蘇白睜開(kāi)眼，映入眼簾的是有些斑駁的天花板，以及那盞熟悉又陌生的老舊日光燈。

鼻尖縈繞著高中教室特有的味道——粉筆灰、舊書(shū)本，還有少年人悶了一上午的汗味。

窗外的梧桐樹(shù)正綠得蔥蘢，蟬鳴撕心裂肺。

“我……不是死在昆侖墟深處的‘葬神淵’了嗎？

那尊上古魔神的一擊……”腦海中的記憶碎片如潮水般翻涌，最終定格在無(wú)邊無(wú)際的黑暗與身體寸寸碎裂的劇痛上。

那是三十年后，藍(lán)星靈氣全面復(fù)蘇，神話降臨，萬(wàn)族爭(zhēng)鋒的時(shí)代。

他掙扎求生，憑借一點(diǎn)微末機(jī)緣踏入武道，卻終究是螻蟻，在真正的神魔面前不堪一擊。

而現(xiàn)在……他猛地坐首身體，環(huán)顧西周。

一張張略顯稚嫩、帶著緊張與期待的臉龐，穿著藍(lán)白相間的校服。

***，武道課教官**正抱著一個(gè)銀灰色的金屬箱，神情嚴(yán)肅。

“下一個(gè)，蘇白！

上來(lái)進(jìn)行‘靈脈感應(yīng)度’檢測(cè)！”

同桌用胳膊肘捅了捅他，低聲道：“喂，發(fā)什么呆呢，到你了！

聽(tīng)說(shuō)這次用的最新型檢測(cè)儀，精度很高，你可別再……”同桌沒(méi)說(shuō)完，但蘇白己經(jīng)想起來(lái)了。

公元2025年，藍(lán)星靈氣開(kāi)始初步復(fù)蘇的年份。

各國(guó)**雖未正式公開(kāi)，但高層早己察覺(jué)，并開(kāi)始在精英教育體系中秘密引入基礎(chǔ)的“靈能”或“武道”篩選。

今天，就是江城一中高三（7）班的內(nèi)部檢測(cè)日。

在前世的記憶中，這次檢測(cè)，是他一生屈辱的開(kāi)端。

他低頭看了看自己的手，略顯瘦削，沒(méi)有經(jīng)年累月修煉留下的老繭，也沒(méi)有暗傷。

體內(nèi)空空蕩蕩，那點(diǎn)可憐的、后天磨煉出的內(nèi)息消失無(wú)蹤。

真的回來(lái)了。

回到了命運(yùn)轉(zhuǎn)折的起點(diǎn)，回到了這個(gè)讓他背負(fù)了整整十年“廢柴”之名的時(shí)刻。

“蘇白！

磨蹭什么！”

教官**皺了皺眉，語(yǔ)氣帶著一絲不耐。

他對(duì)這個(gè)性格有些沉悶、體能測(cè)試也平平無(wú)奇的學(xué)生，本就沒(méi)抱什么期望。

在同學(xué)們或同情、或好奇、甚至略帶戲謔的目光中，蘇白深吸一口氣，走上了講臺(tái)。

“手放在感應(yīng)板上，放松，但精神要集中，努力去感應(yīng)儀器發(fā)出的引導(dǎo)波動(dòng)?！?br>
**公式化地講解，打開(kāi)了金屬箱。

里面是一個(gè)半球形的透明罩子，底座有一塊閃爍著微光的乳白色石板。

蘇白依言將右手按了上去。

石板觸感溫涼。

**在旁邊的平板電腦上操作了幾下。

“嗡——”一聲輕響，半球形罩子亮起柔和的白色光芒，將蘇白的手籠罩其中。

底座石板上的光芒開(kāi)始流轉(zhuǎn)，仿佛有無(wú)數(shù)細(xì)小的光絲試圖鉆入蘇白的掌心。

教室里鴉雀無(wú)聲，所有人都盯著檢測(cè)儀側(cè)面的顯示屏，那里將會(huì)跳出一個(gè)百分比數(shù)字，代表“靈脈感應(yīng)度”，即身體對(duì)空氣中初步活躍的靈氣的親和與接納程度。

60%為合格線，意味著有培養(yǎng)成為武者的潛質(zhì)。

80%以上可稱優(yōu)秀。

而90%以上……據(jù)說(shuō)整個(gè)江城近幾年也只出過(guò)寥寥數(shù)人，那都是被保送進(jìn)頂級(jí)武道學(xué)府的苗子。

時(shí)間一秒一秒過(guò)去。

屏幕上的光紋波動(dòng)著，卻遲遲沒(méi)有跳出數(shù)字。

**的眉頭越皺越緊。

這種情況，要么是儀器故障，要么……突然，屏幕猛地一亮！

但跳出的并非綠色（合格）或藍(lán)色（優(yōu)秀）的數(shù)字，而是刺目的紅光！

一行清晰的漢字顯現(xiàn)：檢測(cè)對(duì)象：蘇白靈脈感應(yīng)度：無(wú)法測(cè)及（疑似靈脈嚴(yán)重淤塞或未發(fā)育）綜合判定：不適于現(xiàn)行基礎(chǔ)武道培養(yǎng)體系建議：轉(zhuǎn)向文科或普通技術(shù)類院校。

