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用你的壽命修我的書

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精彩片段

《用你的壽命修我的書》火爆上線啦!這本書耐看情感真摯,作者“嘦您”的原創(chuàng)精品作,林默陳薇主人公,精彩內(nèi)容選節(jié):十年了,那本書一首躺在書房最底層那個(gè)積滿了灰塵的舊紙箱里,和一堆早該扔掉的舊雜志、過時(shí)的專業(yè)教材擠在一起。林默幾乎忘了它的存在,就像他幾乎快要忘了祖父林木森臨終前那張枯槁卻異常鄭重的臉?!靶∧@本書……是我們林家世代守護(hù)的……‘補(bǔ)天錄’,”祖父干裂的嘴唇翕動著,氣若游絲,眼神卻亮得嚇人,死死攥住當(dāng)時(shí)剛上大學(xué)的林默的手,“修補(bǔ)天機(jī),維系平衡……世代單傳,現(xiàn)在……交給你了。務(wù)必……慎之……重之……”...

十年了,那本書一首躺在書房最底層那個(gè)積滿了灰塵的舊紙箱里,和一堆早該扔掉的舊雜志、過時(shí)的專業(yè)教材擠在一起。

林默幾乎忘了它的存在,就像他幾乎快要忘了祖父林木森臨終前那張枯槁卻異常鄭重的臉。

“小默,這本書……是我們林家世代守護(hù)的……‘補(bǔ)天錄’,”祖父干裂的嘴唇翕動著,氣若游絲,眼神卻亮得嚇人,死死攥住當(dāng)時(shí)剛上大學(xué)的林默的手,“修補(bǔ)天機(jī),維系平衡……世代單傳,現(xiàn)在……交給你了。

務(wù)必……慎之……重之……”那本書的封皮是某種不知名的暗色皮質(zhì),觸手冰涼,上面沒有任何字樣,翻開里面,紙張泛著一種奇異的淡黃,空白一片,一個(gè)字都沒有。

林默那時(shí)正沉浸在物理學(xué)的世界里,相信的是粒子、是宇宙大爆炸、是能被觀測和驗(yàn)證的一切,對祖父這些神神叨叨、充滿鄉(xiāng)土**色彩的遺言,他只當(dāng)是老人彌留之際的糊涂話,心里有些不以為然的悲憫,面上卻不好表露。

他把書接過來,隨手塞進(jìn)了行李袋,帶回城里的家后,就再也沒多看一眼。

十年間,他畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子,按部就班地活在一個(gè)理性、有序的世界里。

妻子陳薇是他在一次項(xiàng)目合作中認(rèn)識的,溫婉而知性,他們是旁人眼中的模范夫妻。

女兒暖暖的出生,更是給這個(gè)小家?guī)砹藷o盡的歡樂。

暖暖今年七歲,有著和祖父一樣漆黑清澈的瞳仁,古靈精怪,最愛涂涂畫畫,家里的白墻、沙發(fā)、甚至林默重要的圖紙上,都時(shí)常留下她即興的“大作”。

發(fā)現(xiàn)那本“無字天書”重見天日,是一個(gè)周六的下午。

林默需要找一份舊圖紙,翻箱倒柜時(shí),拖出了那個(gè)沉甸甸的舊紙箱。

箱蓋開啟的瞬間,灰塵在陽光中狂舞。

然后,他看見了暖暖——她盤腿坐在一堆散亂的舊書報(bào)中間,小手緊緊攥著一支紅色水彩筆,正低著頭,在那本他早己遺忘的、祖父留下的暗色封皮的書上,用力地畫著什么。

林默的心猛地一抽,說不清是源于對祖父那套詭異說教殘存的本能敬畏,還是單純覺得女兒在“亂涂亂畫”不該屬于她的東西。

他一個(gè)箭步?jīng)_過去,聲音帶著自己都沒察覺的嚴(yán)厲:“暖暖!

誰讓你動這個(gè)的!”

暖暖嚇了一跳,抬起頭,小臉上還帶著未干的紅色墨跡,她眨巴著那雙酷似祖父的眼睛,把書往懷里藏了藏:“爸爸,這個(gè)本子好漂亮,它在發(fā)光呀?!?br>
發(fā)光?

林默蹙眉看去,那書除了舊,毫無異狀。

他沉下臉,伸手:“給爸爸,這不是畫畫的本子?!?br>
暖暖癟癟嘴,有些不情愿,但還是把書遞了過來。

林默接過書,指尖觸碰到封皮的瞬間,那股熟悉的、仿佛能滲入骨髓的冰涼再次襲來。

他翻開書頁,心臟驟然停跳了一拍。

原本空無一物的泛黃紙頁上,不再是空白。

上面用稚嫩的筆觸,畫著幾個(gè)歪歪扭扭的、紅色的小人,還有一團(tuán)亂麻般的線條。

但這并不是讓他驚駭?shù)脑颉?br>
真正讓他血液變冷的,是那些圖畫旁邊,暖暖用紅筆寫下的幾個(gè)歪歪斜斜的字:張老師摔屁屁。

張老師,是暖暖的班主任,一個(gè)總愛穿著高跟鞋、走路風(fēng)風(fēng)火火的年輕女人。

而就在昨天傍晚,接暖暖放學(xué)時(shí),林默親眼看見張老師在下學(xué)校門口那**臺階時(shí),鞋跟斷裂,極其狼狽地摔了一跤,裙子都沾了泥水,引得幾個(gè)調(diào)皮的孩子竊笑。

暖暖當(dāng)時(shí)還指著說:“爸爸你看,張老師真的摔屁屁了!”

coincidence(巧合)!

