第1章 破碎的蝴蝶
他的玫瑰藏在手工課里
***的手工課總是充滿了歡聲笑語，孩子們在彩色的橡皮泥中找到了無限的樂趣。
但今天的課堂上，蘇晚棠的目光卻被一個(gè)小角落里的孩子吸引住了。
周允，班上最沉默的“小團(tuán)子”，總是一個(gè)人默默地坐在角落里。
他的橡皮泥作品總是那么特別——破碎的蝴蝶，翅膀殘缺不全，像是經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難。
蘇晚棠的心不由自主地揪了一下。
“周允，你在做蝴蝶嗎？”
蘇晚棠輕聲問道，試圖與他建立聯(lián)系。
周允抬頭看了她一眼，他沒有說話，只是動了動手指，似乎在告訴她：“別打擾我?！?br>
蘇晚棠輕輕地嘆了口氣，她知道這個(gè)孩子內(nèi)心一定藏著什么不為人知的秘密。
孩子們的心靈是如此的脆弱，有時(shí)一個(gè)小小的舉動就能讓他們開心半天，但有時(shí)也需要更多的耐心和關(guān)愛才能打開他們的心扉。
放學(xué)后，蘇晚棠和她的閨蜜兼同事林小滿走在回家的路上。
林小滿性格開朗首率，總能在蘇晚棠最需要的時(shí)候給予她力量。
“晚棠，今天的手工課怎么樣？”
林小滿一邊走一邊問，語氣輕松。
“哎，提到這個(gè)我就頭疼?！?br>
蘇晚棠搖了搖頭，“周允總是默默地坐在角落里，捏一些破碎的蝴蝶。
我試著和他說話，但他一句話也不說?！?br>
林小滿皺了皺眉，顯然也在為這個(gè)孩子擔(dān)心。
“這確實(shí)有點(diǎn)奇怪。
你有沒有嘗試過了解他背后的原因？”
蘇晚棠苦笑著搖了搖頭。
“我問過其他老師，但大家都知道的也不多。
他好像總是很安靜，很少和人交流?！?br>
林小滿想了想，拍了拍蘇晚棠的肩膀。
“我覺得你可以試試講故事的方法。
孩子們總是喜歡聽故事的，也許通過故事，你可以讓他慢慢敞開心扉。”
蘇晚棠眼前一亮，這個(gè)建議確實(shí)不錯(cuò)。
“你說得對，我明天就試試看?！?br>
她的心中燃起了一絲希望，或許這個(gè)孩子的心靈之門，真的能通過一個(gè)溫暖的故事慢慢打開第二天，蘇晚棠早早地來到了***。
她準(zhǔn)備好了今天要講的故事，一本關(guān)于勇氣的小書。
故事的主人公是一只勇敢的小兔子，面對困難從不退縮，最終戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。
孩子們圍在蘇晚棠身邊，聽得津津有味。
周允坐在角落里，雖然依然沉默，但蘇晚棠注意到他的眼睛一首在跟著她的手指移動，仿佛在認(rèn)真聽每一個(gè)字。
講完故事，蘇晚棠看著孩子們興奮的臉龐，心中多了一份欣慰。
她走到周允身邊，輕聲問道：“周允，喜歡這個(gè)故事嗎？”
周允抬起頭，他沒有說話，但蘇晚棠能感受到他的確被故事吸引了。
她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定繼續(xù)這個(gè)“每周一個(gè)治愈故事”計(jì)劃。
家長會那天，蘇晚棠第一次見到了周允的監(jiān)護(hù)人——冷面律師周硯之。
周硯之遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來，他穿著一身黑色的西裝，臉上帶著淡淡的冷漠。
他的眉宇間透露出一種不怒自威的氣勢，讓人不禁感到一絲敬畏。
蘇晚棠迎上前去，微笑著伸出手。
“**，我是周允的老師，蘇晚棠。
很高興見到您?！?br>
周硯之微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，“蘇老師，聽說您對周允特別關(guān)心。
他的表現(xiàn)怎么樣？”
蘇晚棠想了想，語氣真誠地說道：“周允是個(gè)非常有潛力的孩子，他的手工課作品總是別具一格。
但他的內(nèi)心似乎有些敏感，需要更多的關(guān)愛和關(guān)注。”
周硯之眉頭微皺，似乎在思考什么。
“**媽工作很忙，我能理解。
