高一開學(xué)那日，蟬鳴把空氣攪得燥熱，陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉，在文科1班的走廊投下碎金。
我抱著剛領(lǐng)的課本，指尖攥得發(fā)白，低著頭挪進(jìn)教室，生怕撞到人，打破這份拘謹(jǐn)?shù)陌察o。
班主任***拿著分班名單，語(yǔ)氣溫和地按身高排座位，我被分到第三排靠窗的位置。
桌面還留著上屆學(xué)生的淺淺刻痕，窗外的梧桐葉隨風(fēng)晃動(dòng)，我正整理課本，身后傳來(lái)腳步聲。
那腳步聲散漫又急促，帶著幾分桀驁的氣場(chǎng)，我抬頭，撞進(jìn)一雙鋒利又漫不經(jīng)心的眼眸。
男生穿著寬松白T恤，寸頭利落，手里攥著一瓶冰可樂，瓶身的水珠滴在他手背上。
他徑直走到我旁邊的座位，“嘩啦”一聲把書包扔在桌角，聲響驚動(dòng)了周圍幾個(gè)同學(xué)。
我握筆的手猛地一頓，墨汁在語(yǔ)文課本上暈開一小團(tuán)，像我此刻慌亂又無(wú)措的心跳。
他順勢(shì)坐下，往椅背上一靠，雙腿伸直抵著前排課桌，側(cè)頭掃了我一眼，語(yǔ)氣慵懶：“喂?！?br>我緊張地抿了抿唇，沒敢應(yīng)聲，他又開口，帶著幾分痞氣：“眼鏡妹，借個(gè)橡皮，急用?！?br>我連忙從筆袋里掏出那塊嶄新的橡皮，輕輕推到他桌前，聲音細(xì)若蚊蚋：“給你?！?br>他接過(guò)橡皮，隨意在草稿紙上擦了兩下，就隨手扔了回來(lái)，橡皮“啪嗒”掉在我腳邊。
他瞥了一眼地上的橡皮，沒彎腰去撿，直接趴在桌子上，腦袋埋進(jìn)臂彎，很快就沒了動(dòng)靜。
我無(wú)奈地彎腰撿起橡皮，指尖沾了點(diǎn)灰塵，心里默默嘆氣，這就是我的新同桌，陸衍。
后來(lái)我才知道，他是分班名單上最扎眼的名字，是老師口中愛逃課、愛打架的“問題學(xué)生”。
接下來(lái)的日子，我們的摩擦就沒斷過(guò)。他似乎永遠(yuǎn)有睡不完的覺，上課鈴一響就趴桌。
老師講課的時(shí)候，他偶爾醒過(guò)來(lái)，要么偷偷玩手機(jī)，要么傳紙條，指尖在桌面上來(lái)回滑動(dòng)。
有一次語(yǔ)文課，***點(diǎn)名回答問題，喊到“陸衍”時(shí)，教室里瞬間安靜下來(lái)，無(wú)人應(yīng)聲。
***的目光掃過(guò)全班，最終落在我身上，輕聲問：“蘇晚，陸衍呢？又逃課了嗎？”
我攥著筆的手指緊了緊，臉頰發(fā)燙，猶豫了幾秒，還是小聲撒謊：“老師，他去廁所了?！?br>他