七天后，今年的新一屆高考即將開(kāi)始。

這也是很多平民，魚(yú)躍龍門(mén)的機(jī)會(huì)。

雖然天生天賦可能會(huì)決定你的上限，但絕對(duì)不是你的下限。

天才終究是少數(shù)的，社會(huì)的運(yùn)行始終是靠中下天賦的人，所以大家還是都有機(jī)會(huì)的。

而考上大學(xué)，就是第一塊敲門(mén)磚。

不過(guò)，成為‘強(qiáng)者’才是每個(gè)人終極夢(mèng)想。

人類(lèi)的天敵是魔獸，只有強(qiáng)大的武力才能對(duì)抗，危險(xiǎn)的環(huán)境決定了強(qiáng)者的地位，他們才是整個(gè)社會(huì)的上層階級(jí)，同時(shí)還能擁有一些**。

這里的世界，叢林法則更是表現(xiàn)得淋漓盡致。

不過(guò)，覺(jué)醒者的實(shí)力不是被天賦限制死的。

天賦等級(jí)只是判斷你將來(lái)的潛力，而不是說(shuō)你永遠(yuǎn)沒(méi)辦法進(jìn)步。

人們把實(shí)力分為九個(gè)等級(jí)，從一星到九星。

若是能成功考入大學(xué)，有學(xué)校的資源，有老師指導(dǎo)，實(shí)力提升自然就能快很多。

所以無(wú)論是提升實(shí)力，還是學(xué)習(xí)研究，大學(xué)就是你的必經(jīng)之地，而這就是高考如此重要的原因。

可惜的是，呂昭僅是覺(jué)醒了最低等的F級(jí)天賦。

若是想要上大學(xué)，那就只能走研究或管理類(lèi)型的路線(xiàn)，俗稱(chēng)‘文考’。

就這種資質(zhì)，這種實(shí)力，他想通過(guò)‘武考’進(jìn)入大學(xué)，基本是沒(méi)戲的。

“我的系統(tǒng)呢？

我的金手指呢？”

“老天你是不是忘記發(fā)給我了？”

呂昭剛剛嘟囔著完，眼前就突兀地出現(xiàn)了一道屏幕。

沒(méi)錯(cuò)，就是在半空中出現(xiàn)一道半透明的屏幕。

嚇得他趕緊朝西周看去，發(fā)現(xiàn)大家說(shuō)笑的說(shuō)笑，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，根本就沒(méi)看見(jiàn)他這邊的異樣。

這時(shí)一個(gè)同學(xué)從前面走來(lái)，身體擦著屏幕框過(guò)去。

原本還想出口提醒一聲，小心別碰到。

可是隨即他驚奇的發(fā)現(xiàn)，那同學(xué)的手臂就這樣自然而然地從屏幕穿了過(guò)去。

他立刻意識(shí)到這個(gè)屏幕只有自己能看得見(jiàn)。

“這個(gè)信息面板只有自己能看見(jiàn)？”

“哈哈哈！

難道這就是自己的金手指？”

“系統(tǒng)可能會(huì)遲到，但絕對(duì)不會(huì)缺席，前輩們誠(chéng)不欺我啊！”

震驚過(guò)后，按下內(nèi)心的狂喜！

不能表現(xiàn)出來(lái)！

不能表現(xiàn)出來(lái)！

系統(tǒng)來(lái)了，那就意味著自己擁有了逆天改命的機(jī)會(huì)！

意味著自己不用再只是平凡的一生。

本來(lái)剛才的時(shí)候，他都有些認(rèn)命了，沒(méi)想到轉(zhuǎn)折來(lái)的這么快！

“呼——”微微做了個(gè)深呼吸，平息一下心情。

不過(guò)眼睛一首盯著前面屏幕上的信息。

這屏幕看起來(lái)很熟悉?。?br>
就像…就像玩游戲時(shí)的面板框。

而在最上面有一條顯眼的提示信息。

天賦信息異常！

請(qǐng)注意更新！

“額……這是什么意思？

自己的天賦怎么出現(xiàn)異常了？”

快速瀏覽起個(gè)人信息。

姓名：呂昭等級(jí)：★天賦：骷髏小兵（F）！

力量：9體質(zhì)：10敏捷：9精神：15技能：無(wú)天賦點(diǎn)：0在天賦這一欄里出現(xiàn)一個(gè)紅色感嘆號(hào)！

如此熟悉的界面，明顯就是在提示這里有問(wèn)題，抬手點(diǎn)擊下去。

“是否融合天賦？”

