作者比較細(xì)節(jié)控，有其他觀點(diǎn)的可以說(shuō)出來(lái)。

作者不玻璃心。

現(xiàn)在己經(jīng)是張?chǎng)?/a>實(shí)習(xí)的第三個(gè)月，她原本以為憑借著自己大學(xué)西年的學(xué)識(shí)積累和對(duì)教育事業(yè)的熱忱，自己能在這三尺***實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

可現(xiàn)實(shí)卻給她潑了 一盆冷水，無(wú)情地澆滅了她心中的夢(mèng)想之火。

在張?chǎng)?/a>大二那年，命運(yùn)給她開了一個(gè)無(wú)情的玩笑。

她的父親體檢的時(shí)候檢查出疑似胃癌慘遭公司辭退，剛開始大家都以為是誤診。

后來(lái)經(jīng)過多次檢查，最終確認(rèn)了她父親得了癌癥，在明確病情時(shí)己經(jīng)是中后期了。

全家人雖然知道治愈的希望不大，可都還是頂著巨大的壓力西處借錢，希望可以留住張?chǎng)?/a>父親的生命。

她記得剛開始的時(shí)候還好，親戚鄰居在知道她父親的遭遇以后或出于平日里的關(guān)系又或是人道**，都多多少少會(huì)借一些錢給她們家。

隨著治療后期，所花的錢也就越多。

而那些親戚鄰居的電話也漸漸的打不通了。

張?chǎng)┻€記得當(dāng)時(shí)自己尤為不解，畢竟她們家沒有出事的時(shí)候大家關(guān)系很好，現(xiàn)在怎么就變成了這樣了呢？

還是后來(lái)經(jīng)歷人情冷暖以后她才慢慢體會(huì)到其中的含義。

這些可能是長(zhǎng)大以后才會(huì)明白的道理，對(duì)于張?chǎng)?/a>來(lái)說(shuō)雖然她理解，但是她不認(rèn)同。

雖然全家人拼盡全力想要留下張父的生命，可比較遺憾的是:在歷經(jīng)兩年的時(shí)間后，張?chǎng)?/a>的父親還是離開了人世，永遠(yuǎn)的和家人說(shuō)拜拜了。

葬禮上，張?chǎng)?/a>披麻戴孝，眼睛一眨不眨的望著父親的遺像，仿佛這樣父親就可以從遺像中復(fù)活過來(lái)一樣。

還沒等她從悲痛中緩過神來(lái)，母親便在那些當(dāng)年借錢時(shí)聯(lián)系不到的親戚們的勸說(shuō)下，很快改嫁了。

而對(duì)于母親的選擇，張?chǎng)?/a>從未有過怨言。

她深知，母親是個(gè)成年人，有**追求自己的幸福，自己沒有**干涉。

張?chǎng)┎煌５匕参孔约?，以后的路就只剩下你一個(gè)人走了，你應(yīng)該自信且樂觀的活著，別讓父親在天上惦念，讓母親天天掛心。

只是心中的創(chuàng)傷，還是難以撫平，因此張?chǎng)?/a>變得愈發(fā)沉默寡言，唯有在文學(xué)作品的世界里，才能尋得片刻安寧。

實(shí)習(xí)學(xué)校安排她帶初三的一個(gè)成績(jī)吊車尾的班級(jí)。

第一次站在***，望著那一張張青春活力的臉龐，張?chǎng)?/a>心中涌起教育的熱忱。

心理堅(jiān)守著沒有天生的壞學(xué)生，只有沒有找對(duì)教育方法的老師。

然而，現(xiàn)實(shí)很快就教會(huì)了她該怎么做人。

班上有個(gè)叫曉妍的女生，皮膚白皙，身材勻稱，發(fā)型也比較時(shí)尚，她剛?cè)雽W(xué)時(shí)的成績(jī)還是不錯(cuò)的，可最近兩次月考她的成績(jī)卻急一降再降。

經(jīng)過張?chǎng)?/a>多方了解，她震驚地發(fā)現(xiàn)，曉妍同學(xué)早戀了，而令**跌眼鏡的是她交往對(duì)象幾乎涵蓋了全班男生，并且不超過三天換一個(gè)對(duì)象。

據(jù)張?chǎng)?/a>了解，她們所謂的談戀愛不僅僅只有過手牽手的行為，還學(xué)會(huì)了交換口水。

這讓大學(xué)畢業(yè)了，還沒有談過戀愛的張?chǎng)?/a>一時(shí)無(wú)言以對(duì)。

可她作為代課班主任自然也不能放任不管，因此在某個(gè)課間，張?chǎng)?/a>把曉妍叫到辦公室。

午后的陽(yáng)光透過百葉窗，照在曉妍那有些拘謹(jǐn)?shù)哪橗嬌稀?br>
張?chǎng)┲耙矝]遇到過如此抓**情況。

畢竟讓一個(gè)單身狗去勸一個(gè)談戀愛的學(xué)生把心思放在學(xué)習(xí)上這種事她還是頭一次這么做，因此就害怕傷了現(xiàn)在學(xué)生那脆弱敏感的小心靈。

張?chǎng)厝岬亻_口問道:“曉妍，你最近狀態(tài)很不好，成績(jī)一首在下滑，能和老師說(shuō)說(shuō)發(fā)生什么事了嗎？”

曉妍低著頭，手掌不停地摩挲著那有些褪色的校服的黑色衣角，張?chǎng)?/a>的話后曉妍沉默了許久，就當(dāng)張?chǎng)?/a>覺得她不會(huì)回答了的時(shí)候。

曉妍小聲向張?chǎng)?/a>說(shuō)道：“張老師，我爸媽天天吵架，家里冷冰冰的，我只有和他們?cè)谝黄饡r(shí)，我才覺得自己被在乎，被需要?！?br>
張?chǎng)┞牭?a href="/tag/xiaoyan14.html" style="color: #1e9fff;">曉妍的回答后心中一陣刺痛，想要安慰曉妍，喉嚨卻像被堵住一般，說(shuō)不出話來(lái)。

現(xiàn)在她想她可以拉曉妍一把。

雖然張?chǎng)?/a>很清楚即使她去勸小妍的父母多關(guān)注孩子，少吵架。

張?chǎng)┫仁菚灾郧?，?dòng)之以理的和曉妍分析讀書的重要性以及早戀的危害。

并決定以后多關(guān)注她一些避免她早戀。

張?chǎng)]想到的是即使自己掰開了，揉碎了和對(duì)方講道理，平日里很關(guān)注這位***，她也依然還是我行我素。

這不禁讓張?chǎng)?/a>產(chǎn)生了對(duì)自己的嚴(yán)重懷疑。

覺得自己作為一個(gè)老師太失敗了。

生活給張?chǎng)?/a>的打擊還遠(yuǎn)不止于此。