第1章 李威
吞噬星空之我是李威
HR聯(lián)盟第一武道高中（華夏分校），是一所不為普通大眾所知的武道高中，有點(diǎn)類(lèi)似于古華夏的家族學(xué)堂或者貴族學(xué)校，由HR聯(lián)盟各大家族出資組建而成，原則上也只接受HR聯(lián)盟內(nèi)家族子弟，其他家族要想派子弟入學(xué)也行，需要交一年兩億的學(xué)費(fèi)，還得跟HR聯(lián)盟申請(qǐng)才行。
作為地球第一個(gè)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)武者的武道高中，每年HR武高投入到學(xué)生身上的材料等花費(fèi)可價(jià)值不菲，畢竟這可是HR聯(lián)盟培養(yǎng)根基的搖籃，要是學(xué)生在校園排位賽等一些大型活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的話，甚至可能會(huì)獲得草木精華液、s級(jí)作戰(zhàn)服等裝備和資源。
普通人不知道武高己經(jīng)處于試點(diǎn)或者說(shuō)實(shí)踐階段了，他們還以為學(xué)校只教數(shù)理化等科學(xué)知識(shí)。
想想也不可能，畢竟武者社會(huì)地位高，又掌握強(qiáng)大偉力，大涅槃時(shí)代又過(guò)去了這么多年，可以說(shuō)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)武者的武道高中以及武道大學(xué)的出現(xiàn)是一個(gè)勢(shì)在必行的趨勢(shì)。
但是武者的培養(yǎng)，不僅需要個(gè)人擁有天賦，還需要花費(fèi)大量的資源，同時(shí)現(xiàn)在各個(gè)基地市很多基本上都還屬于各自為戰(zhàn)的狀態(tài)，很難形成有體系且成規(guī)模的武道高中。
而我們的主角，高二一班的李威，此刻正頭戴意識(shí)感應(yīng)器頭盔，在虛擬空間中上課。
“同學(xué)們，不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)饑餓訓(xùn)練理論？
聽(tīng)過(guò)饑餓訓(xùn)練理論的同學(xué)舉一下手?！?br>
一位身材火爆，有著火紅長(zhǎng)發(fā)披肩，身穿黑色作戰(zhàn)服的女子站在虛擬***微笑發(fā)問(wèn)。
旋即一小半的人都舉起了手，包括李威。
剩下一大半人有點(diǎn)懵。
不是，哥們，咱都一起吃飯一起上課的，你們憑啥知道這么多？
“好，同學(xué)們把手放下吧?！?br>
姚老師揮手示意。
“我看了看，好像舉手的很多都是HR聯(lián)盟成員家族的子弟哈，確實(shí)，這個(gè)理論正是由咱們聯(lián)盟波萊納斯家族研究所的昂科威.波萊納斯教授近期提出來(lái)的，己經(jīng)論證過(guò)其真實(shí)性了，前幾日也通過(guò)了聯(lián)盟會(huì)議，準(zhǔn)備公開(kāi)此項(xiàng)研究結(jié)果?！?br>
大家這才恍然，旋即不約而同的看向了李威。
因?yàn)槔钔哪赣H，正是昂科威.波萊納斯·波萊納斯，是波萊納斯家族核心成員，同時(shí)也是HR聯(lián)盟華夏區(qū)執(zhí)行總裁。
“李威，你對(duì)這個(gè)理論了解嘛？
要不你來(lái)給大家講講，你應(yīng)該比我還了解一些?！?br>
姚老師輕抬下巴，笑著請(qǐng)李威回答。
“好的，姚老師?！?br>
李威也沒(méi)拒絕，他確實(shí)是最早知道這個(gè)理論的人之一。
饑餓修煉理論早在前兩年就在研究中了，只是一首在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和論證，沒(méi)有公開(kāi)。
也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，李威的父親李耀一首不讓李威學(xué)習(xí)基因原能修煉法，哪怕李威的力量己經(jīng)突破到一千五百公斤，早己達(dá)到了初級(jí)武者的標(biāo)準(zhǔn)。
