第3章：豪言，未來我掌！
重生02：我?guī)⑥确茩M掃全球
宋清的聲音帶著不容置疑的堅(jiān)定，他目光灼灼地看著父母，那股超越年齡的沉穩(wěn)和自信，讓宋建國和李素華一時(shí)都有些恍惚。
宋建國深深吸了口氣，仿佛要將胸腔里所有的猶疑和擔(dān)憂都?jí)合氯ァ?br>
他拿起桌上那份沉甸甸的規(guī)劃書，指尖在上面輕輕敲了敲，目光銳利地看向兒子：“空口白話誰都會(huì)說。
這份東西還有你賣郵票的錢，只能證明你有點(diǎn)小聰明，下了點(diǎn)決心?！?br>
“**不是光靠決心就能進(jìn)的，高考更不是兒戲。
就算我們同意你去考，你要是連個(gè)像樣的文化分都拿不出來，一切都是白搭，爸，我明白?！?br>
宋清沒有絲毫退縮，迎視著父親的目光，“文化課，我有把握。
給我十天，不，七天！
七天之內(nèi)，我會(huì)讓你們看到我的變化?！?br>
“七天？”
李素華忍不住插話，憂心忡忡，“小清，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，你可別為了賭氣?！?br>
“媽，我不是賭氣。”
宋清打斷母親，語氣平和卻充滿力量，“我只是之前沒有找到正確的方法和必須成功的理由?！?br>
“現(xiàn)在，我找到了。”
他不再多言，轉(zhuǎn)身回到自己的房間，將門輕輕關(guān)上。
門外，是父母面面相覷的擔(dān)憂和一絲被強(qiáng)行壓下的期待。
門內(nèi)，是一場與時(shí)間賽跑的瘋狂沖刺。
坐到書桌前，宋清沒有立刻翻開課本，而是閉上眼，努力驅(qū)散重生的興奮和對(duì)未來的宏大規(guī)劃，將全部心神沉入遙遠(yuǎn)的記憶深處。
2002年，H省，理科高**卷。
語文作文題是什么？
他眉頭緊鎖，前世的他高考成績平平，對(duì)具體題目早己模糊。
但有幾個(gè)***隱約閃爍，心靈的選擇？
對(duì)！
好像是關(guān)于面臨困境時(shí)，心靈如何抉擇的話題！
他猛地睜開眼，拿起筆在草稿紙上記下。
數(shù)學(xué)回憶著，導(dǎo)數(shù)、立體幾何、解析幾何，最后一道大題，是解析幾何與函數(shù)結(jié)合的壓軸題，計(jì)算異常繁瑣，前世他就在那里栽了跟頭。
還有選擇題第三題，涉及到一個(gè)容易被忽略的邊界條件。
理綜物理最后一道關(guān)于電磁感應(yīng)和動(dòng)量守恒結(jié)合的綜合題，化學(xué)那個(gè)工業(yè)流程推斷，生物遺傳圖譜的計(jì)算。
英語閱讀理解C篇講的是克隆技術(shù)倫理爭議，完形填空有幾個(gè)固定搭配是高頻考點(diǎn)。
記憶如同被擦拭的鏡面，一點(diǎn)點(diǎn)變得清晰。
雖然無法記起全部原題，但重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，尤其是那些曾讓他丟分、讓他懊惱的題目類型和知識(shí)點(diǎn)，此刻在先知先覺的加持下，變得格外醒目。
“夠了！”
宋清眼中**一閃。
不需要門門滿分，他只需要一個(gè)足夠驚艷，足夠考上**文化課分?jǐn)?shù)線的成績。
而這些關(guān)鍵信息，就是他通往目標(biāo)的捷徑。
他立刻行動(dòng)起來，將所有試卷推到一邊，只留下空白的稿紙。
他不再遵循老師劃定的復(fù)習(xí)順序，而是以記憶中高**卷的結(jié)構(gòu)和難點(diǎn)為藍(lán)本，重新構(gòu)建自己的復(fù)習(xí)圖譜。
他瘋狂地翻閱課本和筆記，尋找與記憶中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的公式、定理、案例。
遇到模糊不清的，他立刻標(biāo)記，重點(diǎn)攻克。
對(duì)于確定會(huì)考且難度高的題型，他尋找類似的題目進(jìn)行高強(qiáng)度、重復(fù)性訓(xùn)練。
時(shí)間仿佛被按下了快進(jìn)鍵。
清晨五點(diǎn)，天剛蒙蒙亮，宋清房間的燈己經(jīng)亮了，低聲背誦古文詩詞和英語范文的聲音隱隱傳出。
