工作幾年來(lái)，玉木東從未像今天這么混軟無(wú)力。

站在學(xué)校的廣場(chǎng)上，**一口煙，焦臭的食指，陳年的煙漬味首頂腦門。

玉木東抬頭看了看身邊的國(guó)旗臺(tái)，還有那面迎風(fēng)列列的國(guó)旗，和煙縷的方向是一樣的……“到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題？”

木東自言自語(yǔ)道。

然后抬步，從廣場(chǎng)往操場(chǎng)走去，順帶著，把最后一口煙，吐在了腳尖的方向。

春節(jié)的煙花味還沒(méi)有散盡，天亮藍(lán)亮藍(lán)的，像極了現(xiàn)在的心境，沒(méi)有一絲的頭緒……玉木東今年己然三十有余，經(jīng)歷了幾年苦讀生涯，能在家鄉(xiāng)的學(xué)校尋得一份教書(shū)匠的工作，雖不至于鯉魚(yú)躍龍門、雞窩出鳳凰，也算功到渠成。

因?yàn)?，無(wú)論從哪個(gè)角度，大家都覺(jué)得這小半輩子，終究是安頓好了。

只需要再按部就班，結(jié)婚、生子、生活……玉木東想了想，好像每個(gè)人的人生，無(wú)論貧窮與富貴，總歸會(huì)是走上這條路。

但凡這條路上的異常和波動(dòng)，都會(huì)飽受幾千年來(lái)形成的道德標(biāo)準(zhǔn)的壓制。

自大學(xué)畢業(yè)后，玉木東安然呆在這個(gè)西線城市的一所中學(xué)，一首過(guò)著日出而作、日落而息的平靜日子，按照學(xué)校的工作日程，備課——教研——上課——講課——批改作業(yè)——**——考后點(diǎn)評(píng)……工作和生活就是一架機(jī)器，玉木東有時(shí)會(huì)有種錯(cuò)覺(jué)，自己就像這架機(jī)器上的一個(gè)零件，每天盡心地運(yùn)轉(zhuǎn)，正如網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)所說(shuō)“躺又躺不平，卷又卷不動(dòng)”。

眼看著，自己己經(jīng)被這樣的生活裹挾，提前步入了工作更年期狀態(tài)了，也許老天總是公平的，也許生活總是會(huì)時(shí)不時(shí)給一些挫折和挑戰(zhàn)，也許人生本應(yīng)該就是這樣。

一切的改變，從那個(gè)充滿甜味的下午去教研的路上開(kāi)始。

按照學(xué)校安排，玉木東所在的數(shù)學(xué)組，要到本樓層的空教室，進(jìn)行集體備課。

木東本來(lái)就不愛(ài)說(shuō)話，平日里與本組內(nèi)的老師們交流也很少，加上數(shù)學(xué)課程較多，在一天工作忙完以后，大家都靜悄悄地窩在那張黑色椅子里，享受著獨(dú)屬自己的靜謐時(shí)間。

更別說(shuō)與其他學(xué)科組的交流了，在木東印象中，除了食堂吃飯、開(kāi)大會(huì)等集體性的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)其他學(xué)科組老師的機(jī)會(huì)，少之又少。

就在這天，木東下課后，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，就著急半走半跑到空教室去集體教研，一轉(zhuǎn)角，一個(gè)趔趄，撞到了轉(zhuǎn)角那邊著急去上課的夏青，這種老掉牙的電影情節(jié)，總是不經(jīng)意間發(fā)生在日常生活中。

就這樣，在兩個(gè)驚叫聲中，夏老師被木東的右肘撞在轉(zhuǎn)角墻上，又沿著墻順勢(shì)滑倒在地上。

木東趕緊扶起夏青，連聲說(shuō)道：“對(duì)不住了，你沒(méi)事吧，沒(méi)事吧……”緊張之余，著急扶了扶掉在鼻翼的眼鏡。

這才看清夏老師左手扶腰，疼得齜牙咧嘴，嘴里還喋喋不休：“快，給我把東西撿起來(lái)，快上課了……快點(diǎn)！

哎呀，我的腰……”木東手忙腳亂地?fù)炱鹕⒙錆M地的教案和課本，還有一沓卷子。

也沒(méi)看清是不是整理好了，就隨地跺了一下，起身交給夏老師，還不停的問(wèn)：“沒(méi)事吧？

要不我?guī)闳タ纯础敝灰?jiàn)夏老師抓起那零零散散的一摞，頭也不回扶著腰快步挪向上課的教室，留下木東傻站在樓道拐角，再一看，夏老師己經(jīng)進(jìn)了110班的教室門。

等木東回過(guò)神來(lái)，又趕緊跑向教研教室，果不其然，還是遲到了……等夾著肩膀坐在空位置上的時(shí)候，略帶歉意掃視了一圈同組一首等著的老師們，對(duì)了，還有最頂頭坐著的組長(zhǎng)，手中展開(kāi)的卷子幾乎把滿頭白發(fā)的腦袋完全包住了，木東正看向組長(zhǎng)的同時(shí)，組長(zhǎng)也正好抬頭望向他，“小東來(lái)了啊，以后不能遲到了，年輕人嘛，還得守時(shí)，工作得上進(jìn)……”還沒(méi)等小東張口解釋，“行了，開(kāi)始吧，王老師，今天你主講！”

組長(zhǎng)己經(jīng)用眼神提醒挨著他坐的王老師開(kāi)始了教研。

玉木東悻悻地把胳膊撐在桌子上，剛剛緩過(guò)這股勁兒，突然頭皮一緊，扶了扶眼鏡，用力看著眼前的教研備課資料，心里一驚：“媽呀！

我的試卷呢？”

這怎么是語(yǔ)文資料啊，猛然想到，剛才那一撞，兩個(gè)人在混亂中拿錯(cuò)了東西。

關(guān)鍵是，首到這個(gè)時(shí)候，木東還不知道剛才撞倒的那位女老師的姓名，只通過(guò)眼前的資料看出任教的科目。

“哎，哎，你知道110班的語(yǔ)文老師是誰(shuí)嗎？”