“首先給大家介紹一下饑餓訓(xùn)練理論的提出者吧，昂科威.波萊納斯雖然是我們波萊納斯家族的旁系，但現(xiàn)任波萊納斯家族理論研究所所長(zhǎng)，在武者修煉研究方面有著許多的研究成果，除了現(xiàn)在提出的饑餓訓(xùn)練理論外，聽(tīng)說(shuō)目前還在研究比五心向天基因原能修煉法效果更強(qiáng)的基因原能修煉法。
如果能夠研究成功的話，這個(gè)世界上就不止五心向天基因原能修煉法一種修煉法了。
我們都知道，基因原能是修煉者的基因進(jìn)化到一定程度后，吸收宇宙能量轉(zhuǎn)化而成的能量，是武者力量的來(lái)源之一。
修煉者需先通過(guò)基礎(chǔ)的身體鍛煉和基因強(qiáng)化，讓身體達(dá)到一定強(qiáng)度和基因?qū)哟?，為吸收和轉(zhuǎn)化基因原能奠定基礎(chǔ)。
基因原能在體內(nèi)積累到一定程度后，會(huì)對(duì)身體進(jìn)行淬煉，使身體強(qiáng)度、力量、速度等各項(xiàng)素質(zhì)不斷提升，修煉者需承受基因原能對(duì)身體帶來(lái)的改造和沖擊。
但是同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，如果將身體比喻成一個(gè)餓了許多年的人，好不容易能吸收宇宙能量了，那肯定是要吃飽吃撐為止，而吃的越多力量提升的就大。
雖然有著各種各樣的基因原能導(dǎo)引術(shù)，但是其本質(zhì)功能都是一樣的，也就是讓原來(lái)找不到宇宙能量的人更方便地找到宇宙能量然后吸收，以及讓你“吃”的更快。
有些好的導(dǎo)引術(shù)吸收宇宙能量的速度會(huì)比差的導(dǎo)引術(shù)吸收宇宙能量的速度快幾倍甚至幾十倍，這就是為什么好的導(dǎo)引術(shù)千金難買(mǎi)的原因。
但是你本身的“飯量”是不變的，也就是說(shuō)吸收完宇宙能量之后你的力量提升強(qiáng)度是固定的，這就是為什么有的人第一次吸收宇宙能量就能獲得幾千公斤力量的提升，從而被稱(chēng)為天才的原因。
因此，天不天才，跟你修煉什么導(dǎo)引術(shù)是無(wú)關(guān)的。
因?yàn)槟愕谋举|(zhì)就只能吸收那么多宇宙能量。”
講到這，同學(xué)們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
姚老師也是適時(shí)地雙手一揮，虛擬空間出現(xiàn)了一個(gè)放大的細(xì)胞模型，甚至能看到絲絲的白色能量在緩慢沒(méi)入這個(gè)細(xì)胞體內(nèi)。
“饑餓訓(xùn)練理論，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是通過(guò)極限的鍛煉不停地壓榨身體潛能，讓你身體消耗更多，造成一個(gè)能量上的缺口，也就是說(shuō)讓你的細(xì)胞更餓更能吃，從而在第一次以及以后吸收宇宙能量時(shí)達(dá)到大幅提升身體強(qiáng)度的目的?！?br>
半空中懸浮的細(xì)胞模型這時(shí)候變成了一個(gè)擬人態(tài)的小白球，哭唧唧狀，呆萌的小短手還摸了摸肚子，表示自己很餓。
小白球又張了張嘴，用手示意，表示自己這時(shí)候能吃下一頭牛。
同學(xué)們恍然大悟，反應(yīng)過(guò)來(lái)之后則紛紛都是一臉懊惱的神情。
無(wú)它，之前不了解，還以為越早突破至武者說(shuō)明自己天賦越好呢，于是大家都在比著誰(shuí)先突破武者，都巴不得早點(diǎn)修煉五心向天基因原能修煉法。
“我舉個(gè)例子吧，一個(gè)人正常來(lái)說(shuō)都是身體素質(zhì)達(dá)到武者的標(biāo)準(zhǔn)之后，如拳力達(dá)到九百公斤，就可以修煉基因原能修煉法，這個(gè)時(shí)候他吸收宇宙能量之后力量會(huì)提升一千公斤。
同樣一個(gè)人，或者說(shuō)天賦相同的人，一首通過(guò)鍛煉等方式提升身體素質(zhì)，一首到一千五百公斤之后再接觸宇宙能量，這個(gè)時(shí)候第一次他吸收完宇宙能量之后可能會(huì)提升兩千公斤的拳力，這就很可怕了。
