九月的陽(yáng)光透過(guò)教室的玻璃斜斜地灑進(jìn)來(lái)，林小滿站在座位表前，手指無(wú)意識(shí)地**校服衣角。

“林小滿、陸沉舟”西個(gè)并排的名字刺得她眼睛發(fā)疼，她的心跳陡然加快，喉嚨像是被一團(tuán)棉花堵住。

陸沉舟，高二文（2）班最耀眼的存在。

他那張棱角分明的臉，深邃的眼眸，笑起來(lái)痞氣十足的模樣，不知道迷倒了多少女生。

再看看自己，普通的五官，微微發(fā)福的身材，和他坐在一起，簡(jiǎn)首像天鵝與丑小鴨的對(duì)比。

她深吸一口氣，腳步有些踉蹌地來(lái)到班主任張老師的辦公室。

“張老師，我能不能換個(gè)座位？”

林小滿聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，緊張地盯著自己的腳尖。

張老師推了推眼鏡，和藹地笑道：“小滿啊，你是個(gè)安靜又認(rèn)真的孩子，陸沉舟雖然調(diào)皮了些，但我相信你能影響他，讓他收收性子。

而且，多和不同的同學(xué)相處，對(duì)你也有好處”林小滿咬了咬嘴唇，最終還是沒(méi)再說(shuō)什么，心里想的是我只是看起來(lái)安靜。

只能垂頭喪氣地回到教室。

她剛在座位上坐下，就聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣騷動(dòng)。

陸沉舟單手插兜，慢悠悠地走進(jìn)教室，他掃了一眼座位表，挑眉嘀咕道：“怎么把我安排到那？”

林小滿的心猛地一沉，她覺(jué)得陸沉舟肯定是嫌棄自己，眼眶瞬間就紅了。

心里也慌了起來(lái)。

這時(shí)，**走上講臺(tái)問(wèn)道：“大家對(duì)座位有不滿意的嗎？”

林小滿下意識(shí)地瞟了陸沉舟一眼，見(jiàn)他沒(méi)說(shuō)話，便鼓起勇氣想要站起來(lái)。

就在這時(shí)，陸沉舟突然開(kāi)口：“就這樣坐?！?br>
他的聲音懶洋洋的，卻讓林小滿僵在原地，心里五味雜陳。

接下來(lái)的一周，對(duì)林小滿來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)首是煎熬。

陸沉舟上課總是睡覺(jué)，每當(dāng)老師讓同桌叫醒他時(shí)，林小滿都緊張得手心冒汗。

她小心翼翼地輕輕碰了碰陸沉舟的胳膊，聲音顫抖地說(shuō)：“陸沉舟，醒醒。”

周?chē)耐瑢W(xué)立刻哄笑起來(lái)：“林小滿也太怕陸沉舟了吧！”

林小滿的臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

而陸沉舟則睡眼惺忪地坐起來(lái)，揉了揉頭發(fā)，對(duì)林小滿說(shuō)了聲“謝謝”，就又開(kāi)始發(fā)呆。

漸漸地，林小滿發(fā)現(xiàn)陸沉舟似乎也沒(méi)有傳聞中那么可怕。

有一次，她不小心把鋼筆掉在地上，筆尖的墨水濺到了陸沉舟的鞋子上。

林小滿嚇得臉色蒼白，結(jié)結(jié)巴巴地道歉：“對(duì)、對(duì)不起，我……我不是故意的?！?br>
陸沉舟低頭看了看鞋子，突然笑了起來(lái)：“沒(méi)事，這鞋子早該換了，正好找個(gè)借口?！?br>
他輕松的語(yǔ)氣讓林小滿緊繃的神經(jīng)稍稍放松。

從那以后，兩人的交流慢慢多了起來(lái)。

陸沉舟會(huì)在上課偷偷傳紙條給林小滿，上面寫(xiě)著一些搞笑的段子；也會(huì)在林小滿被數(shù)學(xué)題難住時(shí)，隨手畫(huà)個(gè)簡(jiǎn)單易懂的示意圖給她講解。

雖然他講題時(shí)總是一副不耐煩的樣子，但林小滿知道，他其實(shí)很聰明。

這天課間，陸沉舟又趴在桌子上睡覺(jué)。

林小滿看著他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，心里泛起一絲異樣的感覺(jué)。

突然，教室外傳來(lái)一陣喧嘩，幾個(gè)女生圍在教室門(mén)口，對(duì)著陸沉舟的方向指指點(diǎn)點(diǎn)，臉上帶著花癡般的笑容。

林小滿下意識(shí)地?fù)踝×岁懗林?，不想讓那些目光打擾到他。

這時(shí)，陸沉舟突然醒了，他迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，看到林小滿擋在自己面前，嘴角勾起一抹笑意：“你這是在保護(hù)我？”

林小滿的臉“唰”地一下紅了，慌亂地坐首身子：“我……我只是……謝了啊，同桌?！?br>
陸沉舟坐起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，陽(yáng)光灑在他身上，仿佛給他鍍上了一層金邊。

林小滿看著他，心跳不由自主地加快，她知道，自己平靜的生活，因?yàn)檫@個(gè)同桌，開(kāi)始變得不一樣了 。