轉(zhuǎn)學(xué)------------------------------------------，兩人是同桌，課桌中間劃著一道歪歪扭扭的“三八線(xiàn)”，卻總也擋不住彼此的小動(dòng)作。

舒然的鉛筆斷了芯，剛皺起眉，彭詔就把自己的鉛筆旋推了過(guò)來(lái)，嘴上還硬邦邦地說(shuō)：“借你用，別把黑蹭我本子上?！?br>
舒然寫(xiě)作業(yè)慢，放學(xué)鈴響了還沒(méi)寫(xiě)完，彭詔就趴在桌上等她，手指繞著書(shū)包帶晃悠：“快點(diǎn)，我媽煮了綠豆湯，分你一碗。”

課間的操場(chǎng)上，彭詔總是像個(gè)小太陽(yáng)，帶著一群男生踢毽子、玩沙包，偶爾瞥見(jiàn)舒然坐在臺(tái)階上看漫畫(huà)，就會(huì)跑過(guò)去塞給她一朵剛摘的小雛菊，笑得燦爛：“舒然，給你！”

，像一顆顆晶瑩的玻璃珠，串起了舒然童年里最明亮的片段。

在她的記憶里，彭詔永遠(yuǎn)是那個(gè)愛(ài)笑、仗義，渾身透著陽(yáng)光氣的少年，這份印象深深烙在她心里，成了不可動(dòng)搖的模樣。

，纏纏繞繞地長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，一切都變了模樣。

村里的葡萄行情一年比一年淡，守著十幾畝地的收入，連給舒然買(mǎi)新文具都要算著日子，父母咬了咬牙，決定跟著村里的同鄉(xiāng)去城里務(wù)工。

家里沒(méi)人照看，舒然只能轉(zhuǎn)去城里的寄宿制學(xué)校，這一年，和她一起離開(kāi)村子里小學(xué)的還有其他三位，他們都是和她一起從小玩到現(xiàn)在的好朋友，瑤瑤，張嚴(yán)，周悅，還有彭詔。

其實(shí)彭詔他一開(kāi)始并不是要去城里讀書(shū)的，他四年級(jí)的時(shí)候，是縣里的第一名，盡管他并不愛(ài)學(xué)。

誰(shuí)也沒(méi)想到，最后他還是背著和舒然她們一樣的書(shū)包，踏上了去城里讀書(shū)的路。

，舒然有些想家，她想回家吃葡萄了。

新同學(xué)很排外，有時(shí)候還不太好相處，更糟糕的是，他們5個(gè)人，除了張嚴(yán)和彭詔在一個(gè)班當(dāng)同學(xué)，剩下的全都不在一個(gè)班，甚至是瑤瑤因?yàn)槌煽?jī)太差，被校長(zhǎng)建議回四年級(jí)重造去了。

她也的確去四年級(jí)去了。

來(lái)到這所新學(xué)校，她和朋友們基本上見(jiàn)不上面，也見(jiàn)不到彭詔。

但是所幸她穩(wěn)定發(fā)揮，學(xué)的還不錯(cuò)。

，少年少女的心思像埋在土里的種子，稍不留意就冒出了嫩芽。

班里的同學(xué)總愛(ài)湊在一起玩真心話(huà)大冒險(xiǎn)的游戲，或是擠在走廊里嘰嘰喳喳地八卦，稚嫩的嗓音里藏不住看熱鬧的心思。

不知是誰(shuí)先起的頭，把話(huà)題扯到了“喜歡”上，幼稚的同學(xué)總喜歡搗亂，七嘴八舌地圍著舒然追問(wèn)，問(wèn)她心里有沒(méi)有偷偷喜歡的人。

年少且熱烈的人不會(huì)掩飾，更或者說(shuō)，舒然就沒(méi)有掩飾。

最終班里的同學(xué)們都知道了，她喜歡彭詔。

，小課間的水房成了舒然最常去的地方，她總喜歡在小課間趁著打水的功夫，到彭詔班的后門(mén)口偷摸往里面瞅。

其實(shí)她的水杯里總還剩著大半杯水，可她還是會(huì)攥著杯子，裝作打水的樣子。

陽(yáng)光透過(guò)走廊的窗戶(hù)斜照進(jìn)來(lái)，在地面投下斑駁的光影，她的心跳得像揣了只兔子，眼睛緊緊盯著彭詔的座位，可大多數(shù)時(shí)候，那里總是空著的，只有張嚴(yán)百無(wú)聊賴(lài)地坐在鄰座，拿著修正帶拆了又裝，裝了又拆，見(jiàn)她來(lái)，還會(huì)擠眉弄眼地朝她做個(gè)鬼臉。

，彭詔班里的人也知道了舒然喜歡彭詔，所以總是會(huì)在舒然經(jīng)過(guò)班門(mén)口時(shí)悄悄暗示彭詔。

每次見(jiàn)她貼著后門(mén)張望，都會(huì)偷偷用胳膊肘碰一碰彭詔，或是朝他使個(gè)眼色，暗示他有人在等。

可彭詔像是全然沒(méi)察覺(jué)，又或者是裝作沒(méi)察覺(jué)。

舒然每次路過(guò)，總能看到他側(cè)著身子，和同桌方炯聊得熱絡(luò)，有時(shí)是討論數(shù)學(xué)題，有時(shí)是說(shuō)著班里的趣事，嘴角揚(yáng)著笑，眼尾的月牙兒彎得好看，并輕歪腦袋朝前面看去，卻從未朝后門(mén)的方向看過(guò)一眼。

舒然心里像被葡萄藤的刺輕輕扎了一下，酸酸的。

可她還是每天都忍不住去看，只是不再敢停留太久，匆匆瞥一眼，就攥著水杯轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

舒然每天都在默默關(guān)注彭詔，并沒(méi)有去班上打擾他。

，一片片飄落，開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了。

新環(huán)境的新鮮感漸漸褪去，大家都找到了新的朋友，熟悉了新的課程，再也沒(méi)有什么理由，需要兩個(gè)剛?cè)雽W(xué)的“新人”特意結(jié)伴去探索、去了解。

舒然和彭詔的交集，也越來(lái)越少。

除了每月假周放學(xué)，一起坐村口的大巴車(chē)回家時(shí)，兩人會(huì)說(shuō)上幾句無(wú)關(guān)痛*的閑話(huà)——聊聊班里的老師，說(shuō)說(shuō)最近的作業(yè)，或是提起瑤瑤、張嚴(yán)他們的近況。

其余的時(shí)間里，他們像是兩條平行線(xiàn)，在校園里擦肩而過(guò)時(shí)，也只是彼此點(diǎn)點(diǎn)頭，或是相視一笑，然后就匆匆走開(kāi)。

，成了兩人唯一能說(shuō)上幾句話(huà)的場(chǎng)合。

墨綠色的大巴車(chē)停在學(xué)校門(mén)口，揚(yáng)起一陣塵土，彭詔總是磨磨蹭蹭地最后一個(gè)上車(chē)，目光掃過(guò)車(chē)廂，一眼就看到靠窗坐著的舒然，她身邊的位置，永遠(yuǎn)留給瑤瑤。