“嘩——！”

教室里的寂靜被瞬間打破。

“靈脈淤塞？

還是嚴(yán)重淤塞？”

“這不就是傳說(shuō)中的武道絕緣體嗎？

比感應(yīng)度低還慘！”

“嘖嘖，難怪他體育課成績(jī)老是墊底……白瞎了長(zhǎng)得還挺清秀，原來(lái)是個(gè)‘石胎’啊?！?br>
議論聲嗡嗡作響，夾雜著毫不掩飾的嘲笑和惋惜。

在這個(gè)靈氣悄然復(fù)蘇、個(gè)人武力價(jià)值開(kāi)始凸顯的時(shí)代，被判定為“不適于武道”，幾乎等同于宣判了未來(lái)社會(huì)階層上升通道的關(guān)閉。

同桌在下面捂住了臉，似乎覺(jué)得有些丟人。

前排，班花林薇回頭看了一眼，漂亮的眼睛里掠過(guò)一絲不易察覺(jué)的輕蔑，隨即轉(zhuǎn)回頭，和她身邊那個(gè)己經(jīng)測(cè)出感應(yīng)度72%的男生低聲說(shuō)笑起來(lái)。

那男生，正是班里的風(fēng)云人物，家境優(yōu)渥的趙峰。

蘇白站在原地，手還按在石板上。

冰涼的觸感從掌心蔓延到心里。

盡管早有預(yù)料，但親眼再次看到這判詞，前世積壓數(shù)十年的不甘、屈辱和憤怒，依舊如同巖漿般在胸腔里翻滾。

就是這一紙判定，讓他前世受盡白眼，父母在親戚面前抬不起頭，自己更是淪為社會(huì)最底層，在靈氣復(fù)蘇后的混亂初期掙扎求存，歷經(jīng)無(wú)數(shù)苦難才僥幸踏入武道門(mén)檻，卻己根基受損，前路斷絕。

教官**搖了搖頭，語(yǔ)氣平淡地宣布：“蘇白，感應(yīng)度無(wú)，判定為‘非武道適性’。

下去吧。”

那語(yǔ)氣，就像宣布一件無(wú)關(guān)緊要的事情。

沒(méi)有安慰，也沒(méi)有多余的解釋。

對(duì)于一個(gè)被判定為“廢柴”的學(xué)生，浪費(fèi)任何資源都是不必要的。

這就是現(xiàn)實(shí)，冰冷而殘酷。

蘇白默默收回手，那刺目的紅光仿佛烙印在他視網(wǎng)膜上。

他一步步走回自己的座位，沿途的目光如同**。

“嘿，‘石胎’蘇，晚上網(wǎng)吧開(kāi)黑去?。?br>
反正你也用不著練功了?！?br>
一個(gè)平時(shí)就喜歡奚落他的男生湊過(guò)來(lái)，嬉皮笑臉。

蘇白沒(méi)理他，只是安靜地坐下，看著窗外刺眼的陽(yáng)光。

放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)宄扇旱仉x開(kāi)，討論著各自的檢測(cè)結(jié)果，憧憬著未來(lái)可能的武道之路。

只有蘇白被無(wú)形的屏障隔離開(kāi)外。

他獨(dú)自一人收拾好書(shū)包，走出校門(mén)。

夕陽(yáng)將他的影子拉得很長(zhǎng)，顯得有些孤單。

回到那個(gè)簡(jiǎn)陋卻溫暖的家，母親關(guān)切地問(wèn)起檢測(cè)結(jié)果，蘇白只是含糊地說(shuō)“一般，可能不適合走武道”。

母親眼中閃過(guò)一絲失望，但很快被溫柔的鼓勵(lì)掩蓋：“沒(méi)事，小白，考個(gè)好大學(xué)一樣有出息。”

父親悶頭抽著煙，沒(méi)說(shuō)話，但眉頭間的愁緒濃得化不開(kāi)。

他們似乎也隱約知道，這個(gè)時(shí)代正在悄然改變。

深夜，蘇白躺在狹小房間的床上，睜眼看著黑暗。

難道重活一世，還要重復(fù)前世的悲??？

不！

絕不！

就在他胸中憤懣幾乎要溢出之時(shí)——“嗡……”枕頭邊的老舊智能手機(jī)，屏幕忽然自動(dòng)亮起。

沒(méi)有來(lái)電，沒(méi)有通知，只有一條沒(méi)有任何發(fā)送號(hào)碼顯示的短信，靜靜地躺在屏幕中央。

蘇白的瞳孔，驟然收縮。

短信內(nèi)容只有一句話：檢測(cè)到強(qiáng)烈時(shí)空回響波動(dòng)與不屈意志，載體契合度99.9%……‘諸天武道傳承系統(tǒng)’綁定中……10%……50%……100%。

綁定成功。

新手引導(dǎo)任務(wù)發(fā)布：請(qǐng)于24小時(shí)內(nèi)，前往‘江城圖書(shū)館-古籍修復(fù)區(qū)’完成首次簽到。

任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：無(wú)上奠基功法——《神象鎮(zhèn)獄勁》（人篇）。