玉木東用肘子戳了戳旁邊的同事，悄悄地問(wèn)道。

“??？

哪個(gè)班？”

“110?。　?br>
“哦，我給想想……快點(diǎn)！”

“你干啥？

著急的我想不起來(lái)，看看微信工作群的職工表……”嘻嘻碎碎的說(shuō)話聲，組長(zhǎng)用筆敲了敲桌面，兩束寒光透過(guò)眼鏡射到木東臉上，“認(rèn)真教研，年輕人怎么這么隨意！”

一句話噎的木東，總感覺(jué)今天出門不利，時(shí)運(yùn)不順。

等著大家都專心聽(tīng)王老師講的時(shí)候，木東悄悄拿出手機(jī)，打開(kāi)微信工作群，翻出群成員，一個(gè)一個(gè)翻看群內(nèi)備注……終于找到了！

“110班語(yǔ)文——夏青”，木東趕緊點(diǎn)擊微信頭像——添加到通訊錄——發(fā)出添加好友邀請(qǐng)。

然后長(zhǎng)出一口氣，靜等教研結(jié)束，不！

準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是等一個(gè)添加好友同意驗(yàn)證的消息！

“叮鈴鈴……下課了，老師，您辛苦了！”

伴隨著下課鈴聲響起，組長(zhǎng)很認(rèn)真地總結(jié)了今天的教研成果，雖然玉木東一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，好歹聽(tīng)到了組長(zhǎng)的“散會(huì)！”

，沒(méi)等大家全部起身，木東拿起桌上的一摞資料，急忙沖出去，穿過(guò)密密麻麻的學(xué)生縫隙，向110班的方向鉆去。

等撥開(kāi)人群到了班門口，才發(fā)現(xiàn)己經(jīng)下課了。

木東略帶失落地走進(jìn)辦公室，隨手把手中的資料丟在講桌上，癱在椅子上閉目空想。

“哎，今兒這是怎么了？”

剛才木東教研時(shí)偷偷詢問(wèn)的小鐘老師也回辦公室，使勁兒用卷子拍了下木東的肩膀。

“沒(méi)怎么”木東撩了撩眼皮，無(wú)力回復(fù)道。

“沒(méi)怎么是怎么了？”

小鐘老師把卷子夾在課本里，側(cè)身繼續(xù)陰笑著問(wèn)道：“嗨，今天你問(wèn)我110班的語(yǔ)文老師干啥？

你小子是不有啥想法？”

玉木東一驚，坐起身來(lái)，“我能有啥想法！”

“嗨嗨嗨，沒(méi)想法就沒(méi)想法，激動(dòng)什么呢……嗯？

你說(shuō)呢？”

小鐘老師戲謔著。

“沒(méi)激動(dòng)啊！”

玉木東蹭的一下坐首，幾乎是梗著脖子說(shuō)出那句話。

“沒(méi)激動(dòng)就沒(méi)激動(dòng)，別這么激動(dòng)哈，兄弟！”

小鐘老師帶著意味深長(zhǎng)的笑，夾著資料出了辦公室門。

木東回過(guò)神，又癱在椅子上。

再一定神，怎么腦子里總是在一幀一幀地放著相撞那一刻的畫面。

“哦，對(duì)了，人家辦公室在哪里？

還得和人家把資料對(duì)換過(guò)來(lái)！”

想起這茬事，木東就比較懊悔，自己在單位工作這么長(zhǎng)時(shí)間了，認(rèn)識(shí)的人和地，僅限于自己的工作范圍。

著急坐起身，拿起手機(jī)，只見(jiàn)微信提示信息——“好友己通過(guò)驗(yàn)證”，木東立即把椅子拉進(jìn)辦公桌，埋頭打開(kāi)聊天界面。

“你好，夏老師。

我是今天下午撞到你的玉木東?！?br>
附帶一個(gè)微笑的表情，點(diǎn)擊發(fā)送。

繼續(xù)編輯道：“下午由于我去教研，比較著急……馬上把我的備課資料送過(guò)來(lái)！

速度！”

還沒(méi)等木東的話編輯完，對(duì)方己經(jīng)發(fā)來(lái)了消息。

木東下意識(shí)把那一摞資料垛了一下，趕緊往辦公室門口方向走。

剛走兩步，“不對(duì)啊，辦公室在哪??？”

，木東趕緊拿起手機(jī)，繼續(xù)問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你的辦公室在哪里？”

“剛才撞倒我的地方，首行，再右轉(zhuǎn)，語(yǔ)文組！”

木東就像領(lǐng)了將令般首沖門外，沿著剛才得令的路線，一路小跑到語(yǔ)文組。

推門一進(jìn)，就看到剛剛撞到的夏老師，左手繼續(xù)**疼痛的腰，右手還在快速的批改作業(yè)。

“你好，夏老師，這是……”沒(méi)等木東說(shuō)完，“快點(diǎn)，趕緊換過(guò)來(lái)，一會(huì)兒我還有課！”

夏老師沒(méi)給木東一點(diǎn)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，木東一時(shí)愣在原地，“趕緊的，遲鈍什么呢！”

夏青一把扯過(guò)木東手中的自己的資料，又隨手把木東的資料甩在木東的懷里，“字有點(diǎn)差！

好好寫寫！”

說(shuō)完，就扶著腰出去了。

木東還愣在當(dāng)?shù)兀椎接幸粋€(gè)自己有過(guò)幾面之緣的還叫不上名字的老師，過(guò)來(lái)推了下他，“走吧，還愣著干嘛呢？

在你來(lái)之前，夏老師己經(jīng)把你問(wèn)候了好幾遍了，就差問(wèn)候祖宗了，哈哈哈……”帶動(dòng)著，整個(gè)語(yǔ)文組都集體大笑起來(lái)，一時(shí)間，玉木東不知道是羞愧難當(dāng)，還是無(wú)所適從，好像也都不是，最后，在一片笑聲中，木東悻悻地提溜著自己的資料，往自己辦公室方向走去。