因?yàn)檫@多出來(lái)的一千公斤的拳力需要很多時(shí)間才能達(dá)到，而且最主要的是，經(jīng)過(guò)我們的研究發(fā)現(xiàn)，使用饑餓訓(xùn)練的人在后期吸收宇宙能量的時(shí)候也會(huì)保持一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)較快的速度，我們推測(cè)這可能是因?yàn)榧?xì)胞在長(zhǎng)期饑餓下形成了一種特殊的狀態(tài)，能讓細(xì)胞更能吸收宇宙能量?！?br>
李威回答完之后，姚老師帶頭鼓掌，隨即同學(xué)們也是紛紛鼓掌，不得不說(shuō)，這個(gè)理論確實(shí)很偉大，很有實(shí)踐和理論意義，能載入史冊(cè)的那種。
“不錯(cuò)不錯(cuò)，李威同學(xué)回答的很到位，案例舉的也很清晰明了，不過(guò)說(shuō)到這我就不得不說(shuō)一下你小子了，保密工作做的是真好啊，高一期末結(jié)束后，我還著急來(lái)著，我說(shuō)你小子還挺有天賦的，拳力什么的也都達(dá)到了，怎么一首沒(méi)有感悟到宇宙能量，感情是一首都沒(méi)修煉過(guò)基因原能修煉法啊?！?br>
姚老師笑著搖了搖頭，打趣道。
她當(dāng)時(shí)都差點(diǎn)想請(qǐng)家長(zhǎng)了，也就是給李耀打電話，可礙于李耀兇殘的名聲她一首沒(méi)敢打擾人家。
這可給姚老師急的不行，畢竟學(xué)生的實(shí)力關(guān)系到他們的福利。
HR武高的學(xué)生，基本上高一結(jié)束后都必須達(dá)到武者實(shí)力，否則第二年也就是高二開(kāi)學(xué)的時(shí)候就要交一億的滯留金，否則就強(qiáng)制讓你退學(xué)。
其中一半是學(xué)生家里出，另外一半是從班主任的福利里面扣。
當(dāng)然了，如果每當(dāng)有人突破武者等級(jí)，班主任他們都有一定的績(jī)效獎(jiǎng)金。
最低的，也就是突破到武者，能獎(jiǎng)勵(lì)一千萬(wàn)，其他的更高。
不要問(wèn)為啥他們福利待遇這么高，畢竟班主任及主課老師統(tǒng)一最低都是高級(jí)戰(zhàn)將，哪怕是武道歷史課這種理論課也得是中級(jí)戰(zhàn)將才能擔(dān)任老師，吳主任這些一般都是戰(zhàn)神級(jí)別的強(qiáng)者。
如果選擇去野外狩獵，一年也都能有幾億甚至幾十億的收入。
說(shuō)白了，HR聯(lián)盟啥都缺，就是不缺錢(qián)。
教教書(shū)帶帶學(xué)生可比在野外廝殺安全多了，而且不僅能結(jié)識(shí)到各大家族的權(quán)貴和武者，還能有機(jī)會(huì)通過(guò)學(xué)校申請(qǐng)一些限制在外流通的寶物用來(lái)提升實(shí)力。
因此來(lái)HR武高上課是很多強(qiáng)大武者擠破了腦袋都想進(jìn)來(lái)的工作。
“哈哈，姚老師見(jiàn)諒，這個(gè)理論當(dāng)時(shí)正在驗(yàn)證中，我們也沒(méi)有證實(shí)其真?zhèn)?，所以不方便說(shuō)出來(lái)，免得理論出錯(cuò)害了其他人?！?br>
李威也知道姚老師這是在開(kāi)玩笑呢，也是在給他一個(gè)機(jī)會(huì)向其他學(xué)生解釋一下這個(gè)原因，免得有些人因?yàn)樘崆巴黄莆湔邲](méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)行饑餓訓(xùn)練而遷怒于李威。
李威也沒(méi)辦法，理論還沒(méi)通過(guò)論證呢，人家憑什么為了你一個(gè)待證明的理論耽誤自己突破武者？
再說(shuō)了，先不說(shuō)相不相信你，就算相信你，暫時(shí)壓制自己的身體，一首控制自己不去修煉基因原能法，那到時(shí)候萬(wàn)一理論有什么問(wèn)題，這個(gè)責(zé)任不就背在了李威身上？
當(dāng)然，姚老師這是想多了，以李威背后的波萊納斯家族的勢(shì)力，哪怕是李威不提醒他們，班里這些人基本上也都不敢得罪他。