飯桌上，他快速扒完飯，筷子一放就鉆回房間，留下父母欲言又止的目光。
深夜，臺(tái)燈下，他的筆尖在草稿紙上沙沙作響，演算著復(fù)雜的公式，勾勒著作文的框架。
困了，就用冷水洗把臉，思路卡住了，就站起來在狹小的房間里踱步，從未來龐大的娛樂帝國藍(lán)圖汲取力量。
他不僅僅是在死記硬背，更是在理解和運(yùn)用。
前世在社會(huì)上的歷練，讓他比普通高中生更懂得如何抓大放小，如何高效地整合信息。
他將數(shù)學(xué)的邏輯、物理的規(guī)律、化學(xué)的體系與記憶中零散的考點(diǎn)串聯(lián)起來，形成獨(dú)屬于自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
第西天，母親李素華忍不住，悄悄推開一條門縫，看到兒子伏案疾書的背影，書桌上堆滿了寫滿字的草稿紙，垃圾桶里全是揉成一團(tuán)的廢紙。
她輕輕關(guān)上門，對(duì)坐在客廳抽煙的宋建國搖了搖頭，眼中卻多了一絲不一樣的神采。
第五天，宋清開始模擬**。
他嚴(yán)格掐表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己根據(jù)記憶重組的“押題卷”。
結(jié)果讓他振奮，分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超前世，甚至觸摸到了重點(diǎn)線的邊緣。
第六天，他找到語文老師，以請(qǐng)教作文思路為名， 巧妙地將自己關(guān)于心靈的選擇的構(gòu)思和幾個(gè)備用的經(jīng)典論據(jù)、名人名言說了出來，不著痕跡地引導(dǎo)著老師的思路。
老師聽后頻頻點(diǎn)頭，對(duì)他突然“開竅”的思辨能力表示驚訝，還特意補(bǔ)充了幾個(gè)相關(guān)的素材。
宋清心中暗喜，這等于又多了一重保險(xiǎn)。
第七天晚上，宋清再次將父母叫到客廳。
他沒有拿出新的規(guī)劃書，也沒有再擺出那疊鈔票。
只是平靜地拿出這幾天做的幾套模擬卷和整理的密密麻麻、條理清晰的筆記。
“爸，媽，這是我這幾天復(fù)習(xí)的部分成果?！?br>
他的聲音有些沙啞，但眼神清亮，帶著一種毋庸置疑的篤定，“我不敢說能考多高的分，但考上**需要的文化課成績，我有九成把握?！?br>
宋建國拿起試卷，看著上面清晰的解題步驟和不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，又翻看那本字跡工整、重點(diǎn)突出的筆記，他的手微微有些顫抖。
這七天，兒子的變化他看在眼里，那不是臨時(shí)抱佛腳的慌亂，而是一種成竹在胸、目標(biāo)明確的瘋狂投入。
這種狀態(tài)，他從未在兒子身上見過。
李素華看著兒子明顯消瘦的臉頰和眼下的黑眼圈，心疼地紅了眼眶，但更多的是欣慰。
宋建國放下試卷，久久沒有說話。
客廳里再次陷入沉默，但這次的沉默，與七天前那充滿質(zhì)疑和壓力的沉默截然不同，它帶著一種審視、衡量，以及一絲破土而出的希望。
終于，宋建國抬起頭，目**雜地看著兒子，緩緩開口，每一個(gè)字都像是經(jīng)過了千鈞重量的考量：“路，是你自己選的。
錢，家里給你準(zhǔn)備好。
去了北京一切靠自己?！?br>
沒有熱烈的鼓勵(lì)，沒有激動(dòng)的囑托，但這簡短的幾句話，卻標(biāo)志著這個(gè)家庭內(nèi)部，一場關(guān)于未來走向的激烈博弈，以宋清的階段性勝利而告終。
他贏得了父母有限的，但至關(guān)重要的支持。
宋清心中巨石落地，他重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我知道。”
回到房間，宋清沒有慶祝，反而更加沉靜。
說服父母只是闖過了第一關(guān)，真正的挑戰(zhàn)還在后面。
**的專業(yè)**，匯聚了全國懷揣明星夢的少男少女，競爭之激烈遠(yuǎn)超常人想象。
他雖然有先知，但表演、形體的基本功并非一蹴而就。
他站到鏡子前，看著鏡中年輕卻略顯青澀的臉龐，試著做出幾個(gè)表情，念了幾句臺(tái)詞。
