第3章 體育課的意外
我的校園成長(zhǎng)之路
??陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，同學(xué)們正整齊地排列著隊(duì)伍，等待著體育課的開始。
這是一個(gè)平常的午后，微風(fēng)輕拂著每個(gè)人的臉龐。
體育老師一聲令下，同學(xué)們便開始了跑步訓(xùn)練。
????林浩在隊(duì)伍中認(rèn)真地跑著，他的腳步均勻而有力。
突然，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生橫沖過來，故意伸出腳絆倒了林浩。
林浩毫無防備，一下子向前撲去，重重地摔倒在地上，膝蓋擦破了一大塊皮，殷紅的血滲了出來，和著灰塵，看起來格外刺眼。
????蘇晴和小北離林浩比較近，看到這一幕后，他們立刻沖了過來。
小北的眼睛里燃燒著憤怒的火焰，他扶起林浩，同時(shí)憤怒地瞪向那個(gè)高年級(jí)學(xué)生，大聲質(zhì)問道：“你干什么！”
那高年級(jí)學(xué)生卻滿不在乎地冷笑了一聲，傲慢地說道：“弱者就該待在角落里?！?br>
他的話充滿了挑釁，讓周圍的空氣仿佛都凝固了。
????林浩聽到這話，原本憤怒的表情僵住了，他握緊了拳頭，指關(guān)節(jié)因?yàn)橛昧Χ喊住?br>
他的內(nèi)心像是有一團(tuán)火在燃燒，真想沖上去給這個(gè)高年級(jí)學(xué)生一拳。
但片刻之后，他還是松開了拳頭，低聲說道：“算了，別惹事?！?br>
他的聲音里帶著一絲無奈和隱忍。
此時(shí)他的內(nèi)心獨(dú)白像是在給自己的行為找借口，又像是在安慰自己：“我不想惹麻煩……但為什么總是我？”
是啊，他總是被一些無端的事情找上，可他又害怕惹上更大的麻煩，只能默默忍受。
????小北卻不能忍受，他還想沖上去理論，蘇晴拉住了小北，小聲說：“小北，別沖動(dòng)，他是高年級(jí)的，我們要是和他起沖突，可能會(huì)被老師批評(píng)。”
小北雖然憤怒，但也知道蘇晴說得有道理，只能咬著牙，眼里滿是不甘地站在那里。
????高年級(jí)學(xué)生看到林浩的反應(yīng)，嘴角輕蔑地?fù)P了揚(yáng)，轉(zhuǎn)身就走。
就在他轉(zhuǎn)身的瞬間，他袖口露出一截紋身，那紋身的圖案隱隱約約與“青龍會(huì)”有關(guān)。
這個(gè)細(xì)節(jié)讓在場(chǎng)的幾個(gè)同學(xué)心中一驚，“青龍會(huì)”在學(xué)校里可是一個(gè)不良學(xué)生組織的代名詞，大家都知道這個(gè)組織里的人常常會(huì)惹是生非，欺負(fù)弱小。
????這件事發(fā)生后，林浩一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。
蘇晴和小北在旁邊攙扶著他。
一路上，林浩都低著頭，他的心情很復(fù)雜。
他覺得自己很委屈，在操場(chǎng)上好好地跑步，卻被人故意絆倒，還被羞辱。
可他又為自己當(dāng)時(shí)沒有反擊而感到懊惱。
他想，自己是不是真的像那個(gè)高年級(jí)學(xué)生說的是個(gè)弱者？
可是如果自己真的和他打起來，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？
也許會(huì)被揍得更慘吧，還可能會(huì)被學(xué)校處罰。
????蘇晴和小北也很沉默，他們心里既為林浩感到不平，又擔(dān)心那個(gè)高年級(jí)學(xué)生以后會(huì)不會(huì)繼續(xù)找林浩的麻煩。
他們知道在學(xué)校里，這種恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象不應(yīng)該存在，可是面對(duì)這樣有不良**的高年級(jí)學(xué)生，他們又覺得有些無能為力。
????到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)為林浩清理了傷口，消毒的時(shí)候，林浩疼得皺了皺眉。
校醫(yī)一邊處理傷口一邊說：“怎么這么不小心啊？”
林浩沒有說話，他不知道該怎么解釋。
蘇晴在旁邊說道：“老師，他是被人絆倒的。”
校醫(yī)抬頭看了他們一眼，似乎明白了什么，但也沒有多問。
????從醫(yī)務(wù)室出來后，林浩感激地對(duì)蘇晴和小北說：“謝謝你們?！?br>
小北拍了拍他的肩膀說：“兄弟，你當(dāng)時(shí)就不該忍，這種人就該給他點(diǎn)教訓(xùn)?！?br>
林浩苦笑著說：“小北，我知道你是為我好。
但是你也知道那個(gè)紋身代表什么，如果真的起沖突，我們可能都要吃虧?！?br>
????這件事看似就這么過去了，但在林浩、蘇晴和小北的心里卻留下了難以磨滅的印記。
林浩開始思考自己是不是應(yīng)該變得更強(qiáng)，這樣就不會(huì)被人欺負(fù)。
蘇晴和小北也在想，學(xué)校里存在這種不良現(xiàn)象，他們是不是應(yīng)該向老師反映，還是就這樣保持沉默，希望那個(gè)高年級(jí)學(xué)生不再找林浩的麻煩。
在這個(gè)看似平靜的校園里，這件體育課上的意外，就像一顆投入湖水的石子，泛起的漣漪在每個(gè)相關(guān)的人心中久久不能平息。
