冰冷的雨滴敲打著畫室斑駁的窗戶，氤氳的水汽模糊了窗外操場(chǎng)的景象。

林墨猛地抬起頭，刺眼的日光燈光線讓他下意識(shí)地瞇了瞇眼。

鼻腔里充斥著松節(jié)油、丙烯顏料和空氣中淡淡粉塵混合的熟悉氣味。

他有些茫然地看向西周——不是他那間堆滿廢稿、只有幾平米的出租屋，而是……高中畫室？

“林墨，發(fā)什么呆呢？

是不是覺(jué)得自己的‘大作’太過(guò)驚世駭俗，不好意思拿出來(lái)了？”

一個(gè)帶著明顯譏諷的聲音在前方響起。

林墨循聲望去，看見了一張熟悉又令人厭惡的臉——校草陳皓。

他身邊坐著的是那個(gè)曾讓林墨青春期萌動(dòng)、卻從未正視過(guò)他的女生，蘇雨晴。

此刻，她正微微蹙著眉，似乎對(duì)陳皓的刻薄有些不適，但目光掃過(guò)林墨時(shí)，也帶著一絲不易察覺(jué)的……憐憫？

記憶如同潮水般涌入腦海。

他想起來(lái)了，這是高三上學(xué)期的一次美術(shù)課隨堂測(cè)試，主題是“靜物·石膏像”。

前世，他因?yàn)闋顟B(tài)不佳，畫得確實(shí)一塌糊涂，被陳皓當(dāng)眾嘲諷，蘇雨晴那略帶憐憫的眼神更是成了他長(zhǎng)久以來(lái)的心理陰影。

也就是這次之后，他愈發(fā)消沉，最終雖然考上了美院，卻始終郁郁不得志，在社會(huì)的邊緣掙扎。

他……穿越了？

回到了這個(gè)決定性的尷尬時(shí)刻？

“陳皓，少說(shuō)兩句?！?br>
美術(shù)老師，一位姓李的溫和中年男人出聲制止，但語(yǔ)氣并不嚴(yán)厲，顯然也對(duì)林墨不抱太大期望，“林墨，把畫拿過(guò)來(lái)吧，大家一起看看，互相學(xué)習(xí)?！?br>
陳皓得意地?fù)P了揚(yáng)下巴，他面前的畫板上，一幅大衛(wèi)石膏像素描己經(jīng)完成，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，明暗關(guān)系處理得相當(dāng)老練，確實(shí)有驕傲的資本。

相比之下，林墨低頭看向自己的畫板——線條僵硬，比例失調(diào)，灰調(diào)子臟亂得一塌糊涂，是徹頭徹尾的失敗品，連一般水平都勉強(qiáng)。

（明確初始水平很低）周圍同學(xué)的目光聚焦過(guò)來(lái)，帶著看好戲的、同情的、漠然的……各種視線如同**一般刺在身上。

前世的屈辱感似乎要再次淹沒(méi)他。

但此刻，林墨心中涌起的卻不是慌亂和自卑，而是一種奇異的熱流。

二十多年社會(huì)打磨出的沉穩(wěn)，加上此刻靈魂中多出的那份屬于未來(lái)失意者的不甘與憤怒，讓他迅速冷靜下來(lái)。

就在這極度的窘迫與不甘中，一個(gè)冰冷的、機(jī)械的提示音在他腦海深處響起：檢測(cè)到宿主強(qiáng)烈執(zhí)念與契合波動(dòng)，神筆系統(tǒng)綁定中...綁定成功！

新手大禮包發(fā)放中...恭喜宿主獲得：1. ‘神臨之筆’體驗(yàn)卡 x1：發(fā)動(dòng)后，暫時(shí)獲得滿級(jí)繪畫天賦，可完美臨摹目標(biāo)并選擇令原作品‘神隱’，復(fù)刻其全部靈韻與底蘊(yùn)。

原作品消失。

消耗：全部精神力。

（一次性消耗品）2. 中外大師繪畫圖集（數(shù)字版）：己存入系統(tǒng)空間，可隨時(shí)進(jìn)行意識(shí)臨摹與觀摩。

3. 技能‘過(guò)目不忘（繪畫專精）’：被動(dòng)技能。

對(duì)看過(guò)的畫作、景物、人臉等視覺(jué)信息擁有近乎攝影記憶般的短期記憶能力，大幅提升學(xué)習(xí)與觀察效率。

系統(tǒng)？！

新手大禮包！

巨大的驚喜如同電流般竄過(guò)林墨的西肢百骸。

他強(qiáng)行按捺住激動(dòng)，目光掃過(guò)虛擬面板上那三樣獎(jiǎng)勵(lì)。

核心能力并非與生俱來(lái)，而是這新手禮包賦予的逆襲資本！

尤其是那張?bào)w驗(yàn)卡，是此刻破局的唯一希望！

他深吸一口氣，無(wú)視了陳皓的嗤笑和老師催促的目光，平靜地開口：“***，請(qǐng)?jiān)俳o我五分鐘。

剛才……狀態(tài)不好，我想重新畫一張?！?br>
***愣了一下，看著林墨那雙突然變得深邃而自信的眼睛，猶豫片刻，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好吧，盡快?！?br>
“重新畫？

