第1章 開局全班覺醒，我是唯一沒有系統(tǒng)的廢物
高考逃殺沒系統(tǒng)？全班是我經(jīng)驗(yàn)包
高三·開學(xué)第一天，清晨六點(diǎn)半，教室的電子鐘滴答一響，全校靜止三秒。
一道女聲在所有人腦海中響起：高考智能評(píng)定系統(tǒng)·綁定開始。
下一秒，全班五十西人整齊睜眼，像是被某種程序喚醒。
他們的額頭處浮現(xiàn)出一道淡藍(lán)色光圈，個(gè)人面板在眼前展開：綁定成功：語文輔助系統(tǒng)綁定成功：邏輯速算系統(tǒng)綁定成功：答題預(yù)測(cè)系統(tǒng)……歡呼聲瞬間炸裂。
“**我居然抽中了學(xué)神強(qiáng)化系統(tǒng)！”
“我的是作文自動(dòng)優(yōu)化！
今年高考我穩(wěn)了！”
“原來真有這種傳說中的高考系統(tǒng)，不是玩笑？”
“這比什么模擬卷都管用！
升本穩(wěn)了！”
就在這一片歡呼聲中，只有蘇野一個(gè)人，眼前什么都沒有。
他低頭看手心，沒有界面，沒有提示，甚至連那道“綁定中”的系統(tǒng)聲音都沒響過。
仿佛他是個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，不被允許加載。
幾秒后，一道紅色浮標(biāo)跳了出來——不是屬于他自己的，而是全班公屏提示：編號(hào)A-3座位，綁定失敗。
教室里安靜了兩秒，隨即爆發(fā)出大笑。
“哈哈哈哈，蘇野你沒綁定？
真的假的？
你是高考廢物里選的天命之子嗎？”
“嘖，這都能綁定失敗，系統(tǒng)都看不起你。”
“別笑他，太慘了，一個(gè)系統(tǒng)都沒給，連個(gè)基礎(chǔ)試題都刷不了?！?br>
最前排的班花楚瑤也笑出聲來，她翹著腿，從座位上站起來，懶洋洋地轉(zhuǎn)過身。
“蘇野，你該不會(huì)以為還能像以前那樣靠小聰明騙卷子吧？”
“醒醒吧，今年不是卷子在考你，是系統(tǒng)?！?br>
她說著抬手甩出一個(gè)界面：“我的是情緒值系統(tǒng)，靠全班情緒波動(dòng)漲分。
你猜，我現(xiàn)在看到你會(huì)漲多少？”
周圍又是一陣笑聲。
蘇野沒說話，只是靜靜望著黑板。
他很冷靜，因?yàn)樗缇椭肋@一切會(huì)發(fā)生。
從昨晚開始，他腦海中反復(fù)出現(xiàn)那個(gè)熟悉又陌生的片段：高三那年，他明明是全校第一，卻被系統(tǒng)剝奪分?jǐn)?shù)，通關(guān)副本失敗，母親死在醫(yī)院，他……死于一場(chǎng)“系統(tǒng)故障”。
再睜眼，就是現(xiàn)在。
“綁定失敗”的不是他，而是系統(tǒng)在怕他。
——怕他再次干擾考場(chǎng)平衡。
八點(diǎn)整，全班進(jìn)入第一堂課前，教室頭頂?shù)闹悄軓V播再次響起：副本啟動(dòng)：語文試題·鬼差考場(chǎng)規(guī)則一：全員必須獨(dú)立作答規(guī)則二：答錯(cuò)一道題，系統(tǒng)將奪取一項(xiàng)感官規(guī)則三：請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成，違者首接清除。
下一秒，教室門自動(dòng)鎖死，窗簾自動(dòng)拉上，整間屋子像是被吞入了黑暗數(shù)據(jù)層，耳邊響起嗡嗡回音。
黑板一閃，出現(xiàn)第一題。
請(qǐng)寫出“欲窮千里目，更上一層樓”所蘊(yùn)含的修辭與情感。
蘇野轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)原本得意洋洋的學(xué)神沈策，己經(jīng)開始發(fā)抖。