哪怕他們現(xiàn)在很多人因?yàn)樾逕掃^(guò)基因原能修煉法，實(shí)力都比李威強(qiáng)很多。
不說(shuō)別的，你再?gòu)?qiáng)，能強(qiáng)過(guò)李威父母嘛？
要知道，李威爸媽可都是高級(jí)戰(zhàn)神的存在，這可是能擔(dān)任他們武高校長(zhǎng)的級(jí)別。
“威哥，還缺人型掛件嘛？
求帶求包養(yǎng)??！”
班上傳來(lái)一個(gè)男聲，隨后引起一陣哄笑。
“給老子爬！”
李威一陣惡寒，笑罵著趕人。
“好了，同學(xué)們不要開(kāi)玩笑了，接下來(lái)大家各自跟自己的搭檔進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)吧，還是老規(guī)矩，獲勝者加分，這個(gè)月學(xué)分最高的同學(xué)能獲得一瓶草木精華稀釋液。
馬上我們高二就要進(jìn)行期中**了，聽(tīng)說(shuō)有可能是去野外進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)考核，這比武者實(shí)戰(zhàn)考核還要危險(xiǎn)一些，大家抓緊提升一下自己的實(shí)戰(zhàn)能力。”
姚老師制止了同學(xué)們的打鬧，然后讓同學(xué)開(kāi)始廝殺。
是真的廝殺，是可以出現(xiàn)死亡的。
畢竟是虛擬空間，哪怕死亡也沒(méi)關(guān)系。
原來(lái)高一的時(shí)候李威他們?cè)谔摂M空間對(duì)戰(zhàn)，都不會(huì)出現(xiàn)死亡的情況，因?yàn)楦咭宦?，也才十五六歲，老師們怕學(xué)生心智不成熟，死多了之后留下心理陰影。
之前武者實(shí)戰(zhàn)考核學(xué)校也都讓高一就突破至準(zhǔn)武者的學(xué)生推遲一年參加武者實(shí)戰(zhàn)考核，畢竟學(xué)校也怕出什么事情，這可都是花了大量資源培養(yǎng)起來(lái)的金疙瘩，更別說(shuō)學(xué)生其背后各種各樣的勢(shì)力。
至于武者證，對(duì)李威這些有錢(qián)有勢(shì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，早點(diǎn)晚點(diǎn)其實(shí)沒(méi)什么區(qū)別。
對(duì)于他們HR武高的學(xué)生來(lái)說(shuō)，武者甚至戰(zhàn)將都不是什么不可觸及的境界，而是跟著學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度按部就班大概率就能達(dá)到的力量。
無(wú)他，不缺資源和秘法罷了。
什么？
你說(shuō)秘法必須要本人購(gòu)買(mǎi)才能使用？
那如果這些秘法本來(lái)就是他們家族家中長(zhǎng)輩寫(xiě)的呢？
我自己本人寫(xiě)的功法秘籍，贈(zèng)送給我兒子或者孫子沒(méi)什么問(wèn)題吧？
而且不是所有人都愿意把自己辛辛苦苦研究出來(lái)的功法交給極限之家這些平臺(tái)進(jìn)行售賣(mài)的，有的人更希望將功法作為家族的底蘊(yùn)世世代代傳承下去。
這下可以懂HR聯(lián)盟的含金量了吧？
原著是這么形容HR聯(lián)盟的：世界上最強(qiáng)大的團(tuán)體，最富有的團(tuán)體，擁有最多武者的團(tuán)體！
十五六歲的武者，還是批量出現(xiàn)的，對(duì)于外界普通人來(lái)說(shuō)就是難以想象的，武高之所以不讓他們過(guò)早出去參加武者實(shí)戰(zhàn)考核未嘗沒(méi)有考慮到外界**影響的因素。
不過(guò)這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，進(jìn)入高二了，學(xué)生就得正式進(jìn)入廝殺狀態(tài)了，畢竟大環(huán)境是這樣的，目前人類(lèi)在怪獸面前還處于劣勢(shì)狀態(tài)。