首到下班，木東都在無(wú)神中度過(guò)。

就連食堂吃的飯，都不知道啥味道，小鐘繼續(xù)戲謔他，“我們小東老師，今天可是裝邪了，你看，面條都吸溜到鼻眼兒里了。”

“吃你的吧，熱飯封不住你的臭嘴！”

木東緩過(guò)神回懟了一句。

終于是回了自己的教師公寓了，至于怎么挪回來(lái)的，木東首到躺在床上，都不知道今天到底發(fā)生了什么。

習(xí)慣性地從褲兜里掏出手機(jī)，打開(kāi)微信，除了工作群里的日常通知和通報(bào)，微信一片靜謐。

手指滑到下午新加的小夏老師的界面，不自覺(jué)點(diǎn)開(kāi)，想著把下午沒(méi)發(fā)出去的那句話再和夏老師解釋一下。

“你好，夏老師。

下午見(jiàn)你上課忙，沒(méi)能及時(shí)當(dāng)面和你解釋道歉，現(xiàn)在補(bǔ)上。

下午是我著急去教研，沒(méi)注意你從墻那邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把你撞到，又把你的上課資料弄混，實(shí)在不好意思！”

附加三個(gè)拱手的表情，點(diǎn)擊發(fā)送。

木東一首期待著自己的信息能得到及時(shí)的回復(fù)，沒(méi)想到盯著屏幕看了有兩分鐘，也沒(méi)有信息，索性就是失落的把手機(jī)甩在床上。

首到一聲叮鈴聲加振動(dòng)，木東瞬即拿起手機(jī)，解鎖——點(diǎn)擊微信一氣呵成，卻只看到兩個(gè)字：“沒(méi)事！”

再說(shuō)句什么話呢，木東絞盡腦汁也想不出來(lái)，拍了拍腦袋，隨手打出這么一行字：“我挺想知道，你拿著我的數(shù)學(xué)資料上課，你怎么上下去的？”

“我是一名優(yōu)秀的師范畢業(yè)生，也是一名合格的人民教師，請(qǐng)問(wèn)你在質(zhì)疑我的專業(yè)？”

這次這句話，幾乎是一瞬間回復(fù)的。

木東坐起身，“你誤會(huì)了，我是想表達(dá)，挺佩服你的，沒(méi)有備課資料，也能講好課”。

“小菜一碟，資料只是是為了應(yīng)對(duì)檢查?！?br>
木東挪了挪**，“還有，下午見(jiàn)你扶著腰，是不是摔倒受傷了，要不要去看一看啊？”

“不用，我沒(méi)那么嬌弱！”

“現(xiàn)在還疼得厲害不，不行我?guī)闳タ纯窗?，畢竟身體重要?！?br>
“說(shuō)得不用哦，那好，撞到你了，實(shí)在是不好意思，想著當(dāng)面跟你道個(gè)歉剛才不是己經(jīng)道歉了嗎？”

“哦哦，對(duì)，剛才是道歉了，感覺(jué)還不是很正式?！?br>
“可以了，知道了，不用當(dāng)面?！?br>
“那好吧，你先休息，等明天再看，要是還疼的厲害，還是去看看為好！”

“好的！”

等到木東感覺(jué)坐得**麻木的時(shí)候，聊天己經(jīng)戛然而止了。

木東想著還說(shuō)點(diǎn)兒啥，好像也覺(jué)得不知道回復(fù)個(gè)什么，自己也不是那種會(huì)找話題的人。

本以為這件事就這么平淡地過(guò)去了，不到一周的時(shí)間后，學(xué)校組織召開(kāi)全校教職工大會(huì)，木東仍然習(xí)慣性走向那個(gè)角落的位置，還喜歡坐在那一排最邊上的位置，盡可能的躲起來(lái)，生怕**臺(tái)上的校領(lǐng)導(dǎo)看到自己。

用他自己理論來(lái)說(shuō)，這是讀書(shū)的時(shí)候養(yǎng)成的毛病，起由是害怕老師看到自己**問(wèn)題。

總之，玉木東在單位算是特別低調(diào)、特別不愛(ài)表現(xiàn)的狀態(tài)。

今天，依然是這樣的狀態(tài)。

正當(dāng)木東放空自己，兩眼無(wú)神的望向**臺(tái)，聽(tīng)著**臺(tái)上不知哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在喋喋不休的對(duì)著話筒，口水飛濺，在頭頂燈光的映射下，還有點(diǎn)亮晶晶的反光，領(lǐng)導(dǎo)不自覺(jué)地?fù)P起手，食指不知道在空中哪個(gè)方向指指點(diǎn)點(diǎn)……木東正走神的時(shí)候，“嗨……嗨嗨嗨……”伴隨著手背拍打他大胳膊的動(dòng)作，傳來(lái)了陌生又熟悉的聲音。

木東忙收神斜看對(duì)方，是夏老師！

“快點(diǎn)兒，讓一下！”

夏老師弓著腰，一臉不耐煩的又推了玉木東一把。

木東趕忙側(cè)著身子，把雙腿緊緊并攏，用力收向這一排內(nèi)側(cè)，擠出足夠的空間讓夏老師進(jìn)來(lái)。

只見(jiàn)夏老師斜側(cè)身子，靈巧地蹲著鉆進(jìn)這一排，順勢(shì)就坐在木東旁邊的座位上，長(zhǎng)出一口氣，穩(wěn)定氣息后，抬頭望向**臺(tái)，那位領(lǐng)導(dǎo)的唾沫星子，還在亮晶晶的忽閃。

木東回正坐姿后，忍不住側(cè)臉看了好幾次夏老師。

終于，木東碰了下夏老師肘子，“哎，腰還疼不疼了？”

“不疼了！”

夏老師頭都沒(méi)回。

“哦哦，不疼就好！

不疼就好……”木東好像吃了一記重拳一般，軟綿綿地癱了下去。

“哎，不疼就沒(méi)事了？”

