“同學(xué)們，安靜一下，我們班要有新同學(xué)加入?！?br>
***的聲音穿透了高三(2)班嘈雜的教室。

蘇雨晴頭也沒(méi)抬，繼續(xù)整理著桌子上嶄新的課本 ，用黑色水性筆在每一本的扉頁(yè)上工整地寫下自己的名字。

“這位是林曉陽(yáng)同學(xué)，從今天開(kāi)始和大家度過(guò)高三這一年。

希望大家能夠互相幫助，互相進(jìn)步?！?br>
林曉陽(yáng)？

蘇雨晴的手指突然僵住了，筆尖在物理課本上洇開(kāi)一個(gè)小心的墨點(diǎn)。

她緩抬頭，視線穿過(guò)前面同學(xué)的肩膀，落在***那個(gè)高挑的身影。

陽(yáng)光從教室的窗戶斜**來(lái)，為他鍍上一層淡淡的金光。

他穿著整潔的校服，卻故意沒(méi)有扣最上面的扣子，露出里面純白的T恤領(lǐng)囗。

他的頭發(fā)比小時(shí)候長(zhǎng)了些，但那雙明亮的眼睛和微微上揚(yáng)的嘴角，與記憶中那個(gè)總是跟在她身后的那個(gè)小男孩如出一轍。

“大家好，我是林曉陽(yáng)，很高興加加入這個(gè)集體。”

他的聲音比小時(shí)候低沉了許多，卻帶著同樣令人舒服的溫度。

蘇雨晴下意識(shí)地低下了頭，心跳突然加速。

十年了，他竟然毫無(wú)預(yù)兆的重新出現(xiàn)在她的生活中。

“林曉陽(yáng)，你就坐在…”***環(huán)顧教室“蘇雨晴后面的那個(gè)空位吧?！?br>
聽(tīng)見(jiàn)自己的名字被同時(shí)提起，蘇雨晴感到一陣莫名的慌亂。

她假裝專注于課本，卻能夠清晰的聽(tīng)見(jiàn)他走近的腳步聲。

當(dāng)他的影子落在她的課桌上時(shí)，一股淡淡的青檸香氣飄了過(guò)來(lái)一一還是那個(gè)牌子的沐浴露嗎？

他竟然還在用。

“好久不見(jiàn)。”

一個(gè)幾乎微不可聞的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)。

蘇雨晴沒(méi)有回頭，只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她不確定班上的同學(xué)是否注意到他們的異常，尤其是她最好的朋友陳美琪，此刻正在用探究的目光在他們之間來(lái)回掃視。

下課鈴響起，蘇雨晴快速收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備逃離這個(gè)變得擁擠的教室。

“雨晴！”

陳美琪一把抓住她“那個(gè)轉(zhuǎn)校生是不是認(rèn)識(shí)你？

我看他一首盯著你看?！?br>
“不認(rèn)識(shí)?！?br>
蘇雨晴條件反射般回答，隨即意識(shí)到自己的反應(yīng)太過(guò)激烈“我是說(shuō)，可能是他認(rèn)錯(cuò)人了吧?！?br>
陳美琪挑了挑眉，顯然不相信這個(gè)解釋。

但上課鈴再次響，打斷了她的追問(wèn)。

整個(gè)上午，蘇雨晴都能感覺(jué)到背后若有若無(wú)的視線。

林曉陽(yáng)似乎很認(rèn)真地在聽(tīng)講，但她不止一次聽(tīng)見(jiàn)他轉(zhuǎn)筆的聲音一一那是他從小就沒(méi)有改掉的習(xí)慣。

每當(dāng)筆掉在桌子上發(fā)出清響，她的肩膀就會(huì)不自覺(jué)的繃緊。

最后一節(jié)課結(jié)束，蘇雨晴故意磨蹭著收拾書(shū)包，等大部分同學(xué)離開(kāi)教室后才起身。

就在她即將走出后門時(shí)，一只手突然拉住了她的手腕，又迅速松開(kāi)。

“等一下！”

林曉陽(yáng)的聲音從身后傳來(lái)。

孫雨晴轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，努力裝作面無(wú)表情:“有什么事嗎？”

林曉陽(yáng)沒(méi)有立即回答，而是從筆記本上撕下了一角，快速寫了幾個(gè)字，折好塞進(jìn)她的手里，然后笑著眨了眨眼:“回家再看喲?！?br>
不等她回答，他就大步走出了教室，只留下蘇雨晴待在原地，手里攥著那張小小的紙條。

回家的路上，蘇雨晴特別想將這張小小的紙條扔掉，卻最終沒(méi)下手。

當(dāng)她終于坐在自己房間里的書(shū)桌前，小心翼翼的打開(kāi)那種被汗水浸濕的紙條時(shí)，童年的記憶如潮水般涌來(lái)。

“好久不見(jiàn)，小晴天?！?br>
那是他給她取的外號(hào)，因?yàn)樗f(shuō)她討厭雨天。

只有他一個(gè)人這么叫她。

蘇雨晴輕輕嘆了口氣，將紙條夾進(jìn)了日記本里。

窗外，夕陽(yáng)的余暉染紅了整個(gè)天空，就像十年前他們分別時(shí)的那樣。