**輔導(dǎo)員綁定共感系統(tǒng)后。

一向愛慕他的舍友，把他的共感小鉛筆拿回了宿舍。

她剛想讓我們每個人都“試試手感”，我就看見了飄來的彈幕。

女鵝別摸那支筆啊，那是你們輔導(dǎo)員的二手根！

什么二手根啊，明明是爛黃瓜。

這輔導(dǎo)員太**了！就他那根小鉛筆還天天讓蔣嬌嬌給他物色**來寫字！

我反應(yīng)了一下，從垃圾袋里翻出昨晚吃剩的***裹住鉛筆。

在蔣嬌嬌的尖叫聲中，在砂紙上一通亂磨……

“葉楠溪你干什么！”

“要是把它搞壞了你就別想在學(xué)?；煜氯チ?！”

蔣嬌嬌沖上來就要奪下我手中的筆。

“不好意思啊，看這支筆有點破舊，我尋思著用***給他打點蠟?zāi)亍！?br>
我嫌棄地將鉛筆丟給她，轉(zhuǎn)頭用肥皂洗了10遍手。

“你犯賤！”

“給你用這支鉛筆那是看得起你，別不識抬舉！”

蔣嬌嬌恨恨恨地吼道，然后用濕紙巾一點一點地擦拭著鉛筆。

“別，求你別看得起我，你愛用就自己用吧。”

我再往手上噴點酒精消毒后就往床上鉆了。

“嬌嬌，不就是一支筆嗎，你至于這么說楠溪嗎。”

“就是啊，沒有必要說得這么難聽吧?！?br>
舍友徐心容和池嵐看不下去了，勸她不要這么咄咄逼人。

蔣嬌嬌沒有理她們，而是低頭邊掉眼淚邊心疼擦拭著鉛筆。

我們?nèi)嘶タ戳艘谎?，我從她兩眼里看出了震驚與不解。

但這件事情太過匪夷所思，我便沒有打算告訴她們。