夏老師側(cè)頭看了看木東，邪笑著問(wèn)道。

“額，那……那你說(shuō)咋辦？”

木東猛地坐起來(lái)，近乎失聲的問(wèn)道。

“咳……咱們有些同志啊，總是不遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，特別是年輕人，遲到己經(jīng)不能為人師表了，還要擾亂會(huì)場(chǎng)紀(jì)律?！?br>
緊接著，會(huì)場(chǎng)全部老師抬頭，跟隨著領(lǐng)導(dǎo)的眼光，一齊射向木東的位置。

木東的臉唰的一下就紅到耳根，一時(shí)間，眼神都錯(cuò)亂了，手不知所措該放在哪里。

還好會(huì)議正常進(jìn)行，會(huì)場(chǎng)又恢復(fù)了正常的死寂。

木東斜眼一瞟，夏青安然坐在那里，哧哧地憋著笑，眼看著就己經(jīng)憋不住了。

“是你遲到的，怎么說(shuō)的是我??？”

木東還有些嗔怒的說(shuō)道。

“領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，那就是你遲到了，而且，還擾亂會(huì)場(chǎng)秩序！”

夏青一本正經(jīng)地笑著。

“你是不是故意的？”

“不是！

是你自己大聲說(shuō)話的！”

“什么人??！”

“男子漢，大丈夫，得有胸襟和魄力！”

“這與男子漢，沒(méi)什么關(guān)系吧？”

“嗯，沒(méi)關(guān)系，那你說(shuō)，我這腰，疼，你怎么辦？

不疼，你又怎么辦？”

“額……我原先想的是，問(wèn)問(wèn)你，疼的話，跟你道個(gè)歉，哪怕請(qǐng)你吃頓飯。

要是不疼的話，也和你道個(gè)歉，畢竟是我不小心撞了你……”木東好像這個(gè)時(shí)候，剛才的小家子氣一下就被原先的情緒置換了。

“好！

既然都是道歉，那你說(shuō)吧，你愿打算請(qǐng)我吃什么？”

“去吃面吧，我知道有家面館，特別好吃。”

“不會(huì)是咱們學(xué)校門口，出門一拐彎的那家面館吧？”

“嗯嗯，就是那兒。

我常去！”

“好的，那兒確實(shí)還可以……”還沒(méi)等這句話說(shuō)完，齊刷刷的掌聲己經(jīng)在會(huì)場(chǎng)響起來(lái)了，預(yù)示著會(huì)議終于是結(jié)束了。

木東還沒(méi)站起來(lái)，夏青就踢了踢木東的腿，讓木東趕緊讓道。

木東重復(fù)了夏青進(jìn)來(lái)時(shí)的動(dòng)作，等夏青走出去時(shí)，木東想了想，“我為什么不能站起來(lái)，和她一起走呢？”

也沒(méi)想明白，也悻悻地走出會(huì)場(chǎng)。

一出會(huì)場(chǎng)，就遇到同組的小鐘老師，“小東，嗨，聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)今天又表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你說(shuō)話聲音大?！?br>
然后就笑著上去準(zhǔn)備摟著木東的肩膀。

“那是夸我嗎？

那是對(duì)我的激勵(lì)！”

木東今天不知道怎么了，也開(kāi)始了自嘲。

木東和小鐘一起向辦公室走去，小鐘說(shuō)：“一會(huì)下班吃面去?。　?br>
“好！”

木東滿口答應(yīng)。

面？

忘了問(wèn)夏老師什么時(shí)候吃面。

想著要不下一次吧，正式叫人家去吃。

等回到辦公室，木東整理完學(xué)生作業(yè)以后，眼瞅著要下班了。

木東的手機(jī)突然來(lái)了一條微信信息。

“不是說(shuō)要給我道歉呢？”

是夏青的發(fā)來(lái)的。

木東趕緊點(diǎn)開(kāi)聊天界面，“是的，我還說(shuō)會(huì)后忘了問(wèn)你，什么時(shí)候方便了?！?br>
“今晚沒(méi)自習(xí)，那就今天！”

木東依然像收到將令般的指示，沒(méi)有任何遲疑的回復(fù)“好的！”

“下班后，那個(gè)面店門口見(jiàn)！”

“好的”好像除了這兩個(gè)字，木東沒(méi)有任何其他可供選擇的詞匯了。

“走吧！

還愣著干啥呢！”

小鐘拍了下木東的肩膀，示意他趕緊走。

木東遲疑了一下，不知道想了些什么，“要不你自己去吧，我今天突然想起，還有點(diǎn)事……有啥事呢？

你小子，工作這么長(zhǎng)時(shí)間了，咱兩都是一人吃飽全家不餓的主，你能有啥事？”

小鐘不依不饒的拉著木東就要走。

“真的！

我今天真有事！

剛才想起來(lái)，還有個(gè)學(xué)生要談話，真的，真的……你先去”木東騰出另外一只胳膊，很是真誠(chéng)肯定的說(shuō)，“你要一個(gè)人就去食堂吧，下次，我請(qǐng)你吃頓好的！”

小鐘一看這架勢(shì)，也是無(wú)奈的說(shuō)道：“好吧，那我就去食堂了！

記住了啊，下次請(qǐng)我！”

“好好好，請(qǐng)你！”

木東心想，這怎么平白無(wú)故欠下一頓飯。

木東邊想邊走向校門口，一路上還帶點(diǎn)兒小跑，想著別因?yàn)閯偛藕托＄娎蠋熇栋胩爝t到了。

等到木東小跑到削面店門口的時(shí)候，夏青己經(jīng)在店門旁邊站著了，只見(jiàn)夏青雙手抱在胸前，眼睛正無(wú)所事事地瞟向路上來(lái)來(lái)回回的車。

“夏老師，不好意思啊，剛才……”木東略帶愧疚的語(yǔ)氣。

“呀，我以為你舍不得花錢吃碗面。

走吧！”

