3
文曲星轉(zhuǎn)世的我被渣男所害,教授男友秒變廢柴
我厲聲喝止,但已經(jīng)晚了。
“哎呀!”
一聲清脆的聲音炸開。
那座陪伴了我十幾年的文昌塔,碎了一地。
這座寶塔,是文昌帝君親自贈予我的。
塔身通體無瑕,內(nèi)蘊(yùn)星光,鎮(zhèn)守著我家的文脈,也鎮(zhèn)守著我和林鶴的未來。
當(dāng)年把它帶回家時,我和林鶴都還小。
林鶴第一次見到這座塔時,眼睛亮得像星星。
他小心翼翼地捧在手里,生怕磕著碰著。
“阿盈,這塔真好看。
以后我要考狀元,就靠它了。”
那時的他,眼神清澈,滿是真誠。
我也信了。
我以為,這座塔會見證我們的白頭偕老。
可如今……哎,真心瞬息萬變。
就像這塔,看似堅(jiān)不可摧,實(shí)則一摔就碎。
“哎呀,對不起啊,我不是故意的。”
鐘楚楚裝作驚慌失措地捂住嘴。
林鶴低頭看了看地上的碎片,滿不在乎地說道:“碎了就碎了吧,不就是個破塔嗎?”
他一邊說著,一邊拉著鐘楚楚就要往外走。
“走了,別管她了?!?br>
我愣在了原地。
不就是個破塔嗎?
林鶴,你知不知道,這座塔碎了,意味著什么?
意味著你林家的文脈斷了。
意味著你自己,還有***,甚至你未來的子子孫孫,都會才學(xué)兩空。
更意味著,我們之間那點(diǎn)情分,徹底斷了。
“林鶴,何必呢。
自作孽,不可活?!?br>
“這座塔碎了,你的前途,也碎了?!?br>
第二天,京大博士論文答辯現(xiàn)場。
禮堂里坐滿了人。
不光有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),還有幾個上面來的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)術(shù)界的老教授。
這陣仗,可以說是京大建校以來少有的隆重。
因?yàn)榱助Q是京大最年輕的博士,他的研究成果能改變整個行業(yè)。
所有人都對他寄予厚望。
林鶴穿著一身筆挺的西裝,走上臺。
他沖著臺下笑了笑,打開自己的電腦。
答辯的PPT出現(xiàn)在大屏幕上。
他清了清嗓子,準(zhǔn)備開始**。
可當(dāng)他看著屏幕上的字時,整個人都愣住了。
那些字,都是他自己寫的。
可現(xiàn)在,他一個都不認(rèn)識。
就像在看天書。
他的腦子里一片空白。
臺下開始有些騷動。
“怎么回事???
還不開始?”
“是啊,等半天了?!?br>
坐在第一排的王教授皺起了眉頭。
他是林鶴的導(dǎo)師,也是最看好他的前輩。
“林鶴,你怎么了?
身體不舒服嗎?”
林鶴額頭上冒出了冷汗。
他張了張嘴,一個字都說不出來。
他完全不記得自己要講什么了。
王教授的臉色沉了下來。
他感覺事情不對勁。
他站起來,看著林鶴,問了一個最基礎(chǔ)的問題。
“林鶴,你先別緊張?!?br>
“做兩道題先活躍活躍大腦?!?br>
屏幕上出現(xiàn)五道題,最開始的是1+1,最后一個是基礎(chǔ)的積分式。
所有人都看著臺上的林鶴。
林鶴憋了半天,臉漲紅了。
他絞盡腦汁,腦子里卻還是一團(tuán)漿糊。
終于,他眼睛一亮,大聲喊了出來。
“一加一等于三!”
話音落下,所有人都懵了,隨后全場爆發(fā)出哄笑聲。
“哎呀!”
一聲清脆的聲音炸開。
那座陪伴了我十幾年的文昌塔,碎了一地。
這座寶塔,是文昌帝君親自贈予我的。
塔身通體無瑕,內(nèi)蘊(yùn)星光,鎮(zhèn)守著我家的文脈,也鎮(zhèn)守著我和林鶴的未來。
當(dāng)年把它帶回家時,我和林鶴都還小。
林鶴第一次見到這座塔時,眼睛亮得像星星。
他小心翼翼地捧在手里,生怕磕著碰著。
“阿盈,這塔真好看。
以后我要考狀元,就靠它了。”
那時的他,眼神清澈,滿是真誠。
我也信了。
我以為,這座塔會見證我們的白頭偕老。
可如今……哎,真心瞬息萬變。
就像這塔,看似堅(jiān)不可摧,實(shí)則一摔就碎。
“哎呀,對不起啊,我不是故意的。”
鐘楚楚裝作驚慌失措地捂住嘴。
林鶴低頭看了看地上的碎片,滿不在乎地說道:“碎了就碎了吧,不就是個破塔嗎?”
他一邊說著,一邊拉著鐘楚楚就要往外走。
“走了,別管她了?!?br>
我愣在了原地。
不就是個破塔嗎?
林鶴,你知不知道,這座塔碎了,意味著什么?
意味著你林家的文脈斷了。
意味著你自己,還有***,甚至你未來的子子孫孫,都會才學(xué)兩空。
更意味著,我們之間那點(diǎn)情分,徹底斷了。
“林鶴,何必呢。
自作孽,不可活?!?br>
“這座塔碎了,你的前途,也碎了?!?br>
第二天,京大博士論文答辯現(xiàn)場。
禮堂里坐滿了人。
不光有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),還有幾個上面來的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)術(shù)界的老教授。
這陣仗,可以說是京大建校以來少有的隆重。
因?yàn)榱助Q是京大最年輕的博士,他的研究成果能改變整個行業(yè)。
所有人都對他寄予厚望。
林鶴穿著一身筆挺的西裝,走上臺。
他沖著臺下笑了笑,打開自己的電腦。
答辯的PPT出現(xiàn)在大屏幕上。
他清了清嗓子,準(zhǔn)備開始**。
可當(dāng)他看著屏幕上的字時,整個人都愣住了。
那些字,都是他自己寫的。
可現(xiàn)在,他一個都不認(rèn)識。
就像在看天書。
他的腦子里一片空白。
臺下開始有些騷動。
“怎么回事???
還不開始?”
“是啊,等半天了?!?br>
坐在第一排的王教授皺起了眉頭。
他是林鶴的導(dǎo)師,也是最看好他的前輩。
“林鶴,你怎么了?
身體不舒服嗎?”
林鶴額頭上冒出了冷汗。
他張了張嘴,一個字都說不出來。
他完全不記得自己要講什么了。
王教授的臉色沉了下來。
他感覺事情不對勁。
他站起來,看著林鶴,問了一個最基礎(chǔ)的問題。
“林鶴,你先別緊張?!?br>
“做兩道題先活躍活躍大腦?!?br>
屏幕上出現(xiàn)五道題,最開始的是1+1,最后一個是基礎(chǔ)的積分式。
所有人都看著臺上的林鶴。
林鶴憋了半天,臉漲紅了。
他絞盡腦汁,腦子里卻還是一團(tuán)漿糊。
終于,他眼睛一亮,大聲喊了出來。
“一加一等于三!”
話音落下,所有人都懵了,隨后全場爆發(fā)出哄笑聲。