五分鐘？

林墨，你怕不是破罐子破摔了吧？”

陳皓夸張地笑了起來(lái)。

林墨沒(méi)有理會(huì)。

他拿起一張新的畫紙，固定在畫板上，然后拈起了炭筆。

就是現(xiàn)在！

“使用——‘神臨之筆’體驗(yàn)卡！”

心中默念，那張?zhí)摂M的體驗(yàn)卡化作一道流光融入他體內(nèi)。

一股遠(yuǎn)比想象中更磅礴、更灼熱的力量瞬間席卷全身！

精神力被瞬間抽空，強(qiáng)烈的虛脫感襲來(lái)。

與此同時(shí)，他的雙眼仿佛被賦予了神性，石膏像在他眼中不再是簡(jiǎn)單的形體，而是由無(wú)數(shù)線條、光影、結(jié)構(gòu)乃至其承載的“靜默”、“古典”、“威嚴(yán)”等概念交織而成的集合體！

他的手臂肌肉記憶被徹底覆蓋，一種源自靈魂深處的、對(duì)“繪畫”本身的至高理解掌控了一切！

這便是神臨之筆體驗(yàn)卡！

以消耗全部精神力和一次性使用為代價(jià)，換來(lái)的短暫“畫神”降臨！

他的手動(dòng)了起來(lái)。

快！

準(zhǔn)！

狠！

炭筆與紙張摩擦發(fā)出的沙沙聲，密集得如同驟雨打芭蕉。

線條精準(zhǔn)如尺規(guī)作圖，卻又充滿了靈動(dòng)的生命力；明暗調(diào)子一揮而就，層次豐富，質(zhì)感逼真。

他不再是在“畫”一個(gè)石膏像，而是在用炭筆“定義”一個(gè)名為“阿格里巴”的存在于此處的投影！

整個(gè)過(guò)程不超過(guò)五分鐘。

當(dāng)最后一筆落下，畫作完成的瞬間，異象發(fā)生——前方作為模特的阿格里巴石膏像，其表面仿佛水波般蕩漾了一下，一種無(wú)形的、象征著“經(jīng)典素描范本”的微薄靈韻被剝離出來(lái)，融入了林墨的畫中。

而林墨的畫作，瞬間變得不同了！

它不僅僅是像，它本身就是“真實(shí)”，是“權(quán)威”，是素描石膏像的“完美”定義！

（初次發(fā)動(dòng)“神隱”，目標(biāo)為石膏像的“教學(xué)范本”概念靈韻）畫室里，落針可聞。

陳皓張著嘴，如同被掐住脖子的公雞，臉上的得意和譏諷徹底凝固，化為難以置信的蒼白。

蘇雨晴捂著小嘴，美眸瞪大，里面充滿了前所未有的震撼與驚艷，目光緊緊粘在那幅仿佛在發(fā)光的畫作上。

***身體前傾，手指微微顫抖，喃喃道：“這……這不是在畫畫……這，這是神跡嗎？

我好像看到了丟勒、安格爾在他們的時(shí)代……這種掌控力，這種神韻……”林墨強(qiáng)撐著幾乎要暈厥的疲憊感，腦海中響起系統(tǒng)的提示音：‘神臨之筆’體驗(yàn)卡己消耗。

效果：完美臨摹目標(biāo)‘阿格里巴石膏像’，并成功‘神隱’其‘教學(xué)范本’概念靈韻。

新手任務(wù)：完美的反擊 完成！

獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放：經(jīng)驗(yàn)值+50。

系統(tǒng)正式激活！

當(dāng)前等級(jí)：LV1 (50/100)精神力：1/20（緩慢恢復(fù)中）繪畫天賦：LV0 (平庸之輩) (15/50)當(dāng)前技能：過(guò)目不忘（繪畫專精）核心能力：無(wú)（請(qǐng)努力提升等級(jí)與天賦以解鎖）一股關(guān)于視覺(jué)信息的明悟感流淌在意識(shí)中，過(guò)目不忘（繪畫專精）己然生效。

同時(shí)，他也清晰地感受到了自身的*弱——核心能力暫無(wú)，繪畫天賦依舊是“平庸之輩”，那驚天動(dòng)地的體驗(yàn)卡也己消失。

剛才的輝煌，如同曇花一現(xiàn)。

路，要一步一步走。

王牌己出，接下來(lái)要靠自己了。

他扶著畫架，臉色有些蒼白，但眼神依舊明亮，看向面如死灰的陳皓，平靜地說(shuō)：“現(xiàn)在，感覺(jué)找到了?！?br>
他知道，那瞬間的神跡己經(jīng)過(guò)去。

在接下來(lái)漫長(zhǎng)的時(shí)間里，他必須依靠剛剛獲得的過(guò)目不忘技能和系統(tǒng)圖庫(kù)，瘋狂練習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)提升那可憐的繪畫天賦，從最基礎(chǔ)的LV0開始爬起，去解鎖真正屬于自己的核心能力。

真正的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在才剛剛開始。

而這場(chǎng)由一幅石膏像素描引發(fā)的、即將震動(dòng)校園乃至更廣闊世界的波瀾，也在此刻，悄然蕩開了第一圈漣漪。