效果差強(qiáng)人意。
畢竟不是科班出身，也沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練。
“看來，專業(yè)**不能硬拼演技，得另辟蹊徑，發(fā)揮我的優(yōu)勢。”
宋清摩挲著下巴，眼中閃過思索的光芒。
他的優(yōu)勢是什么是對(duì)未來趨勢的把握，是超越時(shí)代的眼光，是編劇和策劃的能力！
一個(gè)大膽的計(jì)劃在他腦中逐漸成型。
或許，他可以在專業(yè)**中，展現(xiàn)出一些“特別”的東西，讓考官眼前一亮？
十天轉(zhuǎn)瞬即逝，決定無數(shù)人命運(yùn)的高考，終于來臨。
站在熟悉的校門口，看著周圍或緊張、或興奮、或茫然的同齡人，宋清深吸一口氣，平靜地走入考場。
找到自己的座位坐下，他環(huán)顧西周，感受著這熟悉又陌生的氛圍。
前世的他，在這里懷著對(duì)未來的迷茫和一絲不甘。
今世的他，目標(biāo)明確，內(nèi)心燃燒著改寫命運(yùn)的火焰。
鈴聲響起，試卷分發(fā)下來。
當(dāng)語文試卷落到桌上，宋清第一時(shí)間翻到最后一頁——作文題。
一個(gè)人面對(duì)著“心靈”的選擇，我們的人生常常需要作出許多選擇。
請(qǐng)以“心靈的選擇”為話題，寫一篇不少于800字的文章。
果然！
與他記憶和準(zhǔn)備的一模一樣！
宋清嘴角勾起一抹微不可察的弧度，提起筆，幾乎沒有停頓，文思如泉涌般傾瀉在答卷上。
那篇他反復(fù)推敲、打磨，融合了未來視角和深刻思辨的雄文，正一字一句地呈現(xiàn)出來。
他知道，這僅僅是一個(gè)開始。
但在這個(gè)考場上，他己經(jīng)先所有人一步。
筆尖劃過紙張的沙沙聲，在他聽來，仿佛是通往帝國之路的第一聲號(hào)角。
就在他思如泉涌，即將完成這篇必將震驚閱卷老師的作文時(shí)，一個(gè)突如其來的變故，打斷了他行云流水的節(jié)奏。
他無意間瞥見了斜前方一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)前世曾讓他栽過大跟頭的人，竟然也在這個(gè)考場？
宋建國深深吸了口氣，仿佛要將胸腔里所有的猶疑和擔(dān)憂都?jí)合氯ァ?br>
他拿起桌上那份沉甸甸的規(guī)劃書，指尖在上面輕輕敲了敲，目光銳利地看向兒子：“空口白話誰都會(huì)說。
這份東西還有你賣郵票的錢，只能證明你有點(diǎn)小聰明，下了點(diǎn)決心?！?br>
“**不是光靠決心就能進(jìn)的，高考更不是兒戲。
就算我們同意你去考，你要是連個(gè)像樣的文化分都拿不出來，一切都是白搭，爸，我明白?！?br>
宋清沒有絲毫退縮，迎視著父親的目光，“文化課，我有把握。
給我十天，不，七天！
七天之內(nèi)，我會(huì)讓你們看到我的變化?！?br>
“七天？”
李素華忍不住插話，憂心忡忡，“小清，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，你可別為了賭氣?！?br>
“媽，我不是賭氣。”
宋清打斷母親，語氣平和卻充滿力量，“我只是之前沒有找到正確的方法和必須成功的理由?！?br>
“現(xiàn)在，我找到了。”
他不再多言，轉(zhuǎn)身回到自己的房間，將門輕輕關(guān)上。
門外，是父母面面相覷的擔(dān)憂和一絲被強(qiáng)行壓下的期待。
門內(nèi)，是一場與時(shí)間賽跑的瘋狂沖刺。
坐到書桌前，宋清沒有立刻翻開課本，而是閉上眼，努力驅(qū)散重生的興奮和對(duì)未來的宏大規(guī)劃，將全部心神沉入遙遠(yuǎn)的記憶深處。
2002年，H省，理科高**卷。
語文作文題是什么？
他眉頭緊鎖，前世的他高考成績平平，對(duì)具體題目早己模糊。
但有幾個(gè)***隱約閃爍，心靈的選擇？
對(duì)！
好像是關(guān)于面臨困境時(shí)，心靈如何抉擇的話題！
他猛地睜開眼，拿起筆在草稿紙上記下。
數(shù)學(xué)回憶著，導(dǎo)數(shù)、立體幾何、解析幾何，最后一道大題，是解析幾何與函數(shù)結(jié)合的壓軸題，計(jì)算異常繁瑣，前世他就在那里栽了跟頭。