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這是一個(gè)平常的午后，微風(fēng)輕拂著每個(gè)人的臉龐。
體育老師一聲令下，同學(xué)們便開始了跑步訓(xùn)練。
????林浩在隊(duì)伍中認(rèn)真地跑著，他的腳步均勻而有力。
突然，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生橫沖過來，故意伸出腳絆倒了林浩。
林浩毫無防備，一下子向前撲去，重重地摔倒在地上，膝蓋擦破了一大塊皮，殷紅的血滲了出來，和著灰塵，看起來格外刺眼。
????蘇晴和小北離林浩比較近，看到這一幕后，他們立刻沖了過來。
小北的眼睛里燃燒著憤怒的火焰，他扶起林浩，同時(shí)憤怒地瞪向那個(gè)高年級(jí)學(xué)生，大聲質(zhì)問道：“你干什么！”
那高年級(jí)學(xué)生卻滿不在乎地冷笑了一聲，傲慢地說道：“弱者就該待在角落里?！?br>
他的話充滿了挑釁，讓周圍的空氣仿佛都凝固了。
????林浩聽到這話，原本憤怒的表情僵住了，他握緊了拳頭，指關(guān)節(jié)因?yàn)橛昧Χ喊住?br>
他的內(nèi)心像是有一團(tuán)火在燃燒，真想沖上去給這個(gè)高年級(jí)學(xué)生一拳。
但片刻之后，他還是松開了拳頭，低聲說道：“算了，別惹事?！?br>
他的聲音里帶著一絲無奈和隱忍。
此時(shí)他的內(nèi)心獨(dú)白像是在給自己的行為找借口，又像是在安慰自己：“我不想惹麻煩……但為什么總是我？”
是啊，他總是被一些無端的事情找上，可他又害怕惹上更大的麻煩，只能默默忍受。
????小北卻不能忍受，他還想沖上去理論，蘇晴拉住了小北，小聲說：“小北，別沖動(dòng)，他是高年級(jí)的，我們要是和他起沖突，可能會(huì)被老師批評(píng)。”
小北雖然憤怒，但也知道蘇晴說得有道理，只能咬著牙，眼里滿是不甘地站在那里。
????高年級(jí)學(xué)生看到林浩的反應(yīng)，嘴角輕蔑地?fù)P了揚(yáng)，轉(zhuǎn)身就走。
就在他轉(zhuǎn)身的瞬間，他袖口露出一截紋身，那紋身的圖案隱隱約約與“青龍會(huì)”有關(guān)。
這個(gè)細(xì)節(jié)讓在場(chǎng)的幾個(gè)同學(xué)心中一驚，“青龍會(huì)”在學(xué)校里可是一個(gè)不良學(xué)生組織的代名詞，大家都知道這個(gè)組織里的人常常會(huì)惹是生非，欺負(fù)弱小。
????這件事發(fā)生后，林浩一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。
蘇晴和小北在旁邊攙扶著他。
一路上，林浩都低著頭，他的心情很復(fù)雜。
他覺得自己很委屈，在操場(chǎng)上好好地跑步，卻被人故意絆倒，還被羞辱。
可他又為自己當(dāng)時(shí)沒有反擊而感到懊惱。
他想，自己是不是真的像那個(gè)高年級(jí)學(xué)生說的是個(gè)弱者？
可是如果自己真的和他打起來，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？
也許會(huì)被揍得更慘吧，還可能會(huì)被學(xué)校處罰。
????蘇晴和小北也很沉默，他們心里既為林浩感到不平，又擔(dān)心那個(gè)高年級(jí)學(xué)生以后會(huì)不會(huì)繼續(xù)找林浩的麻煩。
他們知道在學(xué)校里，這種恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象不應(yīng)該存在，可是面對(duì)這樣有不良**的高年級(jí)學(xué)生，他們又覺得有些無能為力。
????到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)為林浩清理了傷口，消毒的時(shí)候，林浩疼得皺了皺眉。
校醫(yī)一邊處理傷口一邊說：“怎么這么不小心啊？”
林浩沒有說話，他不知道該怎么解釋。
蘇晴在旁邊說道：“老師，他是被人絆倒的。”
校醫(yī)抬頭看了他們一眼，似乎明白了什么，但也沒有多問。
????從醫(yī)務(wù)室出來后，林浩感激地對(duì)蘇晴和小北說：“謝謝你們?！?br>
小北拍了拍他的肩膀說：“兄弟，你當(dāng)時(shí)就不該忍，這種人就該給他點(diǎn)教訓(xùn)?！?br>
林浩苦笑著說：“小北，我知道你是為我好。
但是你也知道那個(gè)紋身代表什么，如果真的起沖突，我們可能都要吃虧?！?br>
????這件事看似就這么過去了，但在林浩、蘇晴和小北的心里卻留下了難以磨滅的印記。
林浩開始思考自己是不是應(yīng)該變得更強(qiáng)，這樣就不會(huì)被人欺負(fù)。
蘇晴和小北也在想，學(xué)校里存在這種不良現(xiàn)象，他們是不是應(yīng)該向老師反映，還是就這樣保持沉默，希望那個(gè)高年級(jí)學(xué)生不再找林浩的麻煩。
在這個(gè)看似平靜的校園里，這件體育課上的意外，就像一顆投入湖水的石子，泛起的漣漪在每個(gè)相關(guān)的人心中久久不能平息。
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