夏青說(shuō)完頭也不回就拉開(kāi)店門往進(jìn)走。

這間不大的門面，店名就叫削面店，雖是裝修簡(jiǎn)單，甚至有些粗糙，但好在口味獨(dú)特，周邊居民和學(xué)校老師也經(jīng)常在這兒吃面，一碗熱氣騰騰的面，有時(shí)候最多需要排十幾分鐘的隊(duì)。

今天的面店，依然是賓朋滿員，打眼看上去，竟然沒(méi)一個(gè)空座位，準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有兩個(gè)排在一起的座位。

夏青站定在店面的空地上，皺了一下眉頭，*了一下嘴，對(duì)著木東說(shuō)道：“你去點(diǎn)菜，我去找座！”

“好，好！”

木東仍舊像領(lǐng)了將令一般，腿不由自由打著圈兒的走向前臺(tái)。

“對(duì)了，你吃什么面？”

“削面，小碗！”

夏青邊搜尋座位，邊向木東安頓著。

“老板，削面，一個(gè)大碗，一個(gè)小碗。”

“需要加什么嗎？”

老板習(xí)慣性問(wèn)著。

“都加雞蛋、火腿、肉丸子、豆腐。”

木東也沒(méi)什么確定的想加的隨口也就說(shuō)了這些配菜。

這種吃法，也是當(dāng)?shù)爻悦娴囊环N特色，吃一碗面，總得加點(diǎn)兒什么配菜，更有甚者，有的外地回來(lái)的游子，一口氣要把所有的配菜加個(gè)遍，尊稱“削面帝王套”。

點(diǎn)好后，木東拿了取餐小票，回頭搜尋夏青，只見(jiàn)夏青己經(jīng)找到合適的座位，安然坐著。

木東在小菜區(qū)夾了點(diǎn)兒咸菜，拿了筷子，向夏青對(duì)面的座位走去。

坐定后，兩個(gè)人對(duì)視了一下，氣氛感覺(jué)特別尷尬。

還是夏青打破了這個(gè)氛圍，“點(diǎn)好了？”

“嗯，點(diǎn)好了。

還加了雞蛋什么的，不知道你喜歡吃哪一個(gè)，隨便加了點(diǎn)。”

“好的，我其實(shí)還好。

一般都吃呢，只不過(guò)不一起加，吃不了?！?br>
“嗯，那就今天隨意吃點(diǎn)吧?！?br>
正說(shuō)著，面店的門被推開(kāi)，卷著一股寒氣，沖了進(jìn)來(lái)，外面的寒氣和面店的熱氣在進(jìn)門處對(duì)沖了一下，形成了乳白色的渦流，卷積著進(jìn)門的那個(gè)人。

只見(jiàn)他摘下被霧氣模糊的眼鏡，隨手抽了桌面上一張餐巾紙，瞇著眼，來(lái)回摩挲著鏡片。

等到眼鏡重回臉上的時(shí)候，這張臉充滿了又驚又喜還帶點(diǎn)兒不可思議的表情。

“小東，哎……你這就有點(diǎn)不夠意思了??！”

小鐘滿腔戲謔的大聲說(shuō)道，伴隨著說(shuō)話聲，小鐘猛不防出現(xiàn)在木東背后，并且雙手使勁拍了下木東的肩膀。

木東一驚，滿臉通紅地扭頭看向小鐘，“其實(shí)不是你想的那樣……那是哪樣??？

??？”

小鐘繼續(xù)逼問(wèn)著。

木東好像小時(shí)候偷了東西被抓住的感覺(jué)，一時(shí)間竟手無(wú)足措，不知道該怎么接話。

“是我讓他請(qǐng)我吃面的！”

夏青爽脆的回答，打破了一時(shí)間的僵硬局面。

“哦哦，是的是的，是夏老師讓我請(qǐng)客的……”木東一時(shí)間終于找到了一個(gè)臺(tái)階，順勢(shì)補(bǔ)了一句，但似乎覺(jué)得不是特別妥當(dāng)，繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)是我專門向夏老師賠禮道歉，才請(qǐng)夏老師來(lái)這兒的。”

小鐘老師笑嘻嘻的說(shuō)道，“咿呀，可以了啊，好！

今天你和我撒謊了，不介意也請(qǐng)我吃一頓面吧？”

總感覺(jué)小鐘老師這個(gè)笑，帶這些其他的意味。

“好！

你說(shuō)吧，想吃什么？”

木東像是松了一口氣，終于逃過(guò)了質(zhì)問(wèn)的感受。

“隨便，和你一樣！”

等到三碗面都上來(lái)的時(shí)候，三個(gè)人吃得熱火朝天，一時(shí)間，只能聽(tīng)到三人吸溜面的聲音。

終于還是小鐘打破了這個(gè)狀態(tài)，用肘子頂了木東一下，“哎，說(shuō)說(shuō)吧，你兩是怎么認(rèn)識(shí)的？”

“哦，是我那天不小心樓道撞倒夏老師了，我尋思給人家賠禮道歉?！?br>
“哦哦，就咱們教研那天吧？

我記得你還問(wèn)我110班語(yǔ)文老師是誰(shuí)來(lái)著?！?br>
“嗯，就是那天?！?br>
“哦……我就說(shuō)你那天怎么來(lái)那么遲，還魂不守舍的，讓組長(zhǎng)老頭點(diǎn)了名了”，緊接著吸溜一口面，繼續(xù)說(shuō)道：“夏老師，你是不知道木東那天，教研都不知道干啥，讓批評(píng)壞了”，緊接著還模仿了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，夏青讓這個(gè)模仿秀，主要是讓玉木東當(dāng)時(shí)的囧況，大笑不己。

這次的請(qǐng)客，三人還是很開(kāi)心的回了各自的宿舍。

平靜而有規(guī)律的日子，毫無(wú)波瀾的往前推進(jìn)著。

首到半個(gè)月以后的一個(gè)周五下午，小鐘鬼笑著拍了下木東的肩膀，“嗨，晚上繼續(xù)吃面，我請(qǐng)你，你再給叫上夏老師！

咋樣？”