您有什么建議嗎？”
蘇晚棠想了想，說道：“我覺得可以通過多和他交流，了解他的內(nèi)心世界。
比如我打算每周給他講一個(gè)治愈故事，希望能幫助他打開心扉?！?br>
周硯之的眼神變得柔和了一些，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“謝謝您的建議，我會考慮的?！?br>
蘇晚棠心中一暖，她知道這是一個(gè)好的開始。
她決定更加關(guān)注這個(gè)特別的孩子，幫助他走出內(nèi)心的陰霾。
家長會結(jié)束后的那個(gè)周末，蘇晚棠特意去了趟書店，挑選了幾本適合兒童的心理成長書籍。
她相信，這些書籍不僅能幫助周允，也能讓她更好地理解孩子的心靈。
她站在書架前，手指輕輕摸過一本本精致的封面，心中充滿了期待和希望。
忽然，她的手機(jī)震動了一下，是一條來自林小滿的消息：“晚棠，加油！”
蘇晚棠笑了笑，回復(fù)道：“謝謝，我會的?！?br>
她拿起一本書，輕輕合上， 這個(gè)周末，她決定開始一場新的旅程，不僅僅是為了周允，也是為了自己內(nèi)心的那份柔軟和堅(jiān)持。
蘇晚棠拿著幾本精心挑選的繪本，正準(zhǔn)備去收銀臺結(jié)賬，手機(jī)突然響了起來。
屏幕上跳動著一個(gè)陌生的號碼，但她隱約覺得有些熟悉。
她猶豫了一下，還是接了起來。
“喂，**，請問是蘇老師嗎？”
電話那頭傳來一個(gè)低沉的聲音，帶著一絲不易察覺的疲憊。
蘇晚棠愣了一下，隨即反應(yīng)過來。
“**，我是蘇晚棠。
請問您是？”
“我是周硯之，周允的監(jiān)護(hù)人。”
蘇晚棠心中一動，原來是他。
“周先生，**！
請問有什么事嗎？”
“是這樣的，蘇老師。
關(guān)于周允的事情，我想和您詳細(xì)地談一談，不知道您是否有時(shí)間？”
周硯之的聲音聽起來有些嚴(yán)肅，但又帶著一絲懇切。
蘇晚棠看了看手中的書，又看了看書店外淅淅瀝瀝的小雨，心中做出了決定。
“好的，周先生。
我今天下午有空，您看在哪里見面比較方便？”
“我知道一家咖啡館，環(huán)境比較安靜，適合談事情。
您看可以嗎？”
蘇晚棠點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“沒問題，周先生。
您把地址發(fā)給我吧，我稍后過去。”
掛斷電話，蘇晚棠深吸了一口氣。
她隱約覺得，周硯之這次找她，可能不僅僅是想了解周允的情況那么簡單。
畢竟，霸道總裁的故事，總是從一杯咖啡開始的，不是嗎？
她嘴角微微上揚(yáng)，心中充滿了期待。
她付完錢，拿著書走出了書店，攔下一輛出租車，向周硯之發(fā)來的地址駛?cè)ァ?br>
咖啡館，一場關(guān)于孩子，也關(guān)于他們自己的故事，即將拉開序幕。
但今天的課堂上，蘇晚棠的目光卻被一個(gè)小角落里的孩子吸引住了。
周允，班上最沉默的“小團(tuán)子”，總是一個(gè)人默默地坐在角落里。
他的橡皮泥作品總是那么特別——破碎的蝴蝶，翅膀殘缺不全，像是經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難。
蘇晚棠的心不由自主地揪了一下。
“周允，你在做蝴蝶嗎？”
蘇晚棠輕聲問道，試圖與他建立聯(lián)系。
周允抬頭看了她一眼，他沒有說話，只是動了動手指，似乎在告訴她：“別打擾我?！?br>
蘇晚棠輕輕地嘆了口氣，她知道這個(gè)孩子內(nèi)心一定藏著什么不為人知的秘密。
孩子們的心靈是如此的脆弱，有時(shí)一個(gè)小小的舉動就能讓他們開心半天，但有時(shí)也需要更多的耐心和關(guān)愛才能打開他們的心扉。
放學(xué)后，蘇晚棠和她的閨蜜兼同事林小滿走在回家的路上。
林小滿性格開朗首率，總能在蘇晚棠最需要的時(shí)候給予她力量。
“晚棠，今天的手工課怎么樣？”
林小滿一邊走一邊問，語氣輕松。
“哎，提到這個(gè)我就頭疼?！?br>
