第3章 墊泡面的草稿紙
月薪六千，表演而已
1.總裁辦公室里，蘇清月端坐著，指尖無(wú)意識(shí)地敲擊著新?lián)Q的鍵盤。
技術(shù)部提交的最終報(bào)告擺在面前，結(jié)論是“服務(wù)器防御系統(tǒng)恰好在那未知病毒觸發(fā)某個(gè)邏輯漏洞時(shí)啟動(dòng)，成功將其清除”。
巧合。
完美的巧合。
她盯著報(bào)告上“邏輯漏洞”西個(gè)字，眼前卻浮現(xiàn)出林墨那雙看似驚慌卻穩(wěn)定異常的手。
“林墨……”她低聲念著這個(gè)名字，調(diào)出了他的入職檔案。
普通二本畢業(yè)，前一份工作在小公司做行政助理，入職星銳半年，績(jī)效考核全勤但無(wú)突出表現(xiàn)。
干凈得像一張白紙。
太干凈了，反而顯得刻意。
她關(guān)掉檔案，目光落在昨天巡視時(shí)拍下的幾張行政部辦公區(qū)照片上。
放大林墨的工位——整潔得過(guò)分的桌面，那本攤開(kāi)的工作手冊(cè)，還有那個(gè)顯眼的枸杞保溫杯。
一個(gè)念頭在她心中成型。
2.行政部里，林墨正對(duì)著一桶紅燒牛肉面發(fā)愁。
昨天用來(lái)墊碗的產(chǎn)品冊(cè)被湯汁浸透了，他需要找個(gè)合適的替代品。
目光在桌面上掃視，最后落在那疊被王姐退回的舊版流程草稿上。
“廢物利用，環(huán)保?！?br>
他自言自語(yǔ)著抽出一張，熟練地折好墊在泡面桶下。
熱乎乎的桶身壓在紙上，剛好能防止水汽弄臟桌面。
他滿意地打開(kāi)財(cái)經(jīng)新聞，一邊看一邊享用午餐。
下午兩點(diǎn)，蘇清月再次出現(xiàn)在行政部門口。
這次她沒(méi)有驚動(dòng)任何人，悄無(wú)聲息地走到林墨工位附近的文件柜前，假裝在找資料。
王姐剛要起身，被她一個(gè)眼神制止。
她要看看，在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下，這個(gè)林墨到底是什么狀態(tài)。
3.林墨戴著耳機(jī)，正專注地看著供應(yīng)鏈管理的線上公開(kāi)課。
這是他多年養(yǎng)成的習(xí)慣——每天抽一小時(shí)學(xué)習(xí)最新行業(yè)知識(shí)。
畢竟，真正的摸魚，是讓自己始終保持在行業(yè)前沿，卻從不輕易顯露。
突然，他眼角余光瞥見(jiàn)一抹熟悉的深灰色。
蘇清月！
他心跳漏了一拍，右手小指本能地在觸摸板上一點(diǎn)，頁(yè)面瞬間切回公司內(nèi)部系統(tǒng)。
左手順勢(shì)拿起旁邊的文件，眉頭微蹙，一副正在核對(duì)數(shù)據(jù)的模樣。
整**作行云流水，不到0.5秒。
他甚至還有空用余光確認(rèn)了一下桌面：除了那桶泡面略顯突兀，其他都在合理范圍內(nèi)。
蘇清月在文件柜前停留了片刻，目光不經(jīng)意地掃過(guò)他的工位。
泡面的熱氣還沒(méi)散盡，但電腦屏幕上是正經(jīng)的工作界面，手邊也放著文件。
一切看起來(lái)都很正常，除了……她的視線定格在泡面桶下的那張紙上。
4.那是一張A4打印紙，上面密密麻麻寫滿了字。
吸引她注意的，是紙頁(yè)邊緣露出的一小段流程圖和幾個(gè)計(jì)算公式。
那個(gè)流程圖的架構(gòu)方式，與她正在審閱的供應(yīng)鏈優(yōu)化方案驚人地相似。
而那幾個(gè)公式的寫法，明顯是資深行業(yè)人士的習(xí)慣。
她不動(dòng)聲色地又看了一眼林墨。
他正“專注”地盯著屏幕，手指在鍵盤上敲擊，像是在回復(fù)郵件。
但以她閱人無(wú)數(shù)的眼光，能看出那敲擊缺乏真正的投入感，更像是在完成某種表演。