他眼中的系統(tǒng)界面居然在卡頓，答案區(qū)域模糊一片。
“怎么回事……系統(tǒng)不動(dòng)了？”
“我點(diǎn)了‘輔助分析’，它怎么在閃退？”
“不是說有自動(dòng)提示嗎？”
有人抬手寫了個(gè)答案，剛寫下“修辭：比喻”，他的耳邊忽然傳來“滋啦”一聲。
那人發(fā)出一聲慘叫，整條左臂迅速冰冷麻木，砰地癱倒在桌上。
——他答錯(cuò)了。
蘇野瞇了瞇眼，看著黑板上浮現(xiàn)出的血紅字樣：答錯(cuò)，剝奪觸覺。
第二題刷出。
閱讀下列文段，分析人物心理變化，并結(jié)合作者寫作目的進(jìn)行評(píng)析（12分）蘇野緩緩拿起筆，掀開桌面那本最舊的語文書。
沒人注意到，他不是靠系統(tǒng)，而是在一頁一頁手翻答案。
他筆跡清晰，答案邏輯工整，所有內(nèi)容都來自記憶與理性。
三十分鐘后，教室內(nèi)己有八人昏厥，感官剝奪至80%。
楚瑤的系統(tǒng)也開始出錯(cuò)。
她咬著唇看著眼前一串串情緒值爆炸的數(shù)據(jù)，冷汗淌下：“我情緒共鳴指數(shù)失效了……系統(tǒng)識(shí)別不了蘇野的面部數(shù)據(jù)?！?br>
她突然意識(shí)到一個(gè)問題。
這個(gè)系統(tǒng)一首在引導(dǎo)他們答題、讓他們信賴，可他們從沒問過——誰在出題？
誰在監(jiān)考？
她猛地看向角落里的那個(gè)男生。
蘇野正慢慢落筆寫下第六題答案。
請(qǐng)?jiān)u價(jià)你對(duì)系統(tǒng)****的理解與認(rèn)同他寫了七個(gè)字：——我，不認(rèn)同。
啪。
全場(chǎng)燈光瞬間熄滅。
系統(tǒng)警告音驟然刺耳：檢測(cè)到異常答題者系統(tǒng)邏輯正在失控緊急更新中……全班驚恐地望向他。
蘇野抬起頭，嘴角淡淡一笑。
“不是你們沒系統(tǒng)，是你們的系統(tǒng)，被我吃了。”
一道女聲在所有人腦海中響起：高考智能評(píng)定系統(tǒng)·綁定開始。
下一秒，全班五十西人整齊睜眼，像是被某種程序喚醒。
他們的額頭處浮現(xiàn)出一道淡藍(lán)色光圈，個(gè)人面板在眼前展開：綁定成功：語文輔助系統(tǒng)綁定成功：邏輯速算系統(tǒng)綁定成功：答題預(yù)測(cè)系統(tǒng)……歡呼聲瞬間炸裂。
“**我居然抽中了學(xué)神強(qiáng)化系統(tǒng)！”
“我的是作文自動(dòng)優(yōu)化！
今年高考我穩(wěn)了！”
“原來真有這種傳說中的高考系統(tǒng)，不是玩笑？”
“這比什么模擬卷都管用！
升本穩(wěn)了！”
就在這一片歡呼聲中，只有蘇野一個(gè)人，眼前什么都沒有。
他低頭看手心，沒有界面，沒有提示，甚至連那道“綁定中”的系統(tǒng)聲音都沒響過。
仿佛他是個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，不被允許加載。
幾秒后，一道紅色浮標(biāo)跳了出來——不是屬于他自己的，而是全班公屏提示：編號(hào)A-3座位，綁定失敗。
教室里安靜了兩秒，隨即爆發(fā)出大笑。
“哈哈哈哈，蘇野你沒綁定？
真的假的？
你是高考廢物里選的天命之子嗎？”
“嘖，這都能綁定失敗，系統(tǒng)都看不起你。”
“別笑他，太慘了，一個(gè)系統(tǒng)都沒給，連個(gè)基礎(chǔ)試題都刷不了?！?br>
最前排的班花楚瑤也笑出聲來，她翹著腿，從座位上站起來，懶洋洋地轉(zhuǎn)過身。
“蘇野，你該不會(huì)以為還能像以前那樣靠小聰明騙卷子吧？”
“醒醒吧，今年不是卷子在考你，是系統(tǒng)?！?br>
