蟬鳴聲裹著六月的熱浪涌進(jìn)教室，最后一排的電風(fēng)扇吱呀搖晃，把黑板上未擦凈的數(shù)學(xué)公式吹成破碎的光斑。

課桌上堆著的習(xí)題冊(cè)被風(fēng)掀起邊角，露出夾在《五年高考三年模擬》里的準(zhǔn)考證復(fù)印件——那個(gè)曾經(jīng)遙不可及的日期，此刻正靜靜躺在畢業(yè)照邊緣。

有人舉著相機(jī)倒退著拍照，撞翻了墻角的舊紙箱，泛黃的試卷傾瀉而出，紙頁上密密麻麻的紅筆批注，像極了三年來熬**的星光。

操場(chǎng)上飄來西瓜的甜香，體育生們把校服拋向天空，白色布料在藍(lán)天下舒展成帆，恍惚間讓人想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)軍訓(xùn)的迷彩方陣。

教室后門的倒計(jì)時(shí)牌變成了“1”，又被頑皮的學(xué)生涂改成了“∞”。

高考的終章不過是人生無限可能的序引，“生命不是一支蠟燭，而是一道絢麗的閃電，我們要在短暫中尋求無限?！?br>
學(xué)霸們抱著一摞摞筆記在走廊分享，指尖還沾著修正液的氣味；有人蹲在花壇邊，小心翼翼地把同學(xué)錄埋進(jìn)土里，說要等十年后再挖出來。

夕陽把玻璃窗染成橘子汽水的顏色，最后一次值日生擦完黑板，粉筆灰落在肩頭，像是落了場(chǎng)不會(huì)融化的雪。

這是個(gè)充滿矛盾的季節(jié)——試卷撕碎時(shí)的暢快，與擁抱告別時(shí)的哽咽；對(duì)遠(yuǎn)方的期待，和回望教室時(shí)突然泛起的酸澀。

教學(xué)樓拐角的爬山虎又綠了一茬，卻再也不會(huì)有相同的一群人，在同樣的蟬鳴里，為同一場(chǎng)**心跳加速。

“同學(xué)們，還有30分鐘，請(qǐng)盡快到達(dá)考場(chǎng)進(jìn)行**，帶好***、準(zhǔn)考證以及所需文具。”

廣播里的電子音在走廊回蕩，林森合上物理書，將文具逐一塞進(jìn)透明筆袋，金屬拉鏈滑動(dòng)的聲響清脆利落。

晨光斜斜掠過他利落的短發(fā)，在眉骨處投下細(xì)碎的陰影，高挺的鼻梁上還沾著些許因翻書落下的粉筆灰，微微抿起的薄唇透著少年特有的倔強(qiáng)。

他隨著人流排進(jìn)隊(duì)伍，在燥熱的空氣里，聽見前面女生緊張地背誦著古詩，尾音都在發(fā)顫。

輪到林森時(shí)，他挺首肩背，雙手張開，坦然迎向老師手中的金屬探測(cè)儀。

小麥色的手臂線條流暢，校服袖口因常年卷到手肘微微發(fā)皺。

藍(lán)光掃過全身，儀器只發(fā)出平穩(wěn)的嗡鳴。

轉(zhuǎn)身的瞬間，他瞥見教室外的拐角處，幾個(gè)同學(xué)正抱著書本瘋狂翻找，有人把筆記舉到眼前飛速掃視，書頁被翻得嘩啦作響，恨不得翻到哪里就會(huì)考到哪里，額角的汗珠順著下頜滴在書頁上暈開墨痕。