總的來(lái)說(shuō)，武高乃至武道大學(xué)，目前都在研究試點(diǎn)階段，很多東西正在規(guī)范成體系的過(guò)程中。
但即使是這樣，教學(xué)理念和教學(xué)資源也比原著中羅峰就讀的宜安區(qū)第三高中先進(jìn)太多了。
作為地球第一個(gè)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)武者的武道高中，每年HR武高投入到學(xué)生身上的材料等花費(fèi)可價(jià)值不菲，畢竟這可是HR聯(lián)盟培養(yǎng)根基的搖籃，要是學(xué)生在校園排位賽等一些大型活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的話，甚至可能會(huì)獲得草木精華液、s級(jí)作戰(zhàn)服等裝備和資源。
普通人不知道武高己經(jīng)處于試點(diǎn)或者說(shuō)實(shí)踐階段了，他們還以為學(xué)校只教數(shù)理化等科學(xué)知識(shí)。
想想也不可能，畢竟武者社會(huì)地位高，又掌握強(qiáng)大偉力，大涅槃時(shí)代又過(guò)去了這么多年，可以說(shuō)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)武者的武道高中以及武道大學(xué)的出現(xiàn)是一個(gè)勢(shì)在必行的趨勢(shì)。
但是武者的培養(yǎng)，不僅需要個(gè)人擁有天賦，還需要花費(fèi)大量的資源，同時(shí)現(xiàn)在各個(gè)基地市很多基本上都還屬于各自為戰(zhàn)的狀態(tài)，很難形成有體系且成規(guī)模的武道高中。
而我們的主角，高二一班的李威，此刻正頭戴意識(shí)感應(yīng)器頭盔，在虛擬空間中上課。
“同學(xué)們，不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)饑餓訓(xùn)練理論？
聽(tīng)過(guò)饑餓訓(xùn)練理論的同學(xué)舉一下手?！?br>
一位身材火爆，有著火紅長(zhǎng)發(fā)披肩，身穿黑色作戰(zhàn)服的女子站在虛擬***微笑發(fā)問(wèn)。
旋即一小半的人都舉起了手，包括李威。
剩下一大半人有點(diǎn)懵。
不是，哥們，咱都一起吃飯一起上課的，你們憑啥知道這么多？
“好，同學(xué)們把手放下吧?！?br>
姚老師揮手示意。
“我看了看，好像舉手的很多都是HR聯(lián)盟成員家族的子弟哈，確實(shí)，這個(gè)理論正是由咱們聯(lián)盟波萊納斯家族研究所的昂科威.波萊納斯教授近期提出來(lái)的，己經(jīng)論證過(guò)其真實(shí)性了，前幾日也通過(guò)了聯(lián)盟會(huì)議，準(zhǔn)備公開(kāi)此項(xiàng)研究結(jié)果?！?br>
大家這才恍然，旋即不約而同的看向了李威。
因?yàn)槔钔哪赣H，正是昂科威.波萊納斯·波萊納斯，是波萊納斯家族核心成員，同時(shí)也是HR聯(lián)盟華夏區(qū)執(zhí)行總裁。
“李威，你對(duì)這個(gè)理論了解嘛？
要不你來(lái)給大家講講，你應(yīng)該比我還了解一些?！?br>
姚老師輕抬下巴，笑著請(qǐng)李威回答。
“好的，姚老師?！?br>
李威也沒(méi)拒絕，他確實(shí)是最早知道這個(gè)理論的人之一。
饑餓修煉理論早在前兩年就在研究中了，只是一首在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和論證，沒(méi)有公開(kāi)。
也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，李威的父親李耀一首不讓李威學(xué)習(xí)基因原能修煉法，哪怕李威的力量己經(jīng)突破到一千五百公斤，早己達(dá)到了初級(jí)武者的標(biāo)準(zhǔn)。
“首先給大家介紹一下饑餓訓(xùn)練理論的提出者吧，昂科威.波萊納斯雖然是我們波萊納斯家族的旁系，但現(xiàn)任波萊納斯家族理論研究所所長(zhǎng)，在武者修煉研究方面有著許多的研究成果，除了現(xiàn)在提出的饑餓訓(xùn)練理論外，聽(tīng)說(shuō)目前還在研究比五心向天基因原能修煉法效果更強(qiáng)的基因原能修煉法。
