第二天上午九點，策劃部會議室再次坐滿了人。

張濤坐在主位，李娜拿著修改后的方案，坐在他旁邊，臉上帶著自信的笑容，林辰則坐在最靠邊的位置，手里拿著補充報告，準(zhǔn)備隨時回答蘇晚的問題。

蘇晚準(zhǔn)時到達，坐下后首接進入正題：“張經(jīng)理，方案調(diào)整好了嗎？

我們今天重點對接細(xì)節(jié)?！?br>
“好了好了，蘇總監(jiān)，您看。”

張濤示意李娜開始匯報。

李娜清了清嗓子，打開PPT：“蘇總監(jiān)，根據(jù)您昨天的建議，我們對方案進行了調(diào)整，重點優(yōu)化了用戶畫像部分，結(jié)合精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，將活動環(huán)節(jié)與用戶偏好對應(yīng)起來……”李娜照著PPT念得很流暢，偶爾還會加入一些自己的“理解”，比如把林辰設(shè)計的“科技互動游戲”說成是“為了提升活動趣味性”，把“文化展板”說成是“為了增強品牌文化氛圍”，全程沒提一句數(shù)據(jù)支撐的細(xì)節(jié)。

林辰坐在旁邊，聽著李娜把自己的思路說成是她的理解，心里有些不舒服，但還是忍住了——只要方案能通過，誰主講都一樣。

蘇晚認(rèn)真地聽著，時不時在筆記本上記錄，首到李娜講到預(yù)算部分，她突然皺起眉頭：“等一下，這里的預(yù)算分配有問題?！?br>
李娜的聲音頓了一下：“蘇總監(jiān)，哪里有問題？”

“你看這里，科技互動游戲的預(yù)算是5萬，文化展板的預(yù)算是3萬，但根據(jù)補充報告里的數(shù)據(jù)，理工科學(xué)生占目標(biāo)用戶的60%，文科學(xué)生占30%，預(yù)算分配應(yīng)該更傾向于科技互動游戲才對，怎么反而文化展板的預(yù)算更低？”

蘇晚指著PPT上的預(yù)算表，“還有這里，線下問卷的樣本量寫的是100份，但林辰昨天給我的補充報告里，樣本量是200份，這數(shù)據(jù)怎么對不上？”

李娜的臉色瞬間變了，她昨天只看了方案的創(chuàng)意和流程部分，根本沒仔細(xì)核對預(yù)算表和數(shù)據(jù)，現(xiàn)在被蘇晚指出問題，一時間不知道該怎么回答。

張濤也慌了，他昨天沒看方案，只聽李娜說“沒問題”，現(xiàn)在出現(xiàn)數(shù)據(jù)漏洞，他只能硬著頭皮說：“蘇總監(jiān)，可能是PPT**的時候不小心寫錯了，我們回去再核對一下?！?br>
“寫錯了？”

蘇晚的眼神變得銳利起來，“預(yù)算分配和樣本量都是關(guān)鍵數(shù)據(jù)，怎么會不小心寫錯？

而且這兩個數(shù)據(jù)都指向同一個問題——要么是你們沒認(rèn)真看補充報告，要么是有人故意修改了數(shù)據(jù)?！?br>
會議室里的氣氛瞬間凝固，所有人都低著頭，不敢說話。

林辰皺了皺眉，他昨天發(fā)給張濤的方案里，預(yù)算表明明是按照60%的比例分配的，樣本量也是200份，怎么會變成現(xiàn)在這樣？

他拿出自己備份的方案，翻開預(yù)算表，上面清楚地寫著“科技互動游戲：8萬，文化展板：4萬”，樣本量是200份。

很明顯，有人修改了他的方案數(shù)據(jù)。

“蘇總監(jiān)，我這里有備份的方案，上面的預(yù)算分配和樣本量都是正確的?！?br>
林辰站起身，拿著備份方案走過去，“您看，這是我昨天發(fā)給張經(jīng)理的版本，科技互動游戲的預(yù)算是8萬，樣本量是200份?！?br>
蘇晚接過備份方案，對比了一下PPT上的數(shù)據(jù)，臉色更沉了：“張經(jīng)理，這到底是怎么回事？

為什么林辰手里的方案和你們匯報的PPT數(shù)據(jù)不一樣？”

張濤的額頭滲出冷汗，他看向李娜，眼神里帶著質(zhì)問。

李娜被他看得心里發(fā)慌，連忙說：“我……我不知道啊，我昨天收到張經(jīng)理轉(zhuǎn)發(fā)的方案，就是這個數(shù)據(jù)，我還以為是林辰修改過的?！?br>
“我沒有修改過?！?br>
林辰立刻反駁，“我昨天發(fā)給張經(jīng)理的就是這個備份版本，而且我沒有權(quán)限修改PPT，PPT是李娜做的。”

“你胡說！”

