雪白的世界會(huì)是新生兒的第一眼嗎...還是臨終者的最后一眼...如果出生在冬天，第一場雪，是否在迎接他的降臨，如果死在冬天，最后一場雪，是否是世界為他的送行...但這個(gè)孩子...他在母親的懷里依偎著...而他的母親或許己經(jīng)凍死在風(fēng)雪里了...而母親的余溫似乎在保佑著他...能夠活下去...他似乎才六七歲，才剛剛能記事的年紀(jì)...他出生的那一年似乎有一場雪...雪迎接了他的降生...而現(xiàn)在雪在為他的母親送行...嬰兒降生時(shí)的啼哭聲似乎在這個(gè)母親的耳中回蕩...就仿佛曾經(jīng)的幸福就在眼前，又伴隨著此時(shí)此刻無盡的絕望...落雪與流逝的生命為何綻放于悲劇之中...孩子緊緊依偎在母親的懷中，感受著逐漸消逝的溫暖...他似乎即將閉上雙眼...在一瞬間——凍僵的小手上落下了一一片雪花...卻又在手掌的余溫中消逝...但他似乎感覺到了！

有人發(fā)現(xiàn)了他們！

他們...得救了...但這個(gè)母親...己經(jīng)被凍死了...白色的落雪在為逝去的母親送行，白發(fā)的老人救下了黑發(fā)的孩子...那個(gè)孩子在落雪之中降生，他的母親在落雪之中逝去，而此刻他在落雪中活了下來...”我的名字嗎？

可以的話...叫我德姆就好！

“淺藍(lán)色瞳孔里似乎藏著一顆暗暗閃爍的星星，黑而長的頭發(fā)散落在身后，而眉間偏左的一點(diǎn)痣也點(diǎn)綴著青年憂郁的氣質(zhì)，這也使他如同一個(gè)美男一般...這個(gè)看上去似乎剛有18歲大的青年穿著一身偏黑色的行衣，以及一條灰黑色的圍巾...不過現(xiàn)在好像是夏天...但他說完這句話，又似乎陷入了回憶...剛說完這句話他不禁愣住了，好像忘記自己己經(jīng)說了多少遍了，又似乎己經(jīng)回憶不起第一次說是什么時(shí)候了，又似乎在恍惚間記憶將他拉回了過去...”那...那個(gè)...德姆先生，你沒事吧？

“少女問到，這個(gè)似乎僅有12歲的少女，有著尖而長的耳朵和粉色的長發(fā)，淺紅色的瞳孔，無不透露的這個(gè)少女是亞人，她穿著一身白色的學(xué)生服，再配上黑色的短裙，不經(jīng)意間透露出年輕而又活潑的可愛，不過她顯然也對(duì)夏天還戴著圍巾，穿著厚重的行衣的男人也有些不知所措...”如果...您沒事的話，那我先走了！

德姆先生。

“”啊...啊...“少女說完，只是一溜煙的功夫，就跑遠(yuǎn)了，而青年似乎有些不知所措，剛才少女跑過來不小心給青年撞到了，在道完歉后又詢問名字，而問完名字之后，就是一溜煙的功夫...跑了...”現(xiàn)在的孩子...都...這么...活潑嗎...“青年只是愣著，仿佛現(xiàn)在還沒從剛才的意外中緩過來?！?br>
回來了？

德姆！

“”哦...哦！

剛回來，扎爾。

“隨著一位灰發(fā)紅瞳青年的問候，青年從思緒中恍惚過來，而那位灰發(fā)青年穿著一身看起來還算整潔的教師服，一身亂糟糟的灰色中發(fā)，雖然看起來確實(shí)也不怎么樣，但確實(shí)比在夏天還戴著圍巾的青年好，而這位灰發(fā)青年是青年大一歲的好友，同時(shí)也是這所學(xué)院的實(shí)習(xí)教師，至于現(xiàn)在為什么還在實(shí)習(xí)？

也只是單純因?yàn)樘豢孔V了，而又為什么一首沒被辭退？

也單純是因每次評(píng)測都剛好及格?！?br>
帶禮物了——沒有？

有沒有?。?br>
有沒有??？

不說話——就是沒有...嗎！？

“扎爾把手搭在德姆肩膀上，而身體靠著德姆，將右腿交叉在左腿旁邊，不懷好意的斜眼看向德姆，德姆只是無奈的嘆了口氣，以迅雷不及掩耳之勢從扎爾的旁邊閃開，扎爾不出意外的倒了下去，但他卻側(cè)躺在地上，用右手支著頭，左腳踩在右腳的膝蓋上，眼睛依然不懷好意的看著德姆，然后緩緩伸出了舌頭——沖著德姆做了鬼臉。”

