聲，還有窗外偶爾傳來的蟬鳴。林知夏對(duì)著一道解析幾何題，皺著眉頭，反復(fù)演算，草稿紙上寫滿了密密麻麻的步驟，卻始終找不到正確的答案，心里越來越煩躁，眼眶也有些發(fā)熱。她用力咬著筆尖，心里滿是挫敗感，甚至有些懷疑自己，是不是真的不適合學(xué)理科，是不是真的跟不上大家的節(jié)奏。
就在她快要放棄的時(shí)候，一張寫滿解題步驟的草稿紙，輕輕推到了她的面前。紙張很干凈，字跡工整有力，步驟清晰明了，每一步都標(biāo)注得清清楚楚，連易錯(cuò)點(diǎn)都用鉛筆輕輕圈了出來。
林知夏愣住了，下意識(shí)地抬頭，撞進(jìn)了一雙溫和的眼眸里。江嶼正側(cè)著頭，看著她，眼神里沒有絲毫的嘲諷，只有幾分耐心，他壓低聲音，語氣輕柔，生怕打擾到周圍的同學(xué)：“這里輔助線畫錯(cuò)了，你看這樣連，把三角形補(bǔ)全，利用全等三角形的性質(zhì)，就簡(jiǎn)單多了。”
他的聲音很低，帶著少年人特有的低沉，像晚風(fēng)拂過樹葉，溫柔地落在林知夏的耳邊，讓她的心跳瞬間加快，臉頰也瞬間發(fā)燙，像被火燒過一樣。她慌亂地低下頭，假裝認(rèn)真看草稿紙上的解題步驟，耳朵卻豎得老高，一字不落地聽著他的講解，指尖不自覺地攥緊了筆，手心冒出了細(xì)密的冷汗。
講解的時(shí)候，江嶼的指尖偶爾會(huì)碰到她的手背，溫?zé)岬挠|感傳來，像一股微弱的電流，瞬間傳遍全身，讓林知夏的身體微微一僵，連呼吸都變得有些急促。她不敢抬頭，不敢看他的眼睛，只能死死地盯著草稿紙，假裝專注地聽著，可腦海里，卻全是他溫和的眼神和低沉的聲音，連他講解的內(nèi)容，都聽不進(jìn)去大半。
“聽懂了嗎？”江嶼的聲音再次響起，帶著幾分詢問，語氣依舊溫柔。
林知夏猛地回過神，趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音輕輕的，帶著幾分不易察覺的慌亂：“聽、聽懂了，謝謝你，江嶼?！?br>江嶼笑了笑，眼底泛起一絲溫柔的笑意，輕輕搖了搖頭：“不用謝，以后有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，都可以問我?！闭f完，他便轉(zhuǎn)了回去，繼續(xù)埋頭刷題，只是耳根，也悄悄泛起了一絲淡淡的紅暈，只是林知夏低著頭，沒有看見。
從那以后，每當(dāng)林知夏遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題