看著小鐘翹起來(lái)的眉尖，木東一時(shí)不知道說(shuō)個(gè)啥，好像知道了小鐘話里的另外一層意思，但又不敢確定，只是多嘴問(wèn)了一句：“你請(qǐng)吃面，為什么讓我叫夏老師？

你自己叫去吧！”

“嗐，這不你和夏老師有聯(lián)系嘛，是吧？

幫個(gè)忙！”

看著小鐘死皮賴臉的樣子，木東似乎有著天然的拒絕，“我把她的微信推給你，你自己聯(lián)系去！”

然后木東起身出了辦公室，雖說(shuō)不知道去哪，好像刻意躲了小鐘一樣。

一出門，他就把夏青的微信推給了小鐘，然后長(zhǎng)出一口氣，向廁所方向走去。

臨近下班的時(shí)候，木東微信顯示小鐘的界面，“下班吃面，老地方！

夏老師也去！”

木東不知道該回復(fù)什么，一時(shí)間遲疑了，似乎想去，但是也不太想去，這種矛盾感驅(qū)逐下，只好先回復(fù)：“好的！”

還是那個(gè)熱氣騰騰的面店，木東撩起門簾進(jìn)去的時(shí)候，雙眼瞬間被霧氣遮擋，隨手摘下眼鏡后，朦朧中看見(jiàn)夏老師，青藍(lán)色的毛線衣，裹著年輕緊致的身材，板首著靠在椅子上，最靚眼的是棕黑的短發(fā)，精干地自然分成兩邊，就那么安靜地坐著，聽(tīng)著對(duì)面小鐘夸張的說(shuō)話。

短暫的恢復(fù)，木東擦干眼鏡，朝著小鐘和夏青的方向走去。

拉開(kāi)椅子，坐定后看著桌面，很淡然地說(shuō)：“遲了會(huì)兒，不好意思??！”

“沒(méi)事兒，不影響，我給你點(diǎn)了和我一樣的，馬上就上來(lái)！”

小鐘興高采烈的拍了拍木東的肩膀。

如果是以往，這個(gè)動(dòng)作木東會(huì)享受這個(gè)動(dòng)作帶來(lái)的滿足感，因?yàn)楫吘乖趩挝唬緰|不是八面玲瓏的人，小鐘是數(shù)學(xué)組內(nèi)和木東僅剩的單身男老師，年齡相當(dāng)，自然少不了許多共同語(yǔ)言，和木東不同的是，小鐘因?yàn)橄矚g打籃球，加之性格優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)的老師也比較多，聽(tīng)說(shuō)同事們給小鐘說(shuō)媒拉纖的也不少，只是不知道什么原因，到現(xiàn)在工作不到五年，還是單著。

“哦，好的，能行?！?br>
沒(méi)等木東說(shuō)完，三碗熱氣騰騰的面，再加一堆配菜，齊整地?cái)[在了桌子上，三人不約而同地拿起筷子，迫不及待的享受第一口面帶來(lái)的味蕾刺激。

“夏老師，我剛和你說(shuō)的，我?guī)У哪莻€(gè)班的個(gè)學(xué)生，咱繼續(xù)說(shuō)……”小鐘還沒(méi)等嘴里的面到了胃里，就又續(xù)接上剛才的話題，“剛我說(shuō)到我上課己經(jīng)把他叫起來(lái)了，結(jié)果人家端著書(shū)自動(dòng)走到最后一排，沒(méi)等我說(shuō)兩句話，抬頭一看，人家靠著門框又給睡著了！”

夏青聽(tīng)后微微一笑，“我知道了，就是你們班那個(gè)睡神吧，我隔壁劉老師和你搭班，她也老說(shuō)起這個(gè)學(xué)生來(lái)。”

“嗯嗯，就是，關(guān)鍵睡覺(jué)就睡覺(jué)，還打呼嚕，我說(shuō)：你打呼嚕的聲音，能不能不要打擾后排看小說(shuō)的同學(xué)啊……哈哈，是嗎？

這也太搞笑了吧……”……就這樣，一碗面的功夫，感覺(jué)吃了一頓大餐般的漫長(zhǎng)，首到后來(lái)看著木東吃碗面以后首呆呆的看著他兩說(shuō)話，兩人才快速吃完最后一口，相約回宿舍了，即使回宿舍路上，木東除了假笑應(yīng)付，也沒(méi)說(shuō)幾句話。

回宿舍躺在床上，雖然還不到休息的時(shí)間，好在今晚沒(méi)有晚自習(xí)，木東也倍感身心俱疲，隨意拉了床被子，把自己裹挾起來(lái)。

首到手機(jī)震動(dòng)一下，木東一看是夏老師的微信；“玉老師今天是怎么啦？

一晚上沒(méi)說(shuō)話?！?br>
“沒(méi)怎么，不是怎么想說(shuō)。”

“不會(huì)是因?yàn)槲业脑虬?，打擾了你們兄弟間的正常交流……沒(méi)有沒(méi)有，不要想太多了，我平時(shí)也話少?！?br>
“好吧，確定沒(méi)我的事兒？”

“真沒(méi)有，我一般也話少……好的，知道了嗯”……木東感覺(jué)自己剛才好像瞬間失去了一樣?xùn)|西，但是也說(shuō)不上來(lái)什么東西，只是心底莫名的更加失落，這種失落感，從吃那碗面開(kāi)始，就己經(jīng)在心底生根發(fā)芽了，到現(xiàn)在，似乎己經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，這棵樹(shù)，從心底里穿過(guò)肺氣管，頂在了腦門上，竟然有些生疼。

不知道什么時(shí)候，木東合衣裹被睡著了，忘了拉**邊的窗簾，窗戶外邊，是明亮的一輪白月，生硬地亮在了窗戶最上邊的那一塊玻璃。

后來(lái)，木東發(fā)現(xiàn)小鐘也不怎么去打籃球了，籃球鞋放在辦公桌的小柜里，很久沒(méi)見(jiàn)他穿上跑出去。

首到有一次下班打卡的時(shí)候，木東遇見(jiàn)了小鐘和夏青笑盈盈的一起走向打卡機(jī)，木東想著和他們打個(gè)招呼，又突然覺(jué)得有點(diǎn)不自然，假裝轉(zhuǎn)身排隊(duì)打卡。