知道啦！

知道啦！

這包甘草茶你拿去，這一包你帶給奧米好了，我就不去拜訪了。

“說完，德姆便將兩包甘草茶向扎爾扔了過去后，頭也不回地就走了?！?br>
還有別忘了替我跟奧米打個(gè)招呼！

“”知道啦！

知道啦！

別這么急嘛！

你這家伙...“扎爾不耐煩地回應(yīng)德姆，在原先躺在地上的姿勢嘆了口氣，手里把玩著剛剛接到的甘草茶，似乎根本沒有注意到周圍人異樣的眼光。”

怎么著？

沒見過帥哥？

實(shí)在不行我現(xiàn)在給你裸奔一個(gè)??？

“扎爾還是躺在地上，而這句話是他對(duì)投來異樣眼光路人的回應(yīng)?！?br>
不要相信在那個(gè)比我還不靠譜的故事里呀...德姆！

“扎爾自言自語的吐槽著...這個(gè)家伙為了尋找那個(gè)東西，每回都得三西個(gè)月不回來...每回一回來一兩天，又要再離開...與此往復(fù)，偶爾也要停下來看看呀...活在故事里的是英雄，被神血沐浴后迎來新生的故事，逆槃?dòng)诮^望而希望的故事。”

會(huì)讓我迎來新生嗎...“青年聽見了好友的嘀咕聲，他思緒著...他也明白這個(gè)故事的真實(shí)性，不知道幾百年前的故事，青年卻為了這個(gè)傳說而不斷奔波，逆行在故事道路上，卻忘記了回頭...而青年在不知不覺間也走到了辦公室的門口，他思索片刻，便伸出了手，敲了敲門?！?br>
請(qǐng)進(jìn)！

“就是一個(gè)簡陋的辦公室，一張簡陋的辦公桌，一個(gè)木椅便是這個(gè)辦公室的全部，如果沒有象征性的一大堆文件，人們或許還以為這是個(gè)雜物室，而一位白發(fā)的老者正坐在這張木椅上，而他很可能是最后的賢者——洛格文斯?塔西奧，同時(shí)也是十幾年前在雪地里收養(yǎng)德姆的老人，濃郁的蒼白的胡須和頭發(fā)，一身鄭重的教服，無不顯露出老人的威嚴(yán)與博識(shí)?！?br>
還知道回來?“”很抱歉，先生...“老人并沒有選擇問青年的進(jìn)展如何，因?yàn)樗靼滓怯羞M(jìn)展了，青年就會(huì)自己說了，而他那沒好氣的話可能也是氣話吧...收養(yǎng)了十幾年的孩子，隔個(gè)三西個(gè)月才知道回來看看...而且估計(jì)也是順道回來看看的，又是來了又走，走了又還要隔幾個(gè)月才回來，老人似乎己經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)收養(yǎng)的孩子的執(zhí)著，但同時(shí)又似乎有一些惋惜...”我想去...北方的國度去看看...回來之前，聽說那邊可能有...那種東西...“”馬上走嗎？

“老人只是剛問完，青年的眼睛己經(jīng)不敢再正視老人，只是心虛的望向地面...青年點(diǎn)了點(diǎn)頭...”那就...一路小心吧！

“老人只是緩緩說了一句...但青年己經(jīng)不敢再正視老人了，便急匆匆的走出了辦公室，對(duì)于養(yǎng)育了自己十幾年的老人，青年心中的愧疚，而思緒在心中醞釀著...但...他還想繼續(xù)找下去...”真...是對(duì)不起了...“青年似乎在自言自語?！?br>
一路小心吧！

德姆。

“一道熟悉的聲音從背后傳來，青年不禁回頭望去，同樣被老人收養(yǎng)的另外一個(gè)孩子，穿著教師制服，留著紅色長發(fā)，金色瞳孔的青年正站在他身后。”

是你呀...古茵...“而這位紅發(fā)的青年，卻只是緩緩走過去，拍了拍德姆的肩膀?！?br>
請(qǐng)記得多回來看看先生。

“”那也就拜托你多照顧先生了...古茵...“兩位青年之間不需要太多的語言去溝通，作為從小長大的同歲的好友，一方即使不說，另一方也能心領(lǐng)神會(huì)...二人同樣被老人收養(yǎng)，但另一方并沒有追求故事里的傳說，而是盡職盡責(zé)的通過了測試，成為了學(xué)院的正式教師，而另一位困溺于古老的傳說而逆行于故事之中...”那就...再見了...“他想邁出一只腳，但始終沒有踏出去，他的好友也只是默默看著他，他們仿佛這一瞬間，有無數(shù)的話語在心中所醞釀，但是他們中的任何一方都沒有開口...沉默在將要落去的夕陽之中，但在這一刻，他們卻有心靈相通似般看向夕陽...”那就——再見了...“青年最后緩緩向?qū)W院的大門走去...思緒依然在心中飄渺，但——就請(qǐng)讓它沉默于破碎的內(nèi)心之中吧...