上一屆高考，我?guī)С隽?0%的本科率，還有兩個(gè)孩子考上清北。

原本獎(jiǎng)金二十萬，到賬卻只有兩千。

我以為是財(cái)務(wù)的疏忽，連忙趁著課間去詢問。

教導(dǎo)主任兼財(cái)務(wù)段群拿出獎(jiǎng)金表。

“你的獎(jiǎng)金確實(shí)是二十萬，但你上學(xué)期被家長舉報(bào)了一次，所以扣下來就只剩兩千了。”

我滿臉不可置信：“那家長舉報(bào)我上課沒提醒孩子喝水，都是高三生了，純屬是找事啊！學(xué)校不分青紅皂白就扣這么多合理嗎？”

要是扣幾百我就忍了，這可是直接抹了兩個(gè)零??！

段群皺著眉，語氣不悅道。

“學(xué)校有自己的規(guī)章**，你一個(gè)年輕老師還沒資格質(zhì)疑?！?br>
“有來我這兒找事的功夫，不如多放點(diǎn)心思在家校合作上，下次再被舉報(bào)，就不僅是扣錢還得交罰款了！”

我簡直氣炸了，直接把電話打給了校長。

沒想到校長卻說：“小蘇啊，我們是私立學(xué)校，名聲很重要，被舉報(bào)了就是得重罰?！?br>
“不能因?yàn)槟銕У陌嗌龑W(xué)成績好我就偏袒你，這樣對其他老師也不公平你說是吧？”

“年輕人格局大一點(diǎn)，不要只在意眼前的利益，目光要長遠(yuǎn)，為學(xué)校做出更多的貢獻(xiàn)，相信學(xué)校不會虧待你的。”

聽到這話我笑了，拿下手機(jī)看了眼從去年高考成績出的那一刻，就沒停過高薪撈我跳槽的信息。

私立學(xué)校千千萬，我可不是任人拿捏的軟柿子。

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電話被掛斷，段群心情愉悅起來。

“被扣了錢，多找找自己的問題，而不是來質(zhì)疑學(xué)校的公正?！?br>
“下去好好寫份檢討，深刻反思自己的錯(cuò)誤，下午在教師大會上念，給你長長記性。”

我退后幾步，內(nèi)心覺得好荒誕。

職場霸凌，居然會出現(xiàn)在教書育人的地方，真的好可笑。

上課鈴聲響了，我知道爭辯再多也沒意義，不再多費(fèi)口舌，轉(zhuǎn)身回到辦公室拿書上課。

連軸轉(zhuǎn)了一下午，拖著冒煙的嗓子剛回辦公室喝了口水，又繼續(xù)去大會議室開會。

辦公室老師一起結(jié)伴過去，幾人開興奮的討論著。

“假期我正好想帶孩子去旅游，還想著怎么控制預(yù)算，這獎(jiǎng)金發(fā)下來手里終于寬裕點(diǎn)了?！?br>
“對了，蘇蘇，上一屆你那逆天的升學(xué)率，應(yīng)該拿了不少獎(jiǎng)金吧，假期準(zhǔn)備怎么嗨一嗨?。俊?br>
我笑了笑，毫不遮掩的說：“因?yàn)楸患议L舉報(bào)了一次，從二十萬給我扣到了兩千了，我是沒錢去嗨了?！?br>
幾人目瞪口呆的望著我，瞬間愣在原地。

“你沒開玩笑吧？現(xiàn)在的老師誰沒被舉報(bào)過幾次，扣這么多也太離譜了！”

“你是咱們學(xué)校的口碑和頂梁柱啊，校長怎么想的？”

心里情緒翻涌，是啊，連老師們都知道學(xué)校的升學(xué)率是靠我一己之力我提上去的。

**的高一，大半都是為我來的。

校長用我當(dāng)招生簡章，為了維護(hù)家長，給我安排了遠(yuǎn)超工作量的班級。

全年級11個(gè)班，我?guī)?個(gè)班的數(shù)學(xué)，還兼班主任。

天天滿課，我喉嚨講到沙啞，聲帶息肉非常嚴(yán)重。

這二十萬本來是我準(zhǔn)備做手術(shù)的錢，醫(yī)生說再拖下去，有惡化的風(fēng)險(xiǎn)。

我嘲諷一笑，既然學(xué)校如此不留情面，那我何必忍著身體不舒服來委屈自己。

很快到了會議室，大屏上一左一右，一紅一黑貼著兩張照片。

左邊紅榜是作為年度優(yōu)秀教師的教導(dǎo)主任段群。

右邊黑榜是特地提出批評的我。

眾人見我進(jìn)來瞬間禁了聲，見到這情形我心里已經(jīng)毫無波瀾。

校領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束，段群喜氣洋洋的上去分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

講完后，把我請了上去：“蘇言老師上學(xué)期被家長舉報(bào)，給學(xué)校帶來了很不利的影響，現(xiàn)在請?zhí)K老師上來做檢討匯報(bào)?！?br>
所有人目光投向我，我面無表情的走上了去。

拿著話筒咳了幾聲，用沙啞的嗓子檢討道：“雖然上學(xué)期我以80％的本科率創(chuàng)造了學(xué)校的記錄，還培養(yǎng)出了兩個(gè)清北的孩子，讓學(xué)校被電視臺爭相采訪?！?br>
“但由于我沒搞好家校關(guān)系，上課沒有及時(shí)提醒身為高三生的孩子喝水而被舉報(bào)，我的問題實(shí)在很大，特此檢討。”

“我今天反思了很久，覺得自己實(shí)在沒能力帶這么多個(gè)班級，今后我就只帶自己班，其他班級就交給我們工作能力超強(qiáng)的教導(dǎo)主任段姐吧！”

說完我轉(zhuǎn)頭拿出手機(jī)拍下紅黑榜，快速發(fā)到家長群里并留言。

“本人工作能力不佳，今后不再擔(dān)任本班的數(shù)學(xué)老師，后續(xù)由教導(dǎo)主任段老師接手?！?br>
這話一發(fā)，四個(gè)班級群瞬間炸開了鍋。