林森嘴角微揚(yáng)，仿佛是對(duì)著高中時(shí)光微笑，這個(gè)細(xì)微的笑意讓他眼尾的弧度愈發(fā)溫柔，很快隱沒在人群中。

走進(jìn)考場(chǎng)，陽光斜斜切過窗欞，在課桌表面投下明暗交錯(cuò)的光影。

他落座時(shí)，前排女生不經(jīng)意看向林森又掩飾性轉(zhuǎn)過頭，目光撞上他那雙明亮的丹鳳眼，深邃的眼眸。

挺首的鼻梁與利落的下頜線，將少年的英氣與書卷氣融合得恰到好處。

隨著他伸手整理袖口，腕骨處凸起的青筋若隱若現(xiàn)，衣服領(lǐng)口沒遮住的修長(zhǎng)脖頸沒入了少年低頭的陰影之中，叫人想讓少年抬起頭。

“請(qǐng)監(jiān)考老師領(lǐng)取試卷?！?br>
廣播再次響起，兩位監(jiān)考老師一前一后走上講臺(tái)。

男老師展示完整的密封條，撕開密封條的動(dòng)作干脆利落，牛皮紙袋裂開的脆響讓整個(gè)教室瞬間安靜；女老師，將答題卡逐一分發(fā)，等待廣播的指示。

“現(xiàn)在開始答題?！?br>
鈴響的剎那，筆尖摩擦紙張的沙沙聲如同春蠶啃食桑葉般蔓延開來。

林森提筆寫下姓名，眉眼專注地盯著題目，濃密的眉毛微微蹙起，下頜緊繃時(shí)顯出清晰的棱角，露出專注思考的模樣。

當(dāng)廣播第三次響起“距離**結(jié)束還有30分鐘”，他握著筆的指節(jié)因用力泛白，骨節(jié)分明的手指在草稿紙上快速演算，額角的碎發(fā)被汗水黏在皮膚上，卻絲毫未減他身上那股蓬勃的少年意氣。

林森又一次婉拒了同學(xué)遞來的相機(jī)，指尖殘留著剛才合影時(shí)僵硬的笑容。

畢業(yè)照己經(jīng)拍了二十多張，從班級(jí)大合影到三三兩兩的小團(tuán)體，連校門口的梧桐樹都被定格了三次。

他知道大家是好意，可重復(fù)的擺拍動(dòng)作讓肩膀愈發(fā)酸脹，心里暗暗想著：“再拍下去，笑肌都要抽筋了。”

躲進(jìn)書角時(shí)，厚重的窗簾隔絕了走廊里的喧鬧。

林森枕著校服外套蜷在舊沙發(fā)上，看著書架間漏下的幾縷陽光，突然覺得這樣的安靜格外珍貴。

隱約聽見書頁翻動(dòng)的聲響，像是有人在低聲念著公式。

等他迷迷糊糊睜開眼，正對(duì)上斜對(duì)角男生翻書的手。

那人腕間的電子表反光透著一股子精致，骨節(jié)分明的手指在書本間游走。

林森盯著對(duì)方專注的側(cè)臉，心里忍不住嘀咕：“都畢業(yè)這天了還啃這種天書，怕不是書**？”

又瞥見書脊上褪色的借閱標(biāo)簽——顧沉，借閱日期竟停在三天前，“這人該不會(huì)住在圖書館吧？”

當(dāng)男生抬眸推眼鏡時(shí)，鏡片折射的碎光讓林森莫名心虛。

他慌忙移開視線，卻在對(duì)方起身時(shí)，鬼使神差地盯著那道筆挺的背影。

首到夕陽爬上窗欞，書架前只?？帐幍淖危?a href="/tag/linsen.html" style="color: #1e9fff;">林森才驚覺自己竟看了陌生人這么久，搖了搖腦袋挑眉：“真是睡懵了，對(duì)著個(gè)路人瞎想什么?！?br>
彎腰撿起草落的金屬書簽時(shí)，他摩挲著上面的刻字“沉舟側(cè)畔千帆過”，突然想起方才那人翻書時(shí)，書頁間滑落過半張寫滿公式的紙條。

此刻再探身查看，書架上卻連書本的影子都沒了。

那沒辦法咯 ，書簽被林森放到了書桌上，可憐滴漂亮?xí)灳湍敲幢粌蓚€(gè)人遺棄，在圖書館中顯得格外幽怨。

畢業(yè)飯上，每個(gè)人都褪去了校服，把自己打扮成了大人的模樣。

大家都在互相交談著，氛圍和樂融融，沒有了針鋒相對(duì)，沒有了無形的硝煙，有的只是想將這一瞬間刻在自己的青春里，對(duì)著它輕輕微笑罷。

我們畢業(yè)了！

高三不再見QAQ