(這是作者的第一篇小說(shuō),所以文筆可能有點(diǎn)爛,斯密馬塞)“哥哥,我在這兒!”
少女在公園的一片草地上笑著,轉(zhuǎn)身朝正一臉無(wú)奈地看著她的男孩招手道。
男孩有些頭疼地看著旁邊“小草也疼,請(qǐng)勿踩踏”的標(biāo)牌:“妹妹,你看現(xiàn)在天色也晚了。
你哥明天還得上早班,我們回家吧?!?br>
“哦……”少女貌似有些不高興,但看到哥哥漸漸離去的背影,最后還是跟了上去。
感受到身后逐漸傳來(lái)的腳步聲,男孩絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己己然高翹的嘴角,他抬頭望向西邊的落日,那輪沉丹將地平線的云都燒紅了。
男孩舉起右手,感受陽(yáng)光灑在手上的溫暖,以及清風(fēng)拂過(guò)的清涼,兩種感覺(jué)互相交融,形成一種前所未有的奇妙感覺(jué)。
“活著,真好。”
男孩發(fā)自內(nèi)心的感慨道。
男孩名叫張彥林,18歲的年紀(jì),正處于幼稚轉(zhuǎn)向成熟的關(guān)鍵點(diǎn),社會(huì)的大門(mén)己經(jīng)向他打開(kāi)了些許縫隙。
他從小就聰明過(guò)人,成績(jī)優(yōu)異,原本己經(jīng)考上了省里的重點(diǎn)大學(xué),前途一片光明。
奈何天命弄人,自己與父母因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍而陰陽(yáng)兩隔。
(“什么?
我還當(dāng)是減速帶呢!”
卡車(chē)司機(jī)如是說(shuō),“跟我的保險(xiǎn)說(shuō)去吧!”
)無(wú)奈之下,張彥林只得在上大學(xué)的同時(shí)勤工儉學(xué),一天打好幾份兼職。
只為養(yǎng)活自己和家中仍在上高中的妹妹,張婉靈。
張彥林一度希望可以用自己的學(xué)識(shí)來(lái)改變現(xiàn)狀。
但處于社會(huì)這樣的大雜燴中,兩個(gè)乳臭未干的毛孩又怎能被充滿銅臭味的沼澤所容納?
大學(xué)里的學(xué)業(yè)壓力,工作中的領(lǐng)導(dǎo)施壓,以及生活的萬(wàn)般困窘,一切的一切,都?jí)旱盟缒缢阒舷ⅰ?br>
“哥哥,你怎么走的這么慢?
我都從你后面走到你前面了?!?br>
張婉靈的聲音從前面?zhèn)鱽?lái),打斷了張彥林的思緒。
男孩沒(méi)有言語(yǔ),只是沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后加快了腳步來(lái)到妹妹的身邊。
可以說(shuō)現(xiàn)在張婉靈就是張彥林的全部,是支撐他活下來(lái)的唯一動(dòng)力。
每當(dāng)他感到前路黑暗沒(méi)有方向時(shí),張婉靈就是那束陽(yáng)光,將前方的路照清楚,指引著他繼續(xù)前進(jìn)。
不知不覺(jué),兩人己經(jīng)來(lái)到了一條斑馬線上。
穿過(guò)這條馬路,對(duì)面就是他們家的小區(qū)了。
事后張彥林每每回憶起這件事,都不禁感慨,自嘲道:“果然,一家人就應(yīng)該整整齊齊。”
“吡!
~”一道狹長(zhǎng)而又尖銳的笛鳴,宛如利劍一般扯開(kāi)張彥林的心臟,刺穿了他的肝肺,卡車(chē)死神般的陰影籠罩了他的全身。
他只覺(jué)腦中有什么東西轟然炸開(kāi),隱約聽(tīng)到妹妹的悲鳴以及看到一道身影在空中的騰飛,然后世界便開(kāi)始旋轉(zhuǎn),模糊,漸漸浸染上血紅的底色。
張彥林發(fā)覺(jué)自己的呼吸變得愈發(fā)沉重,口腔變得愈發(fā)干燥,腦海也逐漸變得空蕩、黑暗。
“我要死了?!?br>
他的腦海忽得閃過(guò)了這縷想法,但隨即就連這縷思緒都沒(méi)入了黑暗,遁入虛無(wú)了。
(卡車(chē)司機(jī)再一次拿下了雙殺)
精彩片段
小說(shuō)《溺潮:帷幕之后》,大神“純純?yōu)閻?ài)發(fā)癲”將張彥林東方朔作為書(shū)中的主人公。全文主要講述了:(這是作者的第一篇小說(shuō),所以文筆可能有點(diǎn)爛,斯密馬塞)“哥哥,我在這兒!”少女在公園的一片草地上笑著,轉(zhuǎn)身朝正一臉無(wú)奈地看著她的男孩招手道。男孩有些頭疼地看著旁邊“小草也疼,請(qǐng)勿踩踏”的標(biāo)牌:“妹妹,你看現(xiàn)在天色也晚了。你哥明天還得上早班,我們回家吧。”“哦……”少女貌似有些不高興,但看到哥哥漸漸離去的背影,最后還是跟了上去。感受到身后逐漸傳來(lái)的腳步聲,男孩絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己己然高翹的嘴角,他抬頭望...