三月。

新綠爬上枝頭，時光開始柔軟。

一只金色蝴蝶落在靈州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)國旗桅桿上，它靜靜聆聽著校園內(nèi)孩子們朗朗的讀書聲。

一年級（6）班手工課。

孫老師站在***溫柔的詢問。

“昨天布置的手工飛機(jī)作業(yè)都帶了吧？”

“帶了～”

小朋友們拉著長長的尾音齊聲答道。

其中兩名男生還特意把紙飛機(jī)高高舉起，想要引起老師的注意。

孫老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)她的目光掃視到最后一排時，臉色變得不悅。

“張辰?！?br>
小朋友齊刷刷看向張辰，可他依舊趴在課桌上呼呼大睡。

同桌蘇詩寒趕緊用稚嫩的小手推了推他，張辰這才緩緩醒來。

“叮：恭喜宿主徒手搓出J-10戰(zhàn)斗機(jī)1:100模型，成功激活大國**科技系統(tǒng)?！?br>
成功了！

終于激活了科技系統(tǒng)！

張辰心中無比激動。

兩年前，他身份是**J-20戰(zhàn)斗機(jī)總工程師，結(jié)果被漂亮國**身亡，穿越到藍(lán)星2008年一名八歲小男孩身上。

通過原主記憶得知，龍國的科技水平非常落后，常常受到西方列強(qiáng)的欺負(fù)，特別是漂亮國橫行霸道，各種制裁、打壓龍國發(fā)展。

國仇私恨。

張辰發(fā)誓這一世必須要漂亮國付出慘重的代價。

值得慶幸的是，穿越時，他腦海中多出了一個未激活的科技系統(tǒng)和實(shí)驗(yàn)室空間。

系統(tǒng)里擁有藍(lán)星未來100年的頂級科技，只要激活成功，張辰有信心帶領(lǐng)龍國成為藍(lán)星科技霸主。

激活系統(tǒng)的任務(wù)是：在實(shí)驗(yàn)室空間里，徒手搓出J-10戰(zhàn)斗機(jī)1:100模型裝置。

想要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室空間，目前他只發(fā)現(xiàn)一個途徑就是睡覺。

張辰為了盡快激活科技系統(tǒng)帶領(lǐng)龍國**，他沒日沒夜的睡覺，終于在剛剛徒手搓出J-10戰(zhàn)斗機(jī)模型，完成了系統(tǒng)的考核。

“上課睡覺，還有臉笑。”

孫老師見張辰?jīng)]一點(diǎn)羞恥心，更加生氣。

“你的手工作業(yè)呢？”

張辰這段時間一直忙著研究J-10戰(zhàn)斗機(jī)模型，哪有時間做無聊的小學(xué)生手工作業(yè)。

還沒等他回答，張辰前面的吳子豪搶著說道。

“老師，張辰這個睡覺大王肯定沒做！”

“對，他平時連語文和數(shù)學(xué)作業(yè)都不做，更別說手工作業(yè)。”

另一個小朋友附和道。

他們的話引起蘇詩寒強(qiáng)烈的不滿。

“哼，你們憑什么說張辰?jīng)]有做手工作業(yè)?！?br>
蘇詩寒從桌子底下偷偷遞給張辰一個紙飛機(jī)，這是她昨天特意多做的。

然而這一幕，卻被眼尖的吳子豪發(fā)現(xiàn)，他立馬舉肥胖的手打小報告。

“老師，蘇詩寒把自己的手工作業(yè)給張辰?！?br>
孫老師走過來，看到兩個紙飛機(jī)一模一樣。

“小小年紀(jì)就知道作弊，你們兩個站著聽課?！?br>
蘇詩寒羞紅著臉站起身，同時還撅著可愛的小嘴瞪了一眼吳子豪。

孫老師看了一眼時間說道。

“接下來是我們今天最重要的評選環(huán)節(jié)，從第一排依次上臺做介紹，我將會評出前三名，第一名獎勵三朵小紅花，第二名獎勵兩朵小紅花，第三名獎勵一朵小紅花?！?br>
聽到小紅花，這群小朋友眼睛泛光，一個個歡呼雀躍。