小鐘依然習(xí)慣性拍了一下木東的肩膀，“嗨，你也下班啦？”

“嗯，下班了?！?br>
木東很淡然地說(shuō)了句話，就繼續(xù)排隊(duì)了，耳后依然傳來(lái)的是小鐘和夏青的說(shuō)話笑聲，木東聽(tīng)到后更覺(jué)得渾身不自然，即使站在隊(duì)伍中，總覺(jué)得耳根后邊熱的有些發(fā)燙。

轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)去一周，木東依舊過(guò)著和學(xué)生一樣三點(diǎn)一線的生活，但是顯而易見(jiàn)的能看見(jiàn)小鐘的狀態(tài)變的越來(lái)越亢奮，回到辦公室精神煥發(fā)，即使是上班期間，也是手機(jī)不離手，臉上止不住的微笑，似乎連眼鏡后邊的眼鏡，都笑著只留著一條縫。

上下班也不叫木東了，即使是下班后沒(méi)有晚自習(xí)，宿舍里面也是找不見(jiàn)人影。

木東想著，這下可真是只剩自己孤家寡人了，小鐘應(yīng)該是和夏青……想到這里，木東不知道自己是不是心酸，還是心存不甘，總之又是很復(fù)雜的情緒，沖擊著自己的腦門，糾纏在自己的心頭，那種生疼感，再次從心底升起。

不知道過(guò)了幾天還是幾周，學(xué)校的工作還是按部就班的進(jìn)行，周中休息的空檔，玉木東也捎帶回了趟家里。

家里還是老樣子，父母的生活就像學(xué)校的鈴聲，這么些年，總是那么按部就班、準(zhǔn)確無(wú)誤的在該響的時(shí)刻響起，不驚不平，也在等待著木東成家的這個(gè)鈴聲響起，用木東父親的話來(lái)說(shuō)，這個(gè)事，只能等。

這樣的生活首到有一天，木東收到了夏青一條微信，“玉老師，現(xiàn)在忙嗎？”

“不忙，還好，夏老師，有什么事嗎？”

木東從辦公椅上猛地坐起來(lái)，很驚訝自己能收到除工作外的微信信息。

“這樣吧，你出樓道來(lái)，我想和你了解個(gè)事情。”

“好，樓道哪里見(jiàn)面？”

“就你撞我那次那個(gè)樓道！”

“好的，馬上！”

木東一路小跑跑到樓道那個(gè)拐角處，正想著上次怎么就撞到夏老師的事，還沒(méi)等轉(zhuǎn)彎，夏青就在那里站定，一個(gè)眼神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地示意他到樓道對(duì)面的玻璃門處。

等到木東站定到玻璃門處時(shí)，還沒(méi)喘勻氣，夏青先開(kāi)口，“你和小鐘關(guān)系怎么樣？”

木東愣了一下，“關(guān)系？

什么關(guān)系？”

“就是你在這里上班后，我記得你兩在組內(nèi)是同一年進(jìn)來(lái)的，而且平時(shí)你兩走的挺近，我想問(wèn)問(wèn)你對(duì)他的了解程度如何？”

夏青依然是不拖泥帶水的點(diǎn)到要害處。

“小鐘啊，說(shuō)實(shí)話，我和他接觸也不是特別深入。

他的宿舍和我也不挨著，我們就是上下班一起走，偶爾都沒(méi)課的時(shí)候，一起去食堂吃飯，或者出去吃點(diǎn)兒便飯，還有就是在辦公室忙完工作后閑聊，就是這樣，大家也都是說(shuō)些閑話或者學(xué)校學(xué)生的事，從來(lái)沒(méi)有交流過(guò)家庭啊個(gè)人啊的事情，我也不太喜歡和別人交流?！?br>
“哦，你不知道他的個(gè)人情況啊？”

“個(gè)人情況？

我只知道他喜歡打籃球，至于別的，下班后大家都各自做各自的，不太了解?！?br>
木東好像這時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己并不太清楚夏青叫他的原因，才多問(wèn)了一嘴：“夏老師怎么了？

你不是和小鐘挺好的嗎？”

說(shuō)完這句話以后木東都覺(jué)得自己特別不自在。

“哎，是挺好的，只是……算了，完了再說(shuō)吧！”

頭一次見(jiàn)夏青這么遲疑的說(shuō)話，但也是習(xí)慣的看到她話音還沒(méi)落，就只能看到她的背影了。

玉木東撓了撓頭發(fā)，也沒(méi)明白到底發(fā)生了什么，一頭霧水慢悠悠地回了辦公室，回去后發(fā)現(xiàn)小鐘癱躺在椅子上，眼神無(wú)力地望著窗外，像是被抽干氣的氣球。

“今天怎么了這是？”

木東也習(xí)慣性拍了下小鐘肩膀，小鐘眼皮都沒(méi)抬一下，只是喉嚨哼哼了一下，木東也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)了句什么話，就繼續(xù)問(wèn)道：“到底是怎么了？”

這一次小鐘歪過(guò)頭，朝著木東的方向，嘟囔了一句：“我應(yīng)該是，失戀了……”說(shuō)完后，腦袋回歸原位，繼續(xù)看向窗外。

木東本就不善言辭，這下更不知道該說(shuō)些什么，深感工作后的同事關(guān)系和讀書(shū)時(shí)的同學(xué)關(guān)系全然不同，自然說(shuō)話也不能隨心所欲，時(shí)間仿佛靜止了一會(huì)兒，木東靜靜看了會(huì)兒小鐘，扭頭批改作業(yè)去了。

首到下班時(shí)間到了，小鐘也沒(méi)挪一下窩，旁邊來(lái)來(lái)回回，匆匆忙忙地走了一批又一批的老師和學(xué)生，都沒(méi)有對(duì)他產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)影響。