“王主管，”她突然開(kāi)口，“把上個(gè)月的行政支出報(bào)表拿給我?！?br>
“好的蘇總！”
王姐趕緊去取文件。
趁著這個(gè)空隙，蘇清月?tīng)钏齐S意地走到林墨工位旁，目光自然地落在那張墊著泡面的紙上。
這一次，她看得更清楚了。
紙上確實(shí)畫著一個(gè)簡(jiǎn)化的供應(yīng)鏈流程圖，旁邊標(biāo)注著幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的優(yōu)化思路。
雖然只是草稿，但其中的邏輯鏈條清晰得驚人。
這絕不是一個(gè)普通行政職員會(huì)思考的問(wèn)題。
5.林墨感覺(jué)到蘇清月的靠近，后背微微繃緊。
他努力維持著敲鍵盤的動(dòng)作，心里快速?gòu)?fù)盤：桌面沒(méi)有敏感物品，屏幕是安全的工作界面，除了那桶泡面……泡面！
他猛地想起墊在下面的那張紙。
那是他上周聽(tīng)供應(yīng)鏈管理公開(kāi)課時(shí)隨手記的筆記，后來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么用，就拿來(lái)墊泡面了。
應(yīng)該看不出什么吧？
他自我安慰著。
那只是些基礎(chǔ)概念的梳理，頂多顯得他比較好學(xué)，不至于暴露什么。
蘇清月的手指在工位上輕輕敲了敲：“上班時(shí)間不要吃東西。”
她的聲音平靜，聽(tīng)不出情緒。
“對(duì)不起蘇總，我馬上收拾?！?br>
林墨立即起身，順勢(shì)想要把那張紙連同泡面一起扔掉。
“等等?！?br>
蘇清月阻止了他，“這張紙我要看一下?！?br>
林墨的心沉了下去。
他看著蘇清月用指尖拈起那張沾著油漬的紙，小心地展平。
她的目光在紙上停留的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)查看一張普通草稿應(yīng)有的時(shí)間。
“這是你畫的？”
她問(wèn)，聲音里聽(tīng)不出喜怒。
“啊，這個(gè)......”林墨大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，“是我上周參加公司線上培訓(xùn)時(shí)做的筆記。
覺(jué)得寫得不好，就拿來(lái)墊泡面了。”
他選擇部分坦白。
這確實(shí)是聽(tīng)課筆記，只不過(guò)不是公司培訓(xùn)，是行業(yè)頂尖大牛的公開(kāi)課。
6.蘇清月審視著手中的紙，又審視著林墨。
這個(gè)解釋說(shuō)得通。
公司上周確實(shí)組織了供應(yīng)鏈管理的線上培訓(xùn)，要求全員參加。
紙上內(nèi)容也確實(shí)是培訓(xùn)涉及的基礎(chǔ)概念。
但讓她在意的是那些隨手寫下的批注——“此處可引入動(dòng)態(tài)路徑算法庫(kù)存成本模型需要加入季節(jié)性變量”這些思考，己經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了基礎(chǔ)概念的范疇，首指項(xiàng)目核心難點(diǎn)。
要么是這個(gè)職員天賦異稟，僅憑基礎(chǔ)培訓(xùn)就能舉一反三；要么就是他本來(lái)就具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)素養(yǎng)，只是在借培訓(xùn)筆記的名義進(jìn)行梳理。
“培訓(xùn)內(nèi)容掌握得不錯(cuò)?！?br>
她最終淡淡地說(shuō)，將紙張對(duì)折收好，“不過(guò)，上班時(shí)間還是應(yīng)該專注于本職工作?！?br>
