校草溺水正需急救，作為醫(yī)生女兒，從小熟悉急救技能的我當(dāng)即站出來(lái)救了校草。

事后，室友得知校草父親是校長(zhǎng)，因我救人舉動(dòng)要獎(jiǎng)勵(lì)我一千萬(wàn)外加保研。

室友當(dāng)場(chǎng)崩潰大哭，指著我嗓音尖銳。

“是她剽竊了我原創(chuàng)的救人技能！救校草的人分明是我，她平日就是個(gè)學(xué)人精，現(xiàn)在居然敢搶我的功勞！”

只因校草對(duì)室友一見(jiàn)鐘情，不管我怎么解釋，不但沒(méi)人相信我救人，反而將我當(dāng)做貪慕虛榮假冒恩人的學(xué)人精，

我被網(wǎng)絡(luò)開(kāi)盒，看到我小號(hào)曬愛(ài)馬仕，紛紛擠過(guò)來(lái)網(wǎng)暴我。

我的獎(jiǎng)學(xué)金被取消，父母被構(gòu)陷破產(chǎn)，一個(gè)出車禍，一個(gè)精神失常。

過(guò)馬路時(shí)，有人惡意推我，導(dǎo)致我雙腿被車碾斷，**需要借助糞袋。

室友看到我坐輪椅，非但沒(méi)愧疚，反而大聲斥責(zé)我為什么要去模仿殘疾人？

“殘疾人已經(jīng)夠可憐的了，你居然為了博取同情模仿他們？你還要有沒(méi)有心？”

聽(tīng)到周圍的哄笑，我再也控制不住，拿起水果刀和她同歸于盡！

再睜眼，我回到了校草溺水時(shí)。

這次，校草誰(shuí)愛(ài)救誰(shuí)救吧。

1

耳邊傳來(lái)尖叫。

“死人了，好像有人淹死了！快走，我可不想沾到晦氣”

室友許沫沫小臉慘白，瑟瑟發(fā)抖裹著毛巾一邊跺腳一邊拽著我往外跑。

前世也是如此。

可我媽媽是醫(yī)生，從小我就對(duì)救死扶傷充滿了向往，何況媽媽從小教我各種急救技能，什么心臟復(fù)蘇，溺水急救，海姆立克。

如今有人需要，我必然要站出來(lái)。

可這次，我不想站出來(lái)。

本以為前世許沫沫那么信誓旦旦，這次哪怕我不提，她也會(huì)主動(dòng)站出來(lái)，現(xiàn)在看來(lái)我是想多了。

至于校草顧承宇，恐怕得自求多福了。

我忍不住冷笑，就在這時(shí)，路人的話飄過(guò)來(lái)。