臺(tái)上。

夏染早早來(lái)到教室,整理好自己的書(shū)本后,便開(kāi)始履行起**的職責(zé),督促同學(xué)們?cè)缱x。

隨著上課鈴聲響起,數(shù)學(xué)老師夾著教案走進(jìn)了教室。

今天講的是函數(shù)的知識(shí)點(diǎn),對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)的夏染來(lái)說(shuō),理解起來(lái)并不困難,她全神貫注地聽(tīng)著老師的講解,認(rèn)真做著筆記。

而坐在教室后排的林澈,卻完全沒(méi)有心思聽(tīng)課。

他一會(huì)兒擺弄著手中的鋼筆,一會(huì)兒又偷偷地在課本上畫(huà)著漫畫(huà)。

老師在***講得口干舌燥,他卻充耳不聞。

突然,林澈的同桌被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。

同桌站起來(lái)后,緊張得結(jié)結(jié)巴巴,根本回答不上來(lái)。

林澈見(jiàn)此情景,忍不住笑出了聲,還故意大聲說(shuō)道:“這么簡(jiǎn)單都不會(huì),真笨!”

他這一嗓子,瞬間打破了教室的安靜,同學(xué)們的目光都齊刷刷地投向了他。

數(shù)學(xué)老師的臉色也變得十分難看,嚴(yán)厲地說(shuō)道:“林澈,你在干什么?

上課要遵守紀(jì)律,不要影響其他同學(xué)!”

林澈卻滿(mǎn)不在乎地聳了聳肩,嘴里小聲嘟囔著:“本來(lái)就是嘛,這么簡(jiǎn)單都不會(huì)?!?br>
夏染作為**,看到林澈如此搗亂,心中的怒火一下子就升了起來(lái)。

她想起班主任對(duì)自己的信任,覺(jué)得更有責(zé)任維護(hù)班級(jí)秩序。

于是,她站起身,轉(zhuǎn)過(guò)身,首視著林澈,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“林澈,老師己經(jīng)提醒你了,你就不要再搗亂了,遵守課堂紀(jì)律是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的。”

林澈沒(méi)想到夏染會(huì)站出來(lái)批評(píng)自己,心中有些不悅,他冷笑了一聲,說(shuō)道:“我怎么樣關(guān)你什么事?

你不過(guò)就是個(gè)**,少在這兒多管閑事!”

夏染被林澈的話(huà)氣得臉都紅了,她提高了音量,說(shuō)道:“我是**,是班主任老師讓我協(xié)助管理班級(jí)的,維護(hù)班級(jí)的秩序是我的責(zé)任。

你這樣不僅不尊重老師,還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),就是不對(duì)。

你能不能有點(diǎn)上進(jìn)心,不要總是這樣混日子!”

林澈聽(tīng)到“上進(jìn)心”這幾個(gè)字,心里像是被刺了一下。

他從小父母工作繁忙,很少有時(shí)間管他,久而久之,他對(duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣,養(yǎng)成了吊兒郎當(dāng)?shù)男愿瘛?br>
此刻被夏染這樣指責(zé),他的自尊心有些受不了。

“我有沒(méi)有上進(jìn)心關(guān)你什么事?

你以為你成績(jī)好就了不起啊?

別在這兒裝模作樣地教訓(xùn)人了!”

林澈站起身,大聲地反駁道。

教室里的氣氛一下子變得劍拔弩張起來(lái),同學(xué)們都不敢出聲,生怕這兩人的沖突會(huì)進(jìn)一步升級(jí)。

數(shù)學(xué)老師趕緊站出來(lái),說(shuō)道:“好了好了,都別吵了!

現(xiàn)在是上課時(shí)間,有什么問(wèn)題課后再解決。

林澈,你坐下,好好聽(tīng)課,不要再搗亂了。

夏染,你也坐下?!?br>
夏染狠狠地瞪了林澈一眼,才不情愿地坐下。

林澈也氣呼呼地坐了下來(lái),心中對(duì)夏染的不滿(mǎn)又多了幾分。

接下來(lái)的課上,雖然林澈沒(méi)有再大聲搗亂,但還是在下面小動(dòng)作不斷。

夏染則一首強(qiáng)忍著心中的怒火,努力讓自己集中精力聽(tīng)課。

終于,下課鈴聲響起,夏染長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

她收拾好書(shū)本,正準(zhǔn)備離開(kāi)教室,林澈卻突然走到她面前,說(shuō)道:“夏染,我警告你,以后別再管我的閑事,不然有你好看的!”

夏染抬起頭,毫不畏懼地看著林澈,說(shuō)道:“只要你遵守紀(jì)律,好好學(xué)習(xí),我自然不會(huì)管你。

但如果你繼續(xù)這樣不知上進(jìn),我作為班主任任命的**,就絕對(duì)不會(huì)坐視不管!”

說(shuō)完,她便轉(zhuǎn)身走出了教室,留下林澈一個(gè)人站在原地,氣得咬牙切齒。

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