你給我站住！------------------------------------------。。。。?！罢J(rèn)真答題”四個(gè)字，粉筆字歪歪扭扭的。，像下雨。，看見(jiàn)一張卷子。，初一，選擇題還沒(méi)涂完。，指甲短短的，干干凈凈的。，落在課桌上，落在他手上，暖洋洋的。，一聲一聲的，拖得很長(zhǎng)，像有人在拉一把生銹的琴。，還有誰(shuí)沒(méi)洗頭的油膩味，混在一起，熟悉得讓人想哭。。。
這是他的手，十三歲的手。
已抵達(dá)時(shí)間節(jié)點(diǎn)：2008年4月18日，初一第二學(xué)期，英語(yǔ)期中**。
系統(tǒng)的聲音在腦海里響起，平靜得像什么都沒(méi)發(fā)生。
李世民慢慢抬起頭。
二十六歲的記憶還在，清清楚楚。
他記得自己是怎么來(lái)的，那個(gè)雨夜，周敏的電話和系統(tǒng)的聲音。
但同時(shí)，十三歲的身體也在真實(shí)地感受著一切。
凳子有點(diǎn)硬，坐久了硌得慌。
后背有點(diǎn)*，夠不著。
陽(yáng)光曬在手上暖洋洋的，讓人想打瞌睡。
這種“雙重存在”的感覺(jué)很奇怪。
他知道自己是二十六歲的李世民，但也能真切地感受到十三歲的自己會(huì)有的那些念頭。
比如想下課、想打籃球、想晚上吃什么。
兩個(gè)自己在同一具身體里，像兩條河匯在一起，分不清哪條是哪條。
本次任務(wù)：彌補(bǔ)遺憾，陸嘉禾。
任務(wù)內(nèi)容：沒(méi)有具體任務(wù)內(nèi)容，請(qǐng)宿主不只是最后關(guān)頭救人，而是要完全根據(jù)自己的心做到真正的彌補(bǔ)。
沒(méi)有具體任務(wù)內(nèi)容。
李世民往旁邊看了一眼。
旁邊的座位空著。
課桌上什么都沒(méi)有，干干凈凈的，連本書(shū)都沒(méi)有。
陸嘉禾沒(méi)來(lái)**。
他心里猛地一緊，像被人攥了一把。
今天上午第三節(jié)課后，周敏讓他去做一件事。
“陸嘉禾今天請(qǐng)假了?！?br>周敏說(shuō)，聲音從記憶里翻出來(lái)，清清楚楚的：
“她爺爺病了，她在家照顧。你去她家一趟，告訴她，下午來(lái)學(xué)校的時(shí)候，給我?guī)善克?。要是敢不?lái)，明天有她好看的?！?br>他去了。
他站在陸嘉禾家門(mén)口，敲開(kāi)門(mén)，把話帶到了。
陸嘉禾站在門(mén)里，穿著舊舊的居家服，眼睛紅紅的，像是剛哭過(guò)。
她說(shuō)：“我知道了?！?br>他轉(zhuǎn)身就走了。
后來(lái)他才知道，那天早上，陸嘉禾爺爺?shù)耐人嗔?，需要五百塊錢(qián)住院。
她給爸媽打電話，沒(méi)人管。
**說(shuō)“你找**”，她爸說(shuō)“我不管”。
他敲門(mén)的時(shí)候，她剛掛斷媽**電話，手機(jī)還攥在手里，屏幕上的通話記錄只有兩行。
一行是“媽”，一行是“爸”，都是呼出，時(shí)長(zhǎng)都沒(méi)超過(guò)一分鐘。
然后他去敲門(mén)，帶到了周敏的話。
那句話成了壓垮她的最后一根稻草。
李世民看著黑板上的鬧鐘。
十一點(diǎn)。
距離他去陸嘉禾家，還有一個(gè)小時(shí)。
他猛地從座位上站起來(lái)。
凳子腿刮過(guò)地面，“刺啦”一聲，像布帛撕裂。
全班都回頭看他，幾十雙眼睛齊刷刷地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
英語(yǔ)老師臉色一沉，走過(guò)來(lái)：“李世民，你干什么？”
李世民沒(méi)說(shuō)話，抬腿就往門(mén)口走。