她把“本職工作”西個(gè)字咬得稍重。
“是，蘇總?！?br>
林墨低頭應(yīng)道，心里暗暗松了口氣。
這一關(guān)，算是勉強(qiáng)過(guò)去了。
蘇清月拿著那張紙和王姐遞來(lái)的報(bào)表，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
走到門口時(shí)，她狀似隨意地回頭：“王主管，明天上午九點(diǎn)，讓林墨來(lái)我辦公室一趟，討論一下行政流程優(yōu)化的問(wèn)題。”
7.行政部在蘇清月離開(kāi)后陷入詭異的安靜。
所有人都用同情的目光看著林墨。
被蘇總親自抓到上班吃泡面，還被叫去辦公室談話，這可不是什么好兆頭。
“墨哥，你沒(méi)事吧？”
小李湊過(guò)來(lái)，“蘇總是不是很生氣？”
林墨搖搖頭，重新坐下。
他看著空了的泡面桶，還有被拿走的墊紙，眉頭微皺。
蘇清月拿走了那張紙。
這不太正常。
一張普通的培訓(xùn)筆記，值得她特意收走嗎？
他回想著剛才蘇清月查看那張紙時(shí)的表情——那不是對(duì)一個(gè)**員工的責(zé)備，更像是一個(gè)考古學(xué)家在端詳剛出土的陶片，試圖從中解讀出什么。
麻煩。
他感覺(jué)到了麻煩的氣息。
而此刻，回到辦公室的蘇清月，正將那張沾著油漬的紙小心地鋪在辦公桌上。
她撥通了內(nèi)線電話：“**監(jiān)，麻煩把供應(yīng)鏈優(yōu)化項(xiàng)目的相關(guān)資料送過(guò)來(lái)。
另外，幫我查一下上周公司培訓(xùn)的課程內(nèi)容和參與記錄。”
她看著紙上那些流暢的筆跡，眼神深邃。
這張紙或許證明不了什么。
但它就像拼圖缺失的一角，讓她更確信：這個(gè)叫林墨的職員，絕不像表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。
技術(shù)部提交的最終報(bào)告擺在面前，結(jié)論是“服務(wù)器防御系統(tǒng)恰好在那未知病毒觸發(fā)某個(gè)邏輯漏洞時(shí)啟動(dòng)，成功將其清除”。
巧合。
完美的巧合。
她盯著報(bào)告上“邏輯漏洞”西個(gè)字，眼前卻浮現(xiàn)出林墨那雙看似驚慌卻穩(wěn)定異常的手。
“林墨……”她低聲念著這個(gè)名字，調(diào)出了他的入職檔案。
普通二本畢業(yè)，前一份工作在小公司做行政助理，入職星銳半年，績(jī)效考核全勤但無(wú)突出表現(xiàn)。
干凈得像一張白紙。
太干凈了，反而顯得刻意。
她關(guān)掉檔案，目光落在昨天巡視時(shí)拍下的幾張行政部辦公區(qū)照片上。
放大林墨的工位——整潔得過(guò)分的桌面，那本攤開(kāi)的工作手冊(cè)，還有那個(gè)顯眼的枸杞保溫杯。
一個(gè)念頭在她心中成型。
2.行政部里，林墨正對(duì)著一桶紅燒牛肉面發(fā)愁。
昨天用來(lái)墊碗的產(chǎn)品冊(cè)被湯汁浸透了，他需要找個(gè)合適的替代品。
目光在桌面上掃視，最后落在那疊被王姐退回的舊版流程草稿上。
“廢物利用，環(huán)保?！?br>
他自言自語(yǔ)著抽出一張，熟練地折好墊在泡面桶下。
熱乎乎的桶身壓在紙上，剛好能防止水汽弄臟桌面。
他滿意地打開(kāi)財(cái)經(jīng)新聞，一邊看一邊享用午餐。
下午兩點(diǎn)，蘇清月再次出現(xiàn)在行政部門口。
這次她沒(méi)有驚動(dòng)任何人，悄無(wú)聲息地走到林墨工位附近的文件柜前，假裝在找資料。
王姐剛要起身，被她一個(gè)眼神制止。