還有選擇題第三題，涉及到一個(gè)容易被忽略的邊界條件。
理綜物理最后一道關(guān)于電磁感應(yīng)和動(dòng)量守恒結(jié)合的綜合題，化學(xué)那個(gè)工業(yè)流程推斷，生物遺傳圖譜的計(jì)算。
英語閱讀理解C篇講的是克隆技術(shù)倫理爭議，完形填空有幾個(gè)固定搭配是高頻考點(diǎn)。
記憶如同被擦拭的鏡面，一點(diǎn)點(diǎn)變得清晰。
雖然無法記起全部原題，但重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，尤其是那些曾讓他丟分、讓他懊惱的題目類型和知識(shí)點(diǎn)，此刻在先知先覺的加持下，變得格外醒目。
“夠了！”
宋清眼中**一閃。
不需要門門滿分，他只需要一個(gè)足夠驚艷，足夠考上**文化課分?jǐn)?shù)線的成績。
而這些關(guān)鍵信息，就是他通往目標(biāo)的捷徑。
他立刻行動(dòng)起來，將所有試卷推到一邊，只留下空白的稿紙。
他不再遵循老師劃定的復(fù)習(xí)順序，而是以記憶中高**卷的結(jié)構(gòu)和難點(diǎn)為藍(lán)本，重新構(gòu)建自己的復(fù)習(xí)圖譜。
他瘋狂地翻閱課本和筆記，尋找與記憶中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的公式、定理、案例。
遇到模糊不清的，他立刻標(biāo)記，重點(diǎn)攻克。
對(duì)于確定會(huì)考且難度高的題型，他尋找類似的題目進(jìn)行高強(qiáng)度、重復(fù)性訓(xùn)練。
時(shí)間仿佛被按下了快進(jìn)鍵。
清晨五點(diǎn)，天剛蒙蒙亮，宋清房間的燈己經(jīng)亮了，低聲背誦古文詩詞和英語范文的聲音隱隱傳出。
飯桌上，他快速扒完飯，筷子一放就鉆回房間，留下父母欲言又止的目光。
深夜，臺(tái)燈下，他的筆尖在草稿紙上沙沙作響，演算著復(fù)雜的公式，勾勒著作文的框架。
困了，就用冷水洗把臉，思路卡住了，就站起來在狹小的房間里踱步，從未來龐大的娛樂帝國藍(lán)圖汲取力量。
他不僅僅是在死記硬背，更是在理解和運(yùn)用。
前世在社會(huì)上的歷練，讓他比普通高中生更懂得如何抓大放小，如何高效地整合信息。
他將數(shù)學(xué)的邏輯、物理的規(guī)律、化學(xué)的體系與記憶中零散的考點(diǎn)串聯(lián)起來，形成獨(dú)屬于自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
第西天，母親李素華忍不住，悄悄推開一條門縫，看到兒子伏案疾書的背影，書桌上堆滿了寫滿字的草稿紙，垃圾桶里全是揉成一團(tuán)的廢紙。
她輕輕關(guān)上門，對(duì)坐在客廳抽煙的宋建國搖了搖頭，眼中卻多了一絲不一樣的神采。
第五天，宋清開始模擬**。
他嚴(yán)格掐表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己根據(jù)記憶重組的“押題卷”。
結(jié)果讓他振奮，分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超前世，甚至觸摸到了重點(diǎn)線的邊緣。
第六天，他找到語文老師，以請(qǐng)教作文思路為名， 巧妙地將自己關(guān)于心靈的選擇的構(gòu)思和幾個(gè)備用的經(jīng)典論據(jù)、名人名言說了出來，不著痕跡地引導(dǎo)著老師的思路。
老師聽后頻頻點(diǎn)頭，對(duì)他突然“開竅”的思辨能力表示驚訝，還特意補(bǔ)充了幾個(gè)相關(guān)的素材。
宋清心中暗喜，這等于又多了一重保險(xiǎn)。
第七天晚上，宋清再次將父母叫到客廳。
他沒有拿出新的規(guī)劃書，也沒有再擺出那疊鈔票。
只是平靜地拿出這幾天做的幾套模擬卷和整理的密密麻麻、條理清晰的筆記。
“爸，媽，這是我這幾天復(fù)習(xí)的部分成果?！?br>