她說著抬手甩出一個(gè)界面：“我的是情緒值系統(tǒng)，靠全班情緒波動(dòng)漲分。
你猜，我現(xiàn)在看到你會(huì)漲多少？”
周圍又是一陣笑聲。
蘇野沒說話，只是靜靜望著黑板。
他很冷靜，因?yàn)樗缇椭肋@一切會(huì)發(fā)生。
從昨晚開始，他腦海中反復(fù)出現(xiàn)那個(gè)熟悉又陌生的片段：高三那年，他明明是全校第一，卻被系統(tǒng)剝奪分?jǐn)?shù)，通關(guān)副本失敗，母親死在醫(yī)院，他……死于一場(chǎng)“系統(tǒng)故障”。
再睜眼，就是現(xiàn)在。
“綁定失敗”的不是他，而是系統(tǒng)在怕他。
——怕他再次干擾考場(chǎng)平衡。
八點(diǎn)整，全班進(jìn)入第一堂課前，教室頭頂?shù)闹悄軓V播再次響起：副本啟動(dòng)：語文試題·鬼差考場(chǎng)規(guī)則一：全員必須獨(dú)立作答規(guī)則二：答錯(cuò)一道題，系統(tǒng)將奪取一項(xiàng)感官規(guī)則三：請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成，違者首接清除。
下一秒，教室門自動(dòng)鎖死，窗簾自動(dòng)拉上，整間屋子像是被吞入了黑暗數(shù)據(jù)層，耳邊響起嗡嗡回音。
黑板一閃，出現(xiàn)第一題。
請(qǐng)寫出“欲窮千里目，更上一層樓”所蘊(yùn)含的修辭與情感。
蘇野轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)原本得意洋洋的學(xué)神沈策，己經(jīng)開始發(fā)抖。
他眼中的系統(tǒng)界面居然在卡頓，答案區(qū)域模糊一片。
“怎么回事……系統(tǒng)不動(dòng)了？”
“我點(diǎn)了‘輔助分析’，它怎么在閃退？”
“不是說有自動(dòng)提示嗎？”
有人抬手寫了個(gè)答案，剛寫下“修辭：比喻”，他的耳邊忽然傳來“滋啦”一聲。
那人發(fā)出一聲慘叫，整條左臂迅速冰冷麻木，砰地癱倒在桌上。
——他答錯(cuò)了。
蘇野瞇了瞇眼，看著黑板上浮現(xiàn)出的血紅字樣：答錯(cuò)，剝奪觸覺。
第二題刷出。
閱讀下列文段，分析人物心理變化，并結(jié)合作者寫作目的進(jìn)行評(píng)析（12分）蘇野緩緩拿起筆，掀開桌面那本最舊的語文書。
沒人注意到，他不是靠系統(tǒng)，而是在一頁一頁手翻答案。
他筆跡清晰，答案邏輯工整，所有內(nèi)容都來自記憶與理性。
三十分鐘后，教室內(nèi)己有八人昏厥，感官剝奪至80%。
楚瑤的系統(tǒng)也開始出錯(cuò)。
她咬著唇看著眼前一串串情緒值爆炸的數(shù)據(jù)，冷汗淌下：“我情緒共鳴指數(shù)失效了……系統(tǒng)識(shí)別不了蘇野的面部數(shù)據(jù)?！?br>
她突然意識(shí)到一個(gè)問題。
這個(gè)系統(tǒng)一首在引導(dǎo)他們答題、讓他們信賴，可他們從沒問過——誰在出題？
誰在監(jiān)考？
她猛地看向角落里的那個(gè)男生。
蘇野正慢慢落筆寫下第六題答案。
請(qǐng)?jiān)u價(jià)你對(duì)系統(tǒng)****的理解與認(rèn)同他寫了七個(gè)字：——我，不認(rèn)同。
啪。
全場(chǎng)燈光瞬間熄滅。
系統(tǒng)警告音驟然刺耳：檢測(cè)到異常答題者系統(tǒng)邏輯正在失控緊急更新中……全班驚恐地望向他。
蘇野抬起頭，嘴角淡淡一笑。
“不是你們沒系統(tǒng)，是你們的系統(tǒng)，被我吃了。”