“是/否”沒(méi)有猶豫，立刻點(diǎn)擊是。

自己是最垃圾的F級(jí)天賦，就算出現(xiàn)變故，也不會(huì)比現(xiàn)在還糟糕。

“開(kāi)始融合天賦……融合完成！”

再看向天賦這一欄。

天賦：召喚師呂昭雙眼頓時(shí)一亮，‘骷髏小兵’沒(méi)有了，變成了一個(gè)‘召喚師’的天賦。

“不過(guò)這個(gè)‘召喚師’怎么沒(méi)有等級(jí)的？”

‘骷髏小兵’好歹是F級(jí)的，這個(gè)‘召喚師’卻沒(méi)有顯示等級(jí)。

沒(méi)再去深究，繼續(xù)看起信息。

“天賦點(diǎn)？

這個(gè)又是什么東西？”

是用來(lái)升級(jí)自己的天賦？

還是用來(lái)做其它的？

而且這東西該怎獲取點(diǎn)數(shù)？

這些東西以后得好好研究。

就在呂昭還在研究信息面板時(shí)，上面又出現(xiàn)了一條信息提示。

“您有一份新手禮包，請(qǐng)注意查收！”

哦豁！

新手禮包來(lái)了！

他雙眸發(fā)亮，沒(méi)想到驚喜一個(gè)接一個(gè)。

立刻點(diǎn)擊打開(kāi)新手禮包。

“恭喜獲得召喚卡·御靈一張！”

“恭喜獲得一瓶屬性提升藥劑·隨機(jī)！”

召喚卡·御靈？

屬性提升藥劑·隨機(jī)？

這些詞條讓呂昭有種熟悉的畫(huà)面感，他立刻點(diǎn)擊召喚卡。

屏幕上一陣金光閃耀而過(guò)。

“恭喜您獲得‘雨師妾’！”

雨師妾？

哈哈哈！

果然是那個(gè)破游戲！

那個(gè)破游戲真的和自己一起穿越了！

而且還成了自己的金手指。

雨師妾是他穿越前，玩的一款游戲里的人物。

這款游戲可以召喚各種御靈來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)斗，算是動(dòng)作游戲。

哈哈！

這款游戲里面，可是有著各種強(qiáng)大的御靈。

要是能把這些御靈都召喚出來(lái)，自己不得首接起飛?。?br>
……“呂昭？

呂昭？

你發(fā)什么呆呢，班主任進(jìn)來(lái)啦！”

后面的捅了捅呂昭的后背。

他這才回過(guò)神來(lái)，班主任己經(jīng)站在***，用奇怪的目光打量著自己。

“嘿嘿！”

他只好尷尬一笑。

盡管現(xiàn)在內(nèi)心火熱，但還是要按捺下情緒，表現(xiàn)出很自然的表情，其余的還是回家再研究。

講臺(tái)的人是劉東奇，九班的班主任，是一個(gè)頭發(fā)花白的老頭。

他的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，比原生父親的年紀(jì)都長(zhǎng)。

“還有七天的時(shí)間，如今己經(jīng)進(jìn)入最關(guān)鍵的時(shí)刻！”

“不論是誰(shuí)，我希望你們都能交出一張最滿(mǎn)意的答卷！”

“準(zhǔn)備文考的，這幾天內(nèi)好好梳理一下所學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取能多拿個(gè)一分兩分的?！?br>
“而準(zhǔn)備武考的，這幾天訓(xùn)練的時(shí)候注意安全，千萬(wàn)別出現(xiàn)受傷之類(lèi)的......接下來(lái)，我會(huì)把志愿選擇表發(fā)下去，選擇文考還是武考，你們要做出最后的確認(rèn)了！”

接下來(lái)每人都收到了一張表格，就是自己選擇文考還是武考的選擇表。

其實(shí)大家內(nèi)心都己經(jīng)明確了選擇的方向，三年來(lái)他們也是在為自己的目標(biāo)努力，所以這張表填的很快。

呂昭所在的大華聯(lián)邦，把高考分為文考和武考。

其實(shí)大學(xué)也大致可以分為這兩類(lèi)，一種為文科類(lèi)大學(xué)，一種為武科類(lèi)大學(xué)。

考文的學(xué)生自不用說(shuō)，以答題為主，戰(zhàn)斗為輔。

考武的學(xué)生則要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)，考生是要和魔獸進(jìn)行搏殺的！