對于六七歲的小朋友來說，小紅花獎勵可是無上的榮耀。

與此同時，張辰腦海突然響起系統(tǒng)的聲音。

“叮：觸發(fā)任務(wù)，獲得手工飛機(jī)評比第一名。

任務(wù)獎勵：J-20戰(zhàn)斗機(jī)圖紙技術(shù)。

任務(wù)失?。弘S機(jī)懲罰。”

聽到系統(tǒng)任務(wù)的獎勵內(nèi)容，張辰瞬間不淡定。

目前，龍國最先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī)是***J-10，即使世界最先進(jìn)的漂亮國F-22戰(zhàn)斗機(jī)也只是***，系統(tǒng)竟然把第五代J-20戰(zhàn)斗機(jī)技術(shù)圖紙作為獎勵！

若是龍國真的研究出第五代J-20戰(zhàn)斗機(jī)，絕對會一躍成為藍(lán)星空中霸主，這將大大提升龍國在藍(lán)星的國際地位和實(shí)力。

轉(zhuǎn)念一想，可他沒有手工飛機(jī)怎么辦？

難道現(xiàn)在做？

咦！

不對。

自己手搓的J-10戰(zhàn)斗機(jī)模型不就是手工飛機(jī)嗎？

想到這里，張辰開心不已。

眼下，他只有睡覺，才能進(jìn)入到實(shí)驗(yàn)室空間把J-10戰(zhàn)斗機(jī)模型拿出來。

這兩年，張辰已經(jīng)摸索出一套快速入睡的方法。

他背靠著墻壁，調(diào)整呼吸。

很快，輕微的鼾聲響起。

***。

“大家好，這是我......我做的紙飛機(jī)，上面的圖案是一條龍......”

一名學(xué)生有些緊張的介紹著自己的手工紙飛機(jī)。

“小明的手工造型雖然一般，但圖案很有創(chuàng)意，綜合得分65。”

孫老師評價后，并為其打分。

隨后，小朋友挨個上臺。

他們折的飛機(jī)大徑相同，直到吳子豪上臺。

他抱著一個盒子傲慢的說道。

“你們的手工飛機(jī)都是垃圾，我的絕對會讓你們大開眼界。”

說完，吳子豪把一架飛機(jī)模型拿出來。

只見機(jī)身通體白色，機(jī)翼和機(jī)尾為淡藍(lán)色，線條柔和優(yōu)美，看起來非常漂亮。

“哇！”

“太好看啦！”

“簡直和真的一模一樣?！?br>
“......”

聽到同學(xué)們的贊美聲，吳子豪更加得意忘形。

“這個飛機(jī)模型是由我用23800塊樂高零件拼成......”

其實(shí)，這個樂高飛機(jī)模型并不是吳子豪自己拼的，而是他家五個傭人合力拼了一夜。

孫老師看到吳子豪的飛機(jī)模型也很滿意，笑著她對著其他小朋友詢問道。

“子豪做的手工飛機(jī)漂亮不漂亮？”

“漂亮！”

眾人一起回答道。

“我們大家以后要向子豪小朋友學(xué)習(xí)，他做的手工飛機(jī)不但好，而且還很用心......我決定給他滿分100分?！?br>
“哇！”

“滿分耶！”

“吳子豪第一名，太厲害啦！”

同學(xué)們發(fā)出羨慕的聲音。

“我宣布獲得第一名的是吳子......”

“老師，我還沒展示手工飛機(jī)。”

一個稚嫩的聲音響起，由于他有兩顆豁牙，說話時還有些漏風(fēng)。

此人正是張辰。

“你？”

孫老師疑惑。

“睡覺大王，你別耽誤老師宣布排名！”

吳子豪生氣道，剛才他**都離開凳子，結(jié)果被張辰打斷。

“你怕我的手工飛機(jī)超過你嗎？”

張辰挑釁道。

“就你？”

“能拿出什么垃圾玩意。”

吳子豪不屑。

他的手工飛機(jī)可是滿分，根本不會有人超過。

“安靜?！?br>
孫老師制止二人的爭吵。

“張辰，那你就在座位上介紹吧?！?br>
張辰聽后，從書包中拿出J-10戰(zhàn)斗機(jī)模型。