她要看看，在沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下，這個(gè)林墨到底是什么狀態(tài)。
3.林墨戴著耳機(jī)，正專注地看著供應(yīng)鏈管理的線上公開(kāi)課。
這是他多年養(yǎng)成的習(xí)慣——每天抽一小時(shí)學(xué)習(xí)最新行業(yè)知識(shí)。
畢竟，真正的摸魚，是讓自己始終保持在行業(yè)前沿，卻從不輕易顯露。
突然，他眼角余光瞥見(jiàn)一抹熟悉的深灰色。
蘇清月！
他心跳漏了一拍，右手小指本能地在觸摸板上一點(diǎn)，頁(yè)面瞬間切回公司內(nèi)部系統(tǒng)。
左手順勢(shì)拿起旁邊的文件，眉頭微蹙，一副正在核對(duì)數(shù)據(jù)的模樣。
整**作行云流水，不到0.5秒。
他甚至還有空用余光確認(rèn)了一下桌面：除了那桶泡面略顯突兀，其他都在合理范圍內(nèi)。
蘇清月在文件柜前停留了片刻，目光不經(jīng)意地掃過(guò)他的工位。
泡面的熱氣還沒(méi)散盡，但電腦屏幕上是正經(jīng)的工作界面，手邊也放著文件。
一切看起來(lái)都很正常，除了……她的視線定格在泡面桶下的那張紙上。
4.那是一張A4打印紙，上面密密麻麻寫滿了字。
吸引她注意的，是紙頁(yè)邊緣露出的一小段流程圖和幾個(gè)計(jì)算公式。
那個(gè)流程圖的架構(gòu)方式，與她正在審閱的供應(yīng)鏈優(yōu)化方案驚人地相似。
而那幾個(gè)公式的寫法，明顯是資深行業(yè)人士的習(xí)慣。
她不動(dòng)聲色地又看了一眼林墨。
他正“專注”地盯著屏幕，手指在鍵盤上敲擊，像是在回復(fù)郵件。
但以她閱人無(wú)數(shù)的眼光，能看出那敲擊缺乏真正的投入感，更像是在完成某種表演。
“王主管，”她突然開(kāi)口，“把上個(gè)月的行政支出報(bào)表拿給我?！?br>
“好的蘇總！”
王姐趕緊去取文件。
趁著這個(gè)空隙，蘇清月?tīng)钏齐S意地走到林墨工位旁，目光自然地落在那張墊著泡面的紙上。
這一次，她看得更清楚了。
紙上確實(shí)畫著一個(gè)簡(jiǎn)化的供應(yīng)鏈流程圖，旁邊標(biāo)注著幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的優(yōu)化思路。
雖然只是草稿，但其中的邏輯鏈條清晰得驚人。
這絕不是一個(gè)普通行政職員會(huì)思考的問(wèn)題。
5.林墨感覺(jué)到蘇清月的靠近，后背微微繃緊。
他努力維持著敲鍵盤的動(dòng)作，心里快速?gòu)?fù)盤：桌面沒(méi)有敏感物品，屏幕是安全的工作界面，除了那桶泡面……泡面！
他猛地想起墊在下面的那張紙。
那是他上周聽(tīng)供應(yīng)鏈管理公開(kāi)課時(shí)隨手記的筆記，后來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么用，就拿來(lái)墊泡面了。
應(yīng)該看不出什么吧？
他自我安慰著。
那只是些基礎(chǔ)概念的梳理，頂多顯得他比較好學(xué)，不至于暴露什么。
蘇清月的手指在工位上輕輕敲了敲：“上班時(shí)間不要吃東西。”
她的聲音平靜，聽(tīng)不出情緒。
“對(duì)不起蘇總，我馬上收拾?！?br>
林墨立即起身，順勢(shì)想要把那張紙連同泡面一起扔掉。
“等等?！?br>
蘇清月阻止了他，“這張紙我要看一下?！?br>
林墨的心沉了下去。
他看著蘇清月用指尖拈起那張沾著油漬的紙，小心地展平。
她的目光在紙上停留的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)查看一張普通草稿應(yīng)有的時(shí)間。
