來(lái)到萌學(xué)園第二天的一早，林森第一次換上了萌學(xué)園的校服。

這校服不比**的運(yùn)動(dòng)服校服好看?在林森穿上校服外套的一瞬間，校服整個(gè)開(kāi)始發(fā)生變化。

樣式大體不變，只是根據(jù)個(gè)人形象發(fā)生了細(xì)節(jié)變化。

比如原本的制服款式變成了類(lèi)似禮服的樣式，領(lǐng)帶變成了溫莎結(jié)，上面點(diǎn)綴著一顆綠色的寶石。

他就說(shuō)當(dāng)初看萌學(xué)園的時(shí)候里面的學(xué)生校服怎么都不一樣呢，原本他以為是兒童劇微微辣體現(xiàn)任務(wù)特點(diǎn)，沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)卻是校服帶有魔**自動(dòng)根據(jù)學(xué)生形象和喜好變化。

該說(shuō)不說(shuō)挺人性化的。

昨天向日葵產(chǎn)了一晚上的太陽(yáng)，現(xiàn)在又有些疲憊的閉上了豆豆眼陷入了睡眠。

林森看了看它們臉上的鼻涕泡和飄在它們頭頂?shù)摹癦ZZ……”決定不打擾它們休息了。

而他曬了一晚上太陽(yáng)后，成功解鎖了櫻桃**。

現(xiàn)在找個(gè)沒(méi)人的地方種一棵試試吧～下一個(gè)要解鎖的植物是堅(jiān)果墻。

距離開(kāi)學(xué)還有二十多天，林森來(lái)到男生宿舍樓下找了一塊草坪種下了一顆櫻桃**。

看著半人高的兩顆畫(huà)著兇巴巴表情的巨大櫻桃，林森躲遠(yuǎn)了一些，然后再心里溝通草坪上的櫻桃**。

“彭!!!”巨大的聲響讓地面都振動(dòng)了一下，草坪上爆發(fā)了首徑五米左右的爆炸，然而卻沒(méi)有任何設(shè)施遭到破壞。

果然是概念型武器啊，只傷人不傷物。

林森從長(zhǎng)椅后面探頭，對(duì)這個(gè)新植物的威力很滿意。

然而男生宿舍樓這邊的動(dòng)靜卻驚動(dòng)了留在學(xué)校的老師和學(xué)生。

帕主任帶著大甜甜護(hù)理長(zhǎng)和萌騎士中的幻之星，智之星來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，剛好堵住了來(lái)不及跑路的林森。

“唉?這不是昨天才來(lái)入學(xué)的林森同學(xué)嗎？

你剛剛有聽(tīng)到什么動(dòng)靜嗎？”

大甜甜護(hù)理長(zhǎng)推了推眼鏡問(wèn)。

林森眨了眨眼，按理說(shuō)這里只有他一個(gè)人，難道不應(yīng)該被列為第一嫌疑人嗎？

為什么在場(chǎng)的人好像沒(méi)人懷疑他的樣子?但林森不打算說(shuō)謊，因?yàn)檫@里有一個(gè)會(huì)讀心術(shù)的謎亞星，他要是說(shuō)謊的話才會(huì)成為被懷疑的對(duì)象。

于是林森很不好意思的笑了笑道：“不好意思帕主任，大甜甜護(hù)理長(zhǎng)，是我剛剛在練習(xí)魔法啦!不小心弄出的動(dòng)靜有點(diǎn)大哦～原來(lái)是這樣哦!我還以為是暗黑族打來(lái)嘞!”原本緊張的幾人松了一口氣。

畢竟萌學(xué)園的學(xué)生魔法千奇百怪，有一個(gè)會(huì)弄出這么大動(dòng)靜的學(xué)生也不奇怪。

只有謎亞星眼神犀利的看向看起來(lái)很禮貌的帥氣少年：“對(duì)了，新同學(xué)叫什么名字?可以認(rèn)識(shí)一下嗎？”

看著謎亞星伸出的手，林森很不想握上去。

一看就知道對(duì)方是要讀他的心好嘛!“我叫林森，現(xiàn)在我們不是己經(jīng)認(rèn)識(shí)了嗎？”

林森沒(méi)有握上那只手，臉上帶著無(wú)懈可擊的禮貌笑容，西兩撥千斤的把謎亞星扔過(guò)來(lái)的問(wèn)題丟回去。

謎亞星也不尷尬，從容的收回手：“萌學(xué)園有專屬的訓(xùn)練場(chǎng)供給學(xué)生練習(xí)魔法，以后林森同學(xué)可以去哪里練習(xí)魔法。

需要我?guī)闳幔俊?br>