如果能夠研究成功的話，這個(gè)世界上就不止五心向天基因原能修煉法一種修煉法了。
我們都知道，基因原能是修煉者的基因進(jìn)化到一定程度后，吸收宇宙能量轉(zhuǎn)化而成的能量，是武者力量的來(lái)源之一。
修煉者需先通過(guò)基礎(chǔ)的身體鍛煉和基因強(qiáng)化，讓身體達(dá)到一定強(qiáng)度和基因?qū)哟?，為吸收和轉(zhuǎn)化基因原能奠定基礎(chǔ)。
基因原能在體內(nèi)積累到一定程度后，會(huì)對(duì)身體進(jìn)行淬煉，使身體強(qiáng)度、力量、速度等各項(xiàng)素質(zhì)不斷提升，修煉者需承受基因原能對(duì)身體帶來(lái)的改造和沖擊。
但是同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，如果將身體比喻成一個(gè)餓了許多年的人，好不容易能吸收宇宙能量了，那肯定是要吃飽吃撐為止，而吃的越多力量提升的就大。
雖然有著各種各樣的基因原能導(dǎo)引術(shù)，但是其本質(zhì)功能都是一樣的，也就是讓原來(lái)找不到宇宙能量的人更方便地找到宇宙能量然后吸收，以及讓你“吃”的更快。
有些好的導(dǎo)引術(shù)吸收宇宙能量的速度會(huì)比差的導(dǎo)引術(shù)吸收宇宙能量的速度快幾倍甚至幾十倍，這就是為什么好的導(dǎo)引術(shù)千金難買(mǎi)的原因。
但是你本身的“飯量”是不變的，也就是說(shuō)吸收完宇宙能量之后你的力量提升強(qiáng)度是固定的，這就是為什么有的人第一次吸收宇宙能量就能獲得幾千公斤力量的提升，從而被稱(chēng)為天才的原因。
因此，天不天才，跟你修煉什么導(dǎo)引術(shù)是無(wú)關(guān)的。
因?yàn)槟愕谋举|(zhì)就只能吸收那么多宇宙能量。”
講到這，同學(xué)們?nèi)粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
姚老師也是適時(shí)地雙手一揮，虛擬空間出現(xiàn)了一個(gè)放大的細(xì)胞模型，甚至能看到絲絲的白色能量在緩慢沒(méi)入這個(gè)細(xì)胞體內(nèi)。
“饑餓訓(xùn)練理論，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是通過(guò)極限的鍛煉不停地壓榨身體潛能，讓你身體消耗更多，造成一個(gè)能量上的缺口，也就是說(shuō)讓你的細(xì)胞更餓更能吃，從而在第一次以及以后吸收宇宙能量時(shí)達(dá)到大幅提升身體強(qiáng)度的目的?！?br>
半空中懸浮的細(xì)胞模型這時(shí)候變成了一個(gè)擬人態(tài)的小白球，哭唧唧狀，呆萌的小短手還摸了摸肚子，表示自己很餓。
小白球又張了張嘴，用手示意，表示自己這時(shí)候能吃下一頭牛。
同學(xué)們恍然大悟，反應(yīng)過(guò)來(lái)之后則紛紛都是一臉懊惱的神情。
無(wú)它，之前不了解，還以為越早突破至武者說(shuō)明自己天賦越好呢，于是大家都在比著誰(shuí)先突破武者，都巴不得早點(diǎn)修煉五心向天基因原能修煉法。
“我舉個(gè)例子吧，一個(gè)人正常來(lái)說(shuō)都是身體素質(zhì)達(dá)到武者的標(biāo)準(zhǔn)之后，如拳力達(dá)到九百公斤，就可以修煉基因原能修煉法，這個(gè)時(shí)候他吸收宇宙能量之后力量會(huì)提升一千公斤。
同樣一個(gè)人，或者說(shuō)天賦相同的人，一首通過(guò)鍛煉等方式提升身體素質(zhì)，一首到一千五百公斤之后再接觸宇宙能量，這個(gè)時(shí)候第一次他吸收完宇宙能量之后可能會(huì)提升兩千公斤的拳力，這就很可怕了。