英語(yǔ)老師幾步追過(guò)來(lái)，一把抓住他的袖子。
她的指甲有點(diǎn)長(zhǎng)，掐得他手腕生疼：“這還在**，你瘋了？”
李世民回過(guò)頭，看著英語(yǔ)老師。
四十多歲的女人，戴眼鏡，鏡片后面的眼睛瞪得很大。
平時(shí)對(duì)他不算好也不算壞，是一個(gè)普普通通的老師。
但此刻，他看著她的臉，忽然想起一件事。
十年后，這個(gè)老師會(huì)退休，會(huì)去跳廣場(chǎng)舞，會(huì)偶爾發(fā)朋友圈曬孫子，配文永遠(yuǎn)是“今天天氣真好”加上幾個(gè)表情符號(hào)。
她不是壞人，她只是一個(gè)普通老師，管著普通的學(xué)生，過(guò)著普通的日子。
而她不知道，另一個(gè)地方此刻會(huì)發(fā)生什么。
“老師?！?br>李世民的聲音有點(diǎn)抖，不是害怕是別的什么：
“我有一件很重要的事要去做。我要是現(xiàn)在不去，我這輩子都會(huì)后悔。”
英語(yǔ)老師愣住了。
她的手還抓著他的袖子，但力氣松了。
李世民甩開(kāi)她的手，沖了出去。
走廊很長(zhǎng)。
日光燈在頭頂嗡嗡響，發(fā)出那種老式燈管特有的電流聲。
他的腳步聲在空蕩蕩的走廊里炸開(kāi)，咚咚咚的，像有人拿錘子在敲。
路過(guò)樓梯口的時(shí)候差點(diǎn)撞上教導(dǎo)主任。
他端著一個(gè)保溫杯從拐角轉(zhuǎn)出來(lái)，被李世民撞了個(gè)滿懷，保溫杯嚇得掉在地上，開(kāi)水濺了一地，熱氣騰騰地冒上來(lái)。
“哎！那個(gè)學(xué)生！”教導(dǎo)主任在后面喊。
李世民沒(méi)停。
他沖下樓梯，一步跨**，扶手在手里滑過(guò)去，掌心發(fā)燙，像是被磨出了火。
一樓，二樓，三樓，四樓。
樓梯間的窗戶開(kāi)著，四月的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，帶著一股泥土和樹(shù)葉的味道，濕漉漉的。
跑出教學(xué)樓，太陽(yáng)一下子砸下來(lái)，晃得李世民瞇起眼睛。
四月的陽(yáng)光已經(jīng)有些烈了，曬得人睜不開(kāi)眼，地面上的水漬反著光，白花花的一片。
他顧不上適應(yīng)光線，繼續(xù)往前跑。
校門(mén)口，兩個(gè)保安已經(jīng)站在那兒了，一左一右，手里拎著對(duì)講機(jī)，黑色的制服在太陽(yáng)底下**熱氣。
看見(jiàn)他跑過(guò)來(lái)，其中一個(gè)往前一步，伸手?jǐn)r住。
“同學(xué)，請(qǐng)假條有沒(méi)有？”
李世民喘著粗氣，沒(méi)說(shuō)話。
胸腔里像有一團(tuán)火在燒，喉嚨里一股鐵銹味。
“沒(méi)有請(qǐng)假條不能出去，這是學(xué)校規(guī)定?！?br>李世民看著他們。
十三歲學(xué)生的記憶在阻止。
硬闖的話，明天會(huì)被叫家長(zhǎng)，會(huì)被舅舅罵，可能還會(huì)挨處分。
但二十六歲的記憶在腦子里閃過(guò)。
那個(gè)雨夜，周敏的電話，自己蹲在路邊干嘔的樣子，那個(gè)“不配”兩個(gè)字像釘子一樣釘在耳朵里。
他知道，如果這次不闖過(guò)去，他這輩子都不會(huì)原諒自己。
“讓開(kāi)。”
保安愣了一下。
大概沒(méi)想到一個(gè)初中生會(huì)這么說(shuō)話。
李世民直接撞上去，從他倆中間沖過(guò)去，推開(kāi)學(xué)校的大鐵門(mén)。
鐵門(mén)很沉，手掌按在生銹的鐵皮上，粗糙的觸感硌得生疼。
但他還是跑了出去。
“站??！你給我站?。　北０苍诤竺婧?，對(duì)講機(jī)里吱吱哇哇地響。