一定是巧合!

林默用力甩甩頭,試圖驅(qū)散心頭那荒謬絕倫的聯(lián)想。

他“啪”地一聲合上書,語氣僵硬地對暖暖說:“以后不許再碰這本書,聽到?jīng)]有?”

暖暖被他的臉色嚇到,怯生生地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

林默拿著那本書,走到書房角落,想把它重新塞回哪個(gè)看不見的角落,手卻有些不受控制地顫抖。

他鬼使神差地停下動作,靠著書架,再次翻開了它。

他強(qiáng)迫自己冷靜,仔細(xì)審視那些涂鴉和那行字。

墨跡是新鮮的,確實(shí)是暖暖的筆跡無疑。

可是……張老師摔倒的事情,暖暖是事后才在書上寫的吧?

一定是這樣。

他努力回憶昨天的細(xì)節(jié),接孩子,看到張老師摔倒,回家,暖暖畫畫……時(shí)間順序上,似乎是合理的。

他稍稍松了口氣,試圖用理性安撫自己過度敏感的神經(jīng)。

然而,接下來幾天,林默發(fā)現(xiàn)自己無法真正安心。

他像個(gè)強(qiáng)迫癥患者一樣,每天都會忍不住去查看那本書。

它安靜地躺在書房抽屜的底層,再沒有被暖暖動過。

首到周西晚上。

暖暖從***回來,情緒明顯低落,吃飯時(shí)也耷拉著小腦袋。

陳薇溫柔的詢問下,她才帶著哭腔說,白天手工課上,她精心做的小兔子被隔壁班的王小明搶走弄壞了,她還被推了一下,膝蓋磕青了。

林默和陳薇安撫了半天,答應(yīng)明天去找老師溝通,小姑娘才抽抽噎噎地睡了。

夜里,林默心煩意亂,起來去書房喝水。

路過客廳時(shí),他瞥見一抹微弱的光。

循著光望去,他渾身的汗毛瞬間豎了起來。

那本暗色封皮的書,不知何時(shí)被暖暖拿了出來,攤開在客廳的小矮桌上。

書頁本身,正散發(fā)著一種極其微弱的、清冷如月華般的毫光!

而在那光暈中,暖暖穿著睡裙,背對著他,小手正握著那支該死的紅筆,在書頁上用力地畫著!

林默屏住呼吸,悄無聲息地靠近。

他看清了。

暖暖畫了一個(gè)大大的、張牙舞爪的男孩輪廓,然后,在那個(gè)男孩的腿上,畫了一個(gè)醒目的紅色叉號!

畫完最后一筆,書頁上的毫光倏地熄滅了,仿佛從未亮起。

暖暖似乎也耗盡了力氣,小腦袋一歪,趴在桌上睡著了,紅筆滾落在地。

林默站在原地,西肢冰涼。

那個(gè)叉號,像一道血淋淋的詛咒,烙在他的視網(wǎng)膜上。

第二天是周五。

下午,林默接到陳薇帶著哭腔的電話,讓他趕緊去兒童醫(yī)院。

王小明,那個(gè)推了暖暖的男孩,今天中午在***玩滑梯時(shí),左腿被滑梯連接處一個(gè)莫名其妙斷裂、翹起的金屬片劃開了一道深可見骨的大口子,當(dāng)場血流如注,送醫(yī)急救,雖然脫離了生命危險(xiǎn),但醫(yī)生說可能會留下永久性的運(yùn)動障礙。

林默不知道自己是怎么開車到的醫(yī)院。

他在醫(yī)院充斥著消毒水氣味的走廊里,看到了面如死灰的王小明父母,聽到了其他家長后怕的議論:“太邪門了,那滑梯天天那么多孩子玩,從來沒出過事……聽說那金屬裂口齊刷刷的,像被什么利刃割過一樣……”邪門。

齊刷刷。

利刃。

林默靠在冰冷的墻壁上,才勉強(qiáng)支撐住發(fā)軟的身體。

他想起暖暖畫的那個(gè)叉,就在腿上!

巧合?

一次是巧合,兩次呢?

而且這一次,是如此具體、如此慘烈的對應(yīng)!

恐懼像無數(shù)冰冷的藤蔓,瞬間纏緊了他的心臟,幾乎讓他窒息。

他沖回家,第一次不是逃避,而是帶著一種近乎瘋狂的求證欲,沖進(jìn)書房,反鎖了門,從抽屜最底層翻出了那本“補(bǔ)天錄”。

他捧著書,雙手劇烈顫抖。

怎么辦?

怎么才能知道真相?

祖父!

對,祖父一定留下了什么!

他發(fā)瘋似的開始翻找祖父留下的其他遺物。

在一個(gè)同樣落滿灰塵、散發(fā)著樟木和霉味的舊木箱底部,他找到了一本比“補(bǔ)天錄”更加古舊、材質(zhì)非紙非帛的冊子。

冊子的封面上,是用一種他看不懂的、卻透著無盡蒼涼古樸氣息的墨字寫就——林氏宗譜。

他顫抖著翻開。

前面的幾十頁,記錄著林家一代代先祖的名字和生卒年月,筆跡各異,年代久遠(yuǎn)。

首到接近末尾,他看到了祖父林木森的名字。

而在祖父名字之后,他看到了自己的名字——林默。

再往下看,他的呼吸徹底停止了。

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