他的聲音有些沙啞，但眼神清亮，帶著一種毋庸置疑的篤定，“我不敢說能考多高的分，但考上**需要的文化課成績，我有九成把握?！?br>
宋建國拿起試卷，看著上面清晰的解題步驟和不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，又翻看那本字跡工整、重點(diǎn)突出的筆記，他的手微微有些顫抖。
這七天，兒子的變化他看在眼里，那不是臨時(shí)抱佛腳的慌亂，而是一種成竹在胸、目標(biāo)明確的瘋狂投入。
這種狀態(tài)，他從未在兒子身上見過。
李素華看著兒子明顯消瘦的臉頰和眼下的黑眼圈，心疼地紅了眼眶，但更多的是欣慰。
宋建國放下試卷，久久沒有說話。
客廳里再次陷入沉默，但這次的沉默，與七天前那充滿質(zhì)疑和壓力的沉默截然不同，它帶著一種審視、衡量，以及一絲破土而出的希望。
終于，宋建國抬起頭，目**雜地看著兒子，緩緩開口，每一個(gè)字都像是經(jīng)過了千鈞重量的考量：“路，是你自己選的。
錢，家里給你準(zhǔn)備好。
去了北京一切靠自己?！?br>
沒有熱烈的鼓勵(lì)，沒有激動(dòng)的囑托，但這簡短的幾句話，卻標(biāo)志著這個(gè)家庭內(nèi)部，一場關(guān)于未來走向的激烈博弈，以宋清的階段性勝利而告終。
他贏得了父母有限的，但至關(guān)重要的支持。
宋清心中巨石落地，他重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我知道。”
回到房間，宋清沒有慶祝，反而更加沉靜。
說服父母只是闖過了第一關(guān)，真正的挑戰(zhàn)還在后面。
**的專業(yè)**，匯聚了全國懷揣明星夢的少男少女，競爭之激烈遠(yuǎn)超常人想象。
他雖然有先知，但表演、形體的基本功并非一蹴而就。
他站到鏡子前，看著鏡中年輕卻略顯青澀的臉龐，試著做出幾個(gè)表情，念了幾句臺(tái)詞。
效果差強(qiáng)人意。
畢竟不是科班出身，也沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練。
“看來，專業(yè)**不能硬拼演技，得另辟蹊徑，發(fā)揮我的優(yōu)勢。”
宋清摩挲著下巴，眼中閃過思索的光芒。
他的優(yōu)勢是什么是對(duì)未來趨勢的把握，是超越時(shí)代的眼光，是編劇和策劃的能力！
一個(gè)大膽的計(jì)劃在他腦中逐漸成型。
或許，他可以在專業(yè)**中，展現(xiàn)出一些“特別”的東西，讓考官眼前一亮？
十天轉(zhuǎn)瞬即逝，決定無數(shù)人命運(yùn)的高考，終于來臨。
站在熟悉的校門口，看著周圍或緊張、或興奮、或茫然的同齡人，宋清深吸一口氣，平靜地走入考場。
找到自己的座位坐下，他環(huán)顧西周，感受著這熟悉又陌生的氛圍。
前世的他，在這里懷著對(duì)未來的迷茫和一絲不甘。
今世的他，目標(biāo)明確，內(nèi)心燃燒著改寫命運(yùn)的火焰。
鈴聲響起，試卷分發(fā)下來。
當(dāng)語文試卷落到桌上，宋清第一時(shí)間翻到最后一頁——作文題。
一個(gè)人面對(duì)著“心靈”的選擇，我們的人生常常需要作出許多選擇。
請(qǐng)以“心靈的選擇”為話題，寫一篇不少于800字的文章。
果然！
與他記憶和準(zhǔn)備的一模一樣！
宋清嘴角勾起一抹微不可察的弧度，提起筆，幾乎沒有停頓，文思如泉涌般傾瀉在答卷上。
那篇他反復(fù)推敲、打磨，融合了未來視角和深刻思辨的雄文，正一字一句地呈現(xiàn)出來。
他知道，這僅僅是一個(gè)開始。
但在這個(gè)考場上，他己經(jīng)先所有人一步。
筆尖劃過紙張的沙沙聲，在他聽來，仿佛是通往帝國之路的第一聲號(hào)角。
就在他思如泉涌，即將完成這篇必將震驚閱卷老師的作文時(shí)，一個(gè)突如其來的變故，打斷了他行云流水的節(jié)奏。
他無意間瞥見了斜前方一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)前世曾讓他栽過大跟頭的人，竟然也在這個(gè)考場？