01如果能重來(lái)，我極其不愿意回去的時(shí)間點(diǎn)，一定是高三。

作為一名腦洞小說(shuō)的資深熱愛(ài)者，我也總是天馬行空的想著，能不能穿越，能不能重生。

可惜，我的過(guò)去太普通了，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有很特別的。

至少，我是這么想的。

看著眼前三模的理綜試卷，我表情平靜，內(nèi)心卻如波濤般洶涌。

好吧，確實(shí)夸張了，怎么可能這么震驚呢。

我趴在課桌上，久違的熟悉感。

到底是什么契機(jī)讓我回到現(xiàn)在呢，難不成是因?yàn)槲宜哪？嫉锰x譜，上天想讓我回來(lái)拯救一下？

也不至于吧，我都畢業(yè)多少年了，學(xué)過(guò)的東西不說(shuō)全還給老師，也忘的七七八八了，現(xiàn)在讓我**，豈不是在開(kāi)玩笑。

事實(shí)證明沒(méi)開(kāi)玩笑，數(shù)學(xué)老師的粉筆頭又準(zhǔn)又疼，完全提醒了我沒(méi)在做夢(mèng)。

來(lái)一遍就再來(lái)一遍唄，憑我這適應(yīng)能力，熟悉的環(huán)境只會(huì)讓我如魚(yú)得水、如有神助、如…………還是別暴露我語(yǔ)文不好了。

高三的一天真的很快，我躺在宿舍床上，卻久久不能入睡。

上大學(xué)后，我已經(jīng)很久沒(méi)有失眠了，抱著手機(jī)就是一個(gè)熬。

說(shuō)來(lái)可笑，我突然慶幸跟大家不熟。

我是這一學(xué)期才調(diào)來(lái)我們班的，不是最好的班，但也是個(gè)重點(diǎn)班。

我之前待的平行班也被學(xué)部打亂重新分配，我就像個(gè)外來(lái)者，跟這個(gè)其他人都彼此熟悉的班級(jí)格格不入。

我的六個(gè)老師全換了，我拼命的適應(yīng)，不想讓別人看出我的狼狽與脆弱，也許也無(wú)人在意。

我強(qiáng)裝無(wú)所謂，對(duì)外物總是淡漠，可是騙得了別人，騙不了自己，我渴望眾星捧月，渴望成為“焦點(diǎn)”。

可在這個(gè)小小的重點(diǎn)班里，我著實(shí)算不上出色。

在我心里，高三早已是過(guò)去式，只適合懷念，不適合重現(xiàn)。

不是因?yàn)樘?，只是因?yàn)檎娴臎](méi)什么好懷念的。

真的。

我現(xiàn)在太清醒了，這可不是什么好事，明天兩節(jié)數(shù)**排，物理化學(xué)語(yǔ)文緊跟其后，這個(gè)關(guān)頭上課睡覺(jué)也太違和了。

我拼命的想睡著，可過(guò)去的、“未來(lái)”的記憶卻愈發(fā)清晰，像電影的畫(huà)面，逐幀放映。

就在我泛起微微困意時(shí)，一個(gè)聲音在我腦海響起。

“如果能回到從前，也許，我們會(huì)是不一樣的結(jié)局呢?！?br>
我瞬間清醒，我的重來(lái)是老天給我的一次機(jī)會(huì)，或