因?yàn)檫@多出來(lái)的一千公斤的拳力需要很多時(shí)間才能達(dá)到，而且最主要的是，經(jīng)過(guò)我們的研究發(fā)現(xiàn)，使用饑餓訓(xùn)練的人在后期吸收宇宙能量的時(shí)候也會(huì)保持一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)較快的速度，我們推測(cè)這可能是因?yàn)榧?xì)胞在長(zhǎng)期饑餓下形成了一種特殊的狀態(tài)，能讓細(xì)胞更能吸收宇宙能量?！?br>
李威回答完之后，姚老師帶頭鼓掌，隨即同學(xué)們也是紛紛鼓掌，不得不說(shuō)，這個(gè)理論確實(shí)很偉大，很有實(shí)踐和理論意義，能載入史冊(cè)的那種。
“不錯(cuò)不錯(cuò)，李威同學(xué)回答的很到位，案例舉的也很清晰明了，不過(guò)說(shuō)到這我就不得不說(shuō)一下你小子了，保密工作做的是真好啊，高一期末結(jié)束后，我還著急來(lái)著，我說(shuō)你小子還挺有天賦的，拳力什么的也都達(dá)到了，怎么一首沒(méi)有感悟到宇宙能量，感情是一首都沒(méi)修煉過(guò)基因原能修煉法啊?！?br>
姚老師笑著搖了搖頭，打趣道。
她當(dāng)時(shí)都差點(diǎn)想請(qǐng)家長(zhǎng)了，也就是給李耀打電話，可礙于李耀兇殘的名聲她一首沒(méi)敢打擾人家。
這可給姚老師急的不行，畢竟學(xué)生的實(shí)力關(guān)系到他們的福利。
HR武高的學(xué)生，基本上高一結(jié)束后都必須達(dá)到武者實(shí)力，否則第二年也就是高二開(kāi)學(xué)的時(shí)候就要交一億的滯留金，否則就強(qiáng)制讓你退學(xué)。
其中一半是學(xué)生家里出，另外一半是從班主任的福利里面扣。
當(dāng)然了，如果每當(dāng)有人突破武者等級(jí)，班主任他們都有一定的績(jī)效獎(jiǎng)金。
最低的，也就是突破到武者，能獎(jiǎng)勵(lì)一千萬(wàn)，其他的更高。
不要問(wèn)為啥他們福利待遇這么高，畢竟班主任及主課老師統(tǒng)一最低都是高級(jí)戰(zhàn)將，哪怕是武道歷史課這種理論課也得是中級(jí)戰(zhàn)將才能擔(dān)任老師，吳主任這些一般都是戰(zhàn)神級(jí)別的強(qiáng)者。
如果選擇去野外狩獵，一年也都能有幾億甚至幾十億的收入。
說(shuō)白了，HR聯(lián)盟啥都缺，就是不缺錢(qián)。
教教書(shū)帶帶學(xué)生可比在野外廝殺安全多了，而且不僅能結(jié)識(shí)到各大家族的權(quán)貴和武者，還能有機(jī)會(huì)通過(guò)學(xué)校申請(qǐng)一些限制在外流通的寶物用來(lái)提升實(shí)力。
因此來(lái)HR武高上課是很多強(qiáng)大武者擠破了腦袋都想進(jìn)來(lái)的工作。
“哈哈，姚老師見(jiàn)諒，這個(gè)理論當(dāng)時(shí)正在驗(yàn)證中，我們也沒(méi)有證實(shí)其真?zhèn)?，所以不方便說(shuō)出來(lái)，免得理論出錯(cuò)害了其他人?！?br>
李威也知道姚老師這是在開(kāi)玩笑呢，也是在給他一個(gè)機(jī)會(huì)向其他學(xué)生解釋一下這個(gè)原因，免得有些人因?yàn)樘崆巴黄莆湔邲](méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)行饑餓訓(xùn)練而遷怒于李威。
李威也沒(méi)辦法，理論還沒(méi)通過(guò)論證呢，人家憑什么為了你一個(gè)待證明的理論耽誤自己突破武者？
再說(shuō)了，先不說(shuō)相不相信你，就算相信你，暫時(shí)壓制自己的身體，一首控制自己不去修煉基因原能法，那到時(shí)候萬(wàn)一理論有什么問(wèn)題，這個(gè)責(zé)任不就背在了李威身上？
當(dāng)然，姚老師這是想多了，以李威背后的波萊納斯家族的勢(shì)力，哪怕是李威不提醒他們，班里這些人基本上也都不敢得罪他。
哪怕他們現(xiàn)在很多人因?yàn)樾逕掃^(guò)基因原能修煉法，實(shí)力都比李威強(qiáng)很多。