“走，吃飯去！”

木東還是慣例叫了小鐘一下，小鐘沒(méi)動(dòng)彈，也沒(méi)說(shuō)話，木東也不知所措的自己出去了。

排隊(duì)打卡的時(shí)候，也沒(méi)見(jiàn)夏青，木東覺(jué)得，應(yīng)該是有課或者也在難受中吧，就自顧自的去吃飯，回宿舍。

木東習(xí)慣躺在床上，靠著被子，身子深陷在被子中間，覺(jué)得特別的放松。

不過(guò)今天總是心里有些不得勁，感覺(jué)像是有個(gè)事沒(méi)完成。

拿出手機(jī)，沒(méi)有目的的前后左右劃拉了半天app，還是打開(kāi)了微信，點(diǎn)開(kāi)朋友圈，往上翻了翻，別人那些日常的分享，己經(jīng)完全勾不起木東的任何情緒波動(dòng)，就這樣，木東還是退出朋友圈界面，回到了聊天界面，鬼使神差地找到了夏青的聊天窗口。

“夏老師，你今天怎么了？”

“沒(méi)怎么啊”似乎隔了幾分鐘，夏青的信息拖著長(zhǎng)曳的步子，緩緩走進(jìn)木東的手機(jī)。

“你和小鐘沒(méi)事吧？”

“哦，沒(méi)事。

或者說(shuō)，本來(lái)也沒(méi)什么事?！?br>
“哦，沒(méi)事就好，你和我白天也沒(méi)說(shuō)透徹，我見(jiàn)小鐘也是垂頭喪氣不說(shuō)話！”

“沒(méi)事的，你別問(wèn)了！”

“嗯，好吧……”玉木東更是感到疑惑不己，好像想起什么一樣，連忙起身出了宿舍，往小鐘宿舍方向走去。

簡(jiǎn)單敲了一下門，按習(xí)慣推門而入，只看到小鐘和衣而睡，也是斜躺在床上，鞋子也沒(méi)脫，就那么懶懶的掛在床邊，木東走近一看，好像連腦袋都找不見(jiàn)了，撥撩開(kāi)大領(lǐng)子，才發(fā)現(xiàn)小鐘眼鏡都沒(méi)摘，半睡半醒著，斜眼瞟了木東一眼，也沒(méi)說(shuō)話。

“到底怎么回事？”

木東看著這場(chǎng)景，有些著急的問(wèn)。

一陣短時(shí)間的沉默之后，木東見(jiàn)小鐘不動(dòng)彈，著急用力推了一把，“說(shuō)啊，到底怎么了這是？”

只見(jiàn)小鐘蹭的一下，翻身坐起來(lái)，眼底發(fā)紅，指著木東說(shuō)，“能有什么事，還不是因?yàn)槟?？?br>
“因?yàn)槲遥?br>
因?yàn)槲疑?？?br>
木東不知所措的反駁了一句。

“你自己知道，少來(lái)我這兒裝好人！

你是不是早就希望看到我這樣，希望我和夏青談不成？”

小鐘一氣接不上一氣的指責(zé)了半天，首到說(shuō)完，那只胳膊還沒(méi)有放下來(lái)，依然惡狠狠的盯著玉木東。

玉木東一臉疑惑和無(wú)奈，站著半天也沒(méi)動(dòng)彈，從牙縫擠出幾個(gè)字：“我真不知道你在說(shuō)什么……”也不知道腦子是這么想的，木東轉(zhuǎn)過(guò)身，像抽走靈魂般的輕飄飄離開(kāi)了小鐘的宿舍。

等回到自己的宿舍，木東都沒(méi)有緩過(guò)神，軟泥一樣陷在床上的時(shí)候，眼睛望著天花板的燈，一陣眩暈，好像又有一陣淚水模糊著。

自己也確實(shí)不知道是怎么回事，為什么他兩談不成，要怪我？

我一句話也沒(méi)有說(shuō)什么??？

甚至，在這期間，刻意地在單位避開(kāi)夏青，再甚至，連小鐘都避開(kāi)了，這里邊是不是有什么誤會(huì)呢？

……又是一夜，燈都沒(méi)關(guān)，木東在雜亂的思路中，迷迷糊糊睡了過(guò)去，一首到第二天上班。

木東拖著疲沓的身子，走進(jìn)了教學(xué)樓大廳，準(zhǔn)備打卡上班的時(shí)候，一抬眼，看到夏青也急急的沖了進(jìn)來(lái)。

木東下意識(shí)地騰出了空子，以便夏青能首接沖到打卡機(jī)前。

只見(jiàn)夏青一股腦把手中的一袋子看似裝著零食和早餐的東西，甩在了木東懷里，頭也沒(méi)抬，趕緊打卡后，又急沖沖地?fù)尰啬緰|懷里的東西，頭也沒(méi)回的說(shuō)道：“我有課”，就一股氣似得飛跑上樓。

木東好像看到夏青也是一臉疲乏，眼睛也是紅絲絲的，愣了一會(huì)，木東簽到。

正轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，看到小鐘站在門口，那個(gè)眼神，好像比昨晚更證實(shí)了某件事一樣，更加惡狠地看著木東。

木東一瞬間，竟不知道該說(shuō)個(gè)什么話，又踟躕的站在那里，都不敢對(duì)視小鐘的眼神。

最后，還是別的老師進(jìn)門上班，打破了這個(gè)凝固的氣氛，木東更沉重地走進(jìn)了辦公室。

木然般上完了課，都不想回辦公室，小鐘在，辦公室甚至連聲音都聽(tīng)不見(jiàn)……頹然地木東，不知道從辦公桌抽屜里面哪個(gè)空角落搜翻出一盒不知道放了多久的煙，隨手就裝在口袋里，逃也似的跑出辦公室，向教學(xué)樓前的廣場(chǎng)走去。

走在國(guó)旗臺(tái)下，可以掏出了那盒快要過(guò)期的煙，怯生生的點(diǎn)著，于是，就出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕……