痛是最后的記憶。

像一面被重錘擊碎的玻璃，孟韻泠二十六歲的人生，在刺耳的剎車聲和身體支離破碎的痛楚中，戛然而止。

意識沉入無邊的黑暗，沒有光，沒有聲音，只有一種不斷下墜的失重感。

她以為自己死了。

然而，一種尖銳的、持續(xù)不斷的噪音強(qiáng)行撕開了這片混沌。

是上課鈴聲。

孟韻泠猛地驚醒，額頭差點(diǎn)磕在前排的木制椅背上。

心臟在胸腔里瘋狂擂鼓，震得耳膜嗡嗡作響。

她急促地喘息著，茫然地抬起頭。

映入眼簾的，是熟悉又陌生的景象。

積著粉筆灰的陳舊講臺，墨綠色的黑板上用膠帶貼著褪色的成績單，墻壁上掛著“書山有路勤為徑”的勵志標(biāo)語，以及……身邊一張張略帶稚氣、屬于十六歲的面孔。

這里是……高一（一）班的教室？

她下意識地低頭看向自己。

寬大丑陋的藍(lán)白色校服袖口下，是一雙屬于少女的、纖細(xì)卻略顯蒼白的手。

指甲修剪得很干凈，沒有后來為了工作而精心涂上的蔻丹。

這不是夢。

“喂，韻泠，你沒事吧？

做噩夢了？”

前桌兼閨蜜周越笑聽到動靜回頭湊過來，壓低聲音，圓圓的臉上帶著關(guān)切，“你臉色好白，像見了鬼一樣?！?br>
孟韻泠張了張嘴，喉嚨干澀得發(fā)不出聲音。

她用力掐了一下自己的大腿，尖銳的疼痛感無比真實(shí)地傳來。

不是夢。

她真的回來了。

回到了十年前，她十六歲那年。

巨大的荒謬感和恐慌如同冰水，瞬間淹沒了她。

她記得自己二十六歲，記得那場導(dǎo)致她記憶受損、心智退回十六歲的事故，記得……一個模糊而焦急的身影，總是在她身邊，聲音溫柔地喚她“韻泠”。

那是誰？

她拼命回想，卻只抓住一片虛無的霧氣，伴隨而來的是太陽穴一陣鈍痛。

“沒事，”她終于找回了自己的聲音，沙啞地對周越笑說，“可能……昨晚沒睡好?！?br>
她攥緊了手指，指甲深深陷進(jìn)掌心。

前世的記憶如同破碎的琉璃，散落一地，她只能勉強(qiáng)拼湊出一些模糊的輪廓，卻看不清全貌。

那種空落落的、遺失了什么至關(guān)重要東西的感覺，讓她心慌意亂。

就在這時，班主任王軍波邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)了教室，原本有些嘈雜的課堂瞬間安靜下來。

“同學(xué)們，安靜一下。”

王軍波扶了扶眼鏡，目光掃過全班，“今天，我們班迎來一位新同學(xué)。

他因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動，從隔壁西中轉(zhuǎn)學(xué)過來。

希望大家能和他友好相處，互相幫助?！?br>
轉(zhuǎn)學(xué)生？

孟韻泠的心跳漏了一拍。

一種莫名的預(yù)感，像細(xì)微的電流，竄過她的脊背。

教室門口，一個身影逆著光走了進(jìn)來。

當(dāng)他完全站定在***時，整個教室似乎都亮堂了幾分。

少年身姿挺拔，穿著和大家一樣的藍(lán)白校服，卻硬是穿出了清俊出塵的味道。

他的五官深邃俊朗，眉眼干凈，嘴角天然地帶著一點(diǎn)上揚(yáng)的弧度，像永遠(yuǎn)**三分笑意。

最引人注目的是他那雙眼睛，明亮、清澈，像盛著夏日陽光的溪流，坦蕩而溫暖。

“大家好，我叫齊嘉弋。”

他的聲音清朗，帶著這個年紀(jì)少有的沉穩(wěn)，卻又不會讓人覺得疏離，“嘉許的嘉，戈沒有一撇的弋。

很高興能加入高一一班這個大家庭，希望未來的日子，請多指教”他微微鞠躬，舉止得體，落落大方。

班里響起一陣小小的騷動，尤其是女生們，互相交換著興奮的眼神。

周越笑也激動地用手肘撞了撞孟韻泠，用氣聲說：“哇！

帥哥誒！”

孟韻泠沒有回應(yīng)。

在聽到“齊嘉弋”三個字的瞬間，她的世界仿佛被按下了靜音鍵。

所有的聲音都消失了，只剩下她自己擂鼓般的心跳聲，一下，又一下，沉重地敲擊在耳膜上。

齊嘉弋……這個名字像一把生銹的鑰匙，猝不及防地**了她記憶深處那把塵封的鎖里。

一陣尖銳的、幾乎讓她無法呼吸的刺痛感從心臟蔓延開，比剛才掐自己那一下要疼上千百倍。

她認(rèn)識他。

她記得是在中考的考場，市里幾個初中打亂順序隨機(jī)分配考場和座位，他就坐在她旁邊，從他進(jìn)考場那一刻，似乎周圍的一切都黯然失色，聲音消退，初生的陽光恰好打在他身上，孟韻泠只覺得自己心跳的特別快，心臟在胸腔里慌慌張張地跳著，震得指尖都在微微發(fā)麻。

那好像……是心動的感覺。

好像……是一見鐘情。

等等。

不是在這一世，而是在那片混沌的、屬于二十六歲的記憶碎片里！

那個模糊的身影，那個溫柔的聲音……似乎漸漸與眼前這個光芒萬丈的少年重合。

為什么？

為什么聽到他的名字會這么痛？

上一世，齊嘉弋也轉(zhuǎn)學(xué)來了柏華中學(xué)嗎？

他學(xué)習(xí)那么好為什么轉(zhuǎn)來柏華？

就在孟韻泠被內(nèi)心的驚濤駭浪淹沒，幾乎要窒息的時候，***的齊嘉弋，目光看似隨意地掃過全班。

他的眼神掠過一張張充滿好奇的年輕面孔，最終，精準(zhǔn)地、毫無偏差地，落在了靠窗那個低垂著腦袋，恨不得把自己縮進(jìn)地縫里的身影上。

那一刻，孟韻泠清晰地感覺到，那道目光如同實(shí)質(zhì)，帶著一種難以言喻的沉重和探究，定格在她身上。

她不敢抬頭，全身的血液仿佛都涌到了臉上，燒得她耳根通紅。

她能感覺到他的視線，像溫暖的探照燈，將她這個陰暗的角落照得無所遁形。

她本能地想要逃離，想要把自己藏起來，藏在無人注意的陰影里。

“齊嘉弋同學(xué)，你先暫時坐在……”王軍波環(huán)顧教室，尋找空位。

“王老師?！?br>
齊嘉弋忽然開口，打斷了王軍波的話。

他的聲音依舊溫和，卻帶著一種不容置疑的堅(jiān)定。

全班的目光，包括孟韻泠，都下意識地聚焦在他身上。

他抬起手，修長的手指徑首指向孟韻泠的方向，嘴角那抹自然的笑意加深了些許，顯得友好又無害。

“我看那位同學(xué)旁邊好像有空位，”他笑著說，目光清澈地迎向孟韻泠驟然抬起的、寫滿驚惶的眼睛，“我可以坐那里嗎？”

時間，仿佛在這一刻凝固了。

孟韻泠怔怔地抬起頭，猝不及防地撞進(jìn)了那雙含笑的、如同盛滿星光的眼睛里。

那雙眼睛太亮了，亮得讓她自慚形穢，亮得仿佛能照進(jìn)她內(nèi)心所有晦暗的角落。

他為什么……偏偏指向這里？

全班同學(xué)的視線，因?yàn)?a href="/tag/qijiayi.html" style="color: #1e9fff;">齊嘉弋的選擇，齊刷刷地聚焦在孟韻泠身上。

她從未經(jīng)歷過如此眾目睽睽的注視，那些目光里帶著好奇、探究，或許還有一絲不易察覺的羨慕或嫉妒。

這讓她如坐針氈，恨不得當(dāng)場化作一縷青煙消失。

恐慌如同藤蔓，瞬間纏繞住她的心臟，越收越緊。

但有點(diǎn)雀躍和驚喜是怎么回事？

而***的少年，依舊微笑著，耐心地等待著老師的答復(fù)，仿佛只是提出了一個再普通不過的請求。

唯有那雙緊緊鎖住她的眼睛，深處翻涌著孟韻泠完全無法理解的、復(fù)雜至極的情緒——那里面有關(guān)切，有探尋，有一種失而復(fù)得的珍重，甚至……一絲若有若無的、她無法承受的痛楚。

他認(rèn)識她。

這個認(rèn)知如同驚雷，在她一片空白的腦海里炸開。

可是，她“應(yīng)該”不認(rèn)識他才對。

至少在十六歲的、屬于這一世的記憶里，他們毫無交集。

是在前世產(chǎn)生過什么交集嗎？

孟韻泠越想回憶前世的記憶，疼痛感越強(qiáng)，到底發(fā)生了什么？

他為什么會用這樣的眼神看她？

他們之間，到底隱藏著怎樣不為人知的過去？

剎那間，孟韻泠恍然大悟。

他也重生了。

他也來自前世，明明前世他沒有來柏華，明明前世他……根本不認(rèn)識她更不會用這種眼神看她，明明前世他們是在……什么時候正式認(rèn)識的？

孟韻泠越想越頭痛。

在周遭一片細(xì)微的議論聲和老師點(diǎn)頭應(yīng)允的**音中，齊嘉弋邁開腳步，一步步朝著她走來。

他的步伐穩(wěn)健，踏在老舊的**石地面上，發(fā)出清晰的聲響，每一步，都像踩在孟韻泠紊亂的心跳節(jié)拍上。

孟韻泠僵在原地，看著他越走越近，那耀眼的光芒幾乎要將她吞噬。

她的大腦一片空白，只剩下一個念頭在瘋狂盤旋——他來了。

帶著她遺失的過去和全然未知的未來，不容拒絕地，闖入了她灰暗平靜的世界。