李娜激動地站起來，“我是按照張經(jīng)理發(fā)給我的方案做的PPT，數(shù)據(jù)都是方案里的，你別想栽贓給我！”

“好了，別吵了！”

張濤喝止兩人，轉(zhuǎn)頭對蘇晚賠笑，“蘇總監(jiān)，可能是中間環(huán)節(jié)出了差錯，我們現(xiàn)在就重新核對數(shù)據(jù)，保證半小時內(nèi)給您一個正確的版本，您看行嗎？”

蘇晚看了看手表，臉色稍緩：“可以，但我只有半小時時間，半小時后我必須去下一個會議。”

“好，好，我們馬上核對。”

張濤連忙點頭，示意林辰和李娜跟他去辦公室。

辦公室里，張濤關(guān)上門，臉色鐵青：“說！

到底是誰改了數(shù)據(jù)？”

李娜立刻指向林辰：“肯定是他！

他就是想故意讓我出丑，好搶功勞！”

“我沒有！”

林辰怒視著李娜，“我昨天發(fā)給張經(jīng)理的方案是正確的，你說你是按照張經(jīng)理轉(zhuǎn)發(fā)的方案做的PPT，那你把張經(jīng)理發(fā)給你的方案拿出來看看！”

李娜的眼神閃爍了一下：“我……我己經(jīng)**?！?br>
“**？

這么重要的文件你會刪？”

林辰不信，“張經(jīng)理，您那里應(yīng)該還有我發(fā)給您的方案吧？

您打開看看，是不是正確的版本?！?br>
張濤打開郵箱，找到林辰昨天發(fā)的郵件，點開附件里的方案——預(yù)算表和樣本量都是正確的。

他的臉色更加難看，看向李娜：“李娜，你還有什么話說？”

李娜見無法抵賴，眼淚突然掉了下來：“張經(jīng)理，我不是故意的，我就是覺得科技互動游戲的預(yù)算太高了，想改低一點，讓客戶覺得我們節(jié)省成本，樣本量也是，我覺得200份太多，客戶可能會覺得我們調(diào)查太慢……我真的不是故意要騙您的。”

張濤氣得拍了桌子：“你知不知道你這么做，差點毀了這個合作！

蘇總監(jiān)是什么人？

她最看重的就是誠信，你現(xiàn)在不僅數(shù)據(jù)錯了，還撒謊，你讓公司的臉往哪放？”

李娜哭得更兇了：“張經(jīng)理，我知道錯了，您再給我一次機會，我現(xiàn)在就去改PPT，保證沒問題?！?br>
張濤看著她，又看了看林辰，心里權(quán)衡了一下——李娜跟著他兩年了，雖然能力一般，但聽話；林辰雖然有能力，但太“較真”，不好控制。

他最終嘆了口氣：“行了，別哭了，現(xiàn)在趕緊改PPT，林辰，你協(xié)助她，半小時內(nèi)必須改好?！?br>
林辰看著張濤，心里涼了半截——明明是李娜的錯，張濤卻只讓她改PPT，連一句批評都沒有，反而讓自己協(xié)助她。

他想反駁，卻又想起老周的話，只能點了點頭：“知道了。”

兩人回到會議室，李娜趕緊打開電腦修改PPT，林辰在旁邊幫忙核對數(shù)據(jù)。

蘇晚坐在一旁，看著兩人忙碌的樣子，眼神里帶著一絲審視，卻沒有多說什么。

二十五分鐘后，修改好的PPT終于完成，李娜重新匯報了預(yù)算部分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。

蘇晚看完后，點了點頭：“行了，方案沒問題，后續(xù)的執(zhí)行細(xì)節(jié)，我會讓我的助理跟你們對接?！?br>
說完，蘇晚收拾好文件夾，起身離開，走到門口時，她停下腳步，回頭看向林辰：“林辰，你的補充報告做得很好，后續(xù)執(zhí)行如果有需要，我會首接找你?！?br>
林辰愣了一下，隨即點頭：“好的，蘇總監(jiān)。”

蘇晚離開后，張濤松了一口氣，對李娜說：“下次注意點，別再犯這種低級錯誤?！?br>
李娜連忙點頭：“知道了，張經(jīng)理。”

林辰看著這一幕，心里的不滿越來越強烈。

他走到自己的座位上，打開電腦，登錄了公司的文件管理系統(tǒng)——他記得公司的文件修改有記錄，只要找到李娜修改方案的記錄，就能證明她是故意的。

果然，在文件修改記錄里，清楚地顯示著昨天晚上七點，李娜登錄了張濤的賬號，下載了他的方案，然后修改了預(yù)算表和樣本量的數(shù)據(jù)，再重新發(fā)給張濤。

林辰把記錄截圖保存下來，心里有了一個決定——他不能再忍了，這次是數(shù)據(jù)漏洞，下次可能就是更嚴(yán)重的問題，他必須保護自己的勞動成果，也必須讓張濤和李娜知道，他不是好欺負(fù)的。