（現(xiàn)實(shí) 職場(chǎng) 年代）李想遭受班主任之子M無(wú)端指責(zé)，班主任嚴(yán)厲教訓(xùn)他。

畢業(yè)后，他輾轉(zhuǎn)于多家公司求職，期間患病，幸得家人救治，他與家人在垃圾場(chǎng)開墾菜地，又進(jìn)公司收啤酒瓶工作。

他前往億佳公司面試，認(rèn)出老領(lǐng)導(dǎo)馬波。

回憶起兩年前，馬波、孫浩誠(chéng)、張果果三位**共事的那段日子，但自己因無(wú)知，違規(guī)操作辭職。

如今，李想在億佳公司上崗工作，馬波等領(lǐng)導(dǎo)為他的工作鋪平道路。

親人召李想回歸家鄉(xiāng)的凱禾生物公司，在長(zhǎng)風(fēng)和陳青瑞的指導(dǎo)下，工作能力提升。

三年后李想重回億佳，一場(chǎng)危機(jī)突然降臨…本書的故事圍繞李想入職的各家企業(yè)展開。

在本小說(shuō)中，套用影視作品的人物名稱，僅為藝術(shù)創(chuàng)作之需，絕無(wú)針對(duì)任何特定的公眾人物之意，亦非對(duì)愛國(guó)影片的貶損。

若因此給相關(guān)公眾人物帶來(lái)任何不便，作者深表歉意。

**決策：可以開明，可以昏暗；可以波瀾不驚、亦可暗流涌動(dòng)；可善可惡，揮灑熱血、由弱到強(qiáng)、以小博大；絕地反擊或不堪一擊；融化一切或毀滅一切；可以力挽狂瀾、亦可一敗涂地；可成為時(shí)代洪流、亦可成為歷史罪人；可流芳百世，亦可遺臭萬(wàn)年；可導(dǎo)向和平，亦可導(dǎo)向戰(zhàn)爭(zhēng)；可冷酷無(wú)情，亦可溫暖博愛。

可引向光明，亦可引向黑暗。

人民聽命于此，它又取決于人。

——我的小說(shuō)亦可從小人物的平凡故事開始。

本小說(shuō)以小人物李想的幾次工廠工作經(jīng)歷主線，描繪了工業(yè)、工廠、工人及工作在時(shí)代變遷大潮中的發(fā)展歷程與風(fēng)貌，展現(xiàn)了形形**命運(yùn)的遭遇。

李想渴望穩(wěn)定的生活，卻屢遭挫折，在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)前行，反映底層青年的堅(jiān)韌不拔。

通過(guò)個(gè)體視角，展現(xiàn)了群體的力量，旨在詮釋企業(yè)員工的情感文化基礎(chǔ)，并揭示其對(duì)企業(yè)成長(zhǎng)和社會(huì)風(fēng)尚的深遠(yuǎn)影響。

我創(chuàng)作這部作品的初衷：有時(shí)候，企業(yè)集團(tuán)、企業(yè)家和小人物往往會(huì)面臨相似的困境：無(wú)論作出何種選擇，都難以避免失敗命運(yùn)。

然而，這些困境背后往往是經(jīng)典故事，何不書寫成書，供人們傳頌?zāi)兀?br>
世事格局風(fēng)云變幻，戰(zhàn)爭(zhēng)陰云揮之不去，需要的是最真摯、最樸實(shí)的情感以感化**家和民眾的心靈。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，愿以深刻的思想認(rèn)知與智慧相交融，站在時(shí)代前沿，引領(lǐng)時(shí)代思想的進(jìn)步潮流。

我不知道我的這部作品是否含有**諷刺的隱喻，這有待讀者自己品讀。

我所確知的是，這是一部強(qiáng)烈諷刺封建、腐朽、愚昧的作品。

我所創(chuàng)作的首部小說(shuō)，自知文筆尚淺，但我會(huì)盡力恰如其分地將故事真實(shí)地呈現(xiàn)給尊貴的讀者們。

如有不足之處，敬請(qǐng)不吝指正。

在新書推廣期間，誠(chéng)邀各位讀者收藏并推薦！

向所有尊貴的讀者致以誠(chéng)摯的感謝！

小說(shuō)的故事在發(fā)展演變中，循序漸進(jìn)地展開。

非爽文，至少前半部分作品不是。

——為維護(hù)番茄小說(shuō)版權(quán)，特別發(fā)表本章節(jié)