不說(shuō)別的，你再?gòu)?qiáng)，能強(qiáng)過(guò)李威父母嘛？
要知道，李威爸媽可都是高級(jí)戰(zhàn)神的存在，這可是能擔(dān)任他們武高校長(zhǎng)的級(jí)別。
“威哥，還缺人型掛件嘛？
求帶求包養(yǎng)??！”
班上傳來(lái)一個(gè)男聲，隨后引起一陣哄笑。
“給老子爬！”
李威一陣惡寒，笑罵著趕人。
“好了，同學(xué)們不要開(kāi)玩笑了，接下來(lái)大家各自跟自己的搭檔進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)吧，還是老規(guī)矩，獲勝者加分，這個(gè)月學(xué)分最高的同學(xué)能獲得一瓶草木精華稀釋液。
馬上我們高二就要進(jìn)行期中**了，聽(tīng)說(shuō)有可能是去野外進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)考核，這比武者實(shí)戰(zhàn)考核還要危險(xiǎn)一些，大家抓緊提升一下自己的實(shí)戰(zhàn)能力。”
姚老師制止了同學(xué)們的打鬧，然后讓同學(xué)開(kāi)始廝殺。
是真的廝殺，是可以出現(xiàn)死亡的。
畢竟是虛擬空間，哪怕死亡也沒(méi)關(guān)系。
原來(lái)高一的時(shí)候李威他們?cè)谔摂M空間對(duì)戰(zhàn)，都不會(huì)出現(xiàn)死亡的情況，因?yàn)楦咭宦?，也才十五六歲，老師們怕學(xué)生心智不成熟，死多了之后留下心理陰影。
之前武者實(shí)戰(zhàn)考核學(xué)校也都讓高一就突破至準(zhǔn)武者的學(xué)生推遲一年參加武者實(shí)戰(zhàn)考核，畢竟學(xué)校也怕出什么事情，這可都是花了大量資源培養(yǎng)起來(lái)的金疙瘩，更別說(shuō)學(xué)生其背后各種各樣的勢(shì)力。
至于武者證，對(duì)李威這些有錢(qián)有勢(shì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，早點(diǎn)晚點(diǎn)其實(shí)沒(méi)什么區(qū)別。
對(duì)于他們HR武高的學(xué)生來(lái)說(shuō)，武者甚至戰(zhàn)將都不是什么不可觸及的境界，而是跟著學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度按部就班大概率就能達(dá)到的力量。
無(wú)他，不缺資源和秘法罷了。
什么？
你說(shuō)秘法必須要本人購(gòu)買(mǎi)才能使用？
那如果這些秘法本來(lái)就是他們家族家中長(zhǎng)輩寫(xiě)的呢？
我自己本人寫(xiě)的功法秘籍，贈(zèng)送給我兒子或者孫子沒(méi)什么問(wèn)題吧？
而且不是所有人都愿意把自己辛辛苦苦研究出來(lái)的功法交給極限之家這些平臺(tái)進(jìn)行售賣(mài)的，有的人更希望將功法作為家族的底蘊(yùn)世世代代傳承下去。
這下可以懂HR聯(lián)盟的含金量了吧？
原著是這么形容HR聯(lián)盟的：世界上最強(qiáng)大的團(tuán)體，最富有的團(tuán)體，擁有最多武者的團(tuán)體！
十五六歲的武者，還是批量出現(xiàn)的，對(duì)于外界普通人來(lái)說(shuō)就是難以想象的，武高之所以不讓他們過(guò)早出去參加武者實(shí)戰(zhàn)考核未嘗沒(méi)有考慮到外界**影響的因素。
不過(guò)這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，進(jìn)入高二了，學(xué)生就得正式進(jìn)入廝殺狀態(tài)了，畢竟大環(huán)境是這樣的，目前人類(lèi)在怪獸面前還處于劣勢(shì)狀態(tài)。
總的來(lái)說(shuō)，武高乃至武道大學(xué)，目前都在研究試點(diǎn)階段，很多東西正在規(guī)范成體系的過(guò)程中。
但即使是這樣，教學(xué)理念和教學(xué)資源也比原著中羅峰就讀的宜安區(qū)第三高中先進(jìn)太多了。