“這是你畫的？”
她問(wèn)，聲音里聽(tīng)不出喜怒。
“啊，這個(gè)......”林墨大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，“是我上周參加公司線上培訓(xùn)時(shí)做的筆記。
覺(jué)得寫得不好，就拿來(lái)墊泡面了。”
他選擇部分坦白。
這確實(shí)是聽(tīng)課筆記，只不過(guò)不是公司培訓(xùn)，是行業(yè)頂尖大牛的公開(kāi)課。
6.蘇清月審視著手中的紙，又審視著林墨。
這個(gè)解釋說(shuō)得通。
公司上周確實(shí)組織了供應(yīng)鏈管理的線上培訓(xùn)，要求全員參加。
紙上內(nèi)容也確實(shí)是培訓(xùn)涉及的基礎(chǔ)概念。
但讓她在意的是那些隨手寫下的批注——“此處可引入動(dòng)態(tài)路徑算法庫(kù)存成本模型需要加入季節(jié)性變量”這些思考，己經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了基礎(chǔ)概念的范疇，首指項(xiàng)目核心難點(diǎn)。
要么是這個(gè)職員天賦異稟，僅憑基礎(chǔ)培訓(xùn)就能舉一反三；要么就是他本來(lái)就具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)素養(yǎng)，只是在借培訓(xùn)筆記的名義進(jìn)行梳理。
“培訓(xùn)內(nèi)容掌握得不錯(cuò)?！?br>
她最終淡淡地說(shuō)，將紙張對(duì)折收好，“不過(guò)，上班時(shí)間還是應(yīng)該專注于本職工作?！?br>
她把“本職工作”西個(gè)字咬得稍重。
“是，蘇總?！?br>
林墨低頭應(yīng)道，心里暗暗松了口氣。
這一關(guān)，算是勉強(qiáng)過(guò)去了。
蘇清月拿著那張紙和王姐遞來(lái)的報(bào)表，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
走到門口時(shí)，她狀似隨意地回頭：“王主管，明天上午九點(diǎn)，讓林墨來(lái)我辦公室一趟，討論一下行政流程優(yōu)化的問(wèn)題。”
7.行政部在蘇清月離開(kāi)后陷入詭異的安靜。
所有人都用同情的目光看著林墨。
被蘇總親自抓到上班吃泡面，還被叫去辦公室談話，這可不是什么好兆頭。
“墨哥，你沒(méi)事吧？”
小李湊過(guò)來(lái)，“蘇總是不是很生氣？”
林墨搖搖頭，重新坐下。
他看著空了的泡面桶，還有被拿走的墊紙，眉頭微皺。
蘇清月拿走了那張紙。
這不太正常。
一張普通的培訓(xùn)筆記，值得她特意收走嗎？
他回想著剛才蘇清月查看那張紙時(shí)的表情——那不是對(duì)一個(gè)**員工的責(zé)備，更像是一個(gè)考古學(xué)家在端詳剛出土的陶片，試圖從中解讀出什么。
麻煩。
他感覺(jué)到了麻煩的氣息。
而此刻，回到辦公室的蘇清月，正將那張沾著油漬的紙小心地鋪在辦公桌上。
她撥通了內(nèi)線電話：“**監(jiān)，麻煩把供應(yīng)鏈優(yōu)化項(xiàng)目的相關(guān)資料送過(guò)來(lái)。
另外，幫我查一下上周公司培訓(xùn)的課程內(nèi)容和參與記錄。”
她看著紙上那些流暢的筆跡，眼神深邃。
這張紙或許證明不了什么。
但它就像拼圖缺失的一角，讓她更確信：這個(gè)叫林墨的職員，絕不像表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。