蘇晚棠搖了搖頭，“周允總是默默地坐在角落里，捏一些破碎的蝴蝶。
我試著和他說話，但他一句話也不說?！?br>
林小滿皺了皺眉，顯然也在為這個(gè)孩子擔(dān)心。
“這確實(shí)有點(diǎn)奇怪。
你有沒有嘗試過了解他背后的原因？”
蘇晚棠苦笑著搖了搖頭。
“我問過其他老師，但大家都知道的也不多。
他好像總是很安靜，很少和人交流?！?br>
林小滿想了想，拍了拍蘇晚棠的肩膀。
“我覺得你可以試試講故事的方法。
孩子們總是喜歡聽故事的，也許通過故事，你可以讓他慢慢敞開心扉。”
蘇晚棠眼前一亮，這個(gè)建議確實(shí)不錯(cuò)。
“你說得對，我明天就試試看?！?br>
她的心中燃起了一絲希望，或許這個(gè)孩子的心靈之門，真的能通過一個(gè)溫暖的故事慢慢打開第二天，蘇晚棠早早地來到了***。
她準(zhǔn)備好了今天要講的故事，一本關(guān)于勇氣的小書。
故事的主人公是一只勇敢的小兔子，面對困難從不退縮，最終戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。
孩子們圍在蘇晚棠身邊，聽得津津有味。
周允坐在角落里，雖然依然沉默，但蘇晚棠注意到他的眼睛一首在跟著她的手指移動，仿佛在認(rèn)真聽每一個(gè)字。
講完故事，蘇晚棠看著孩子們興奮的臉龐，心中多了一份欣慰。
她走到周允身邊，輕聲問道：“周允，喜歡這個(gè)故事嗎？”
周允抬起頭，他沒有說話，但蘇晚棠能感受到他的確被故事吸引了。
她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定繼續(xù)這個(gè)“每周一個(gè)治愈故事”計(jì)劃。
家長會那天，蘇晚棠第一次見到了周允的監(jiān)護(hù)人——冷面律師周硯之。
周硯之遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來，他穿著一身黑色的西裝，臉上帶著淡淡的冷漠。
他的眉宇間透露出一種不怒自威的氣勢，讓人不禁感到一絲敬畏。
蘇晚棠迎上前去，微笑著伸出手。
“**，我是周允的老師，蘇晚棠。
很高興見到您?！?br>
周硯之微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，“蘇老師，聽說您對周允特別關(guān)心。
他的表現(xiàn)怎么樣？”
蘇晚棠想了想，語氣真誠地說道：“周允是個(gè)非常有潛力的孩子，他的手工課作品總是別具一格。
但他的內(nèi)心似乎有些敏感，需要更多的關(guān)愛和關(guān)注。”
周硯之眉頭微皺，似乎在思考什么。
“**媽工作很忙，我能理解。
您有什么建議嗎？”
蘇晚棠想了想，說道：“我覺得可以通過多和他交流，了解他的內(nèi)心世界。
比如我打算每周給他講一個(gè)治愈故事，希望能幫助他打開心扉?！?br>
周硯之的眼神變得柔和了一些，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“謝謝您的建議，我會考慮的?！?br>
蘇晚棠心中一暖，她知道這是一個(gè)好的開始。
她決定更加關(guān)注這個(gè)特別的孩子，幫助他走出內(nèi)心的陰霾。
家長會結(jié)束后的那個(gè)周末，蘇晚棠特意去了趟書店，挑選了幾本適合兒童的心理成長書籍。
她相信，這些書籍不僅能幫助周允，也能讓她更好地理解孩子的心靈。
她站在書架前，手指輕輕摸過一本本精致的封面，心中充滿了期待和希望。
忽然，她的手機(jī)震動了一下，是一條來自林小滿的消息：“晚棠，加油！”
蘇晚棠笑了笑，回復(fù)道：“謝謝，我會的?！?br>
她拿起一本書，輕輕合上， 這個(gè)周末，她決定開始一場新的旅程，不僅僅是為了周允，也是為了自己內(nèi)心的那份柔軟和堅(jiān)持。
蘇晚棠拿著幾本精心挑選的繪本，正準(zhǔn)備去收銀臺結(jié)賬，手機(jī)突然響了起來。
屏幕上跳動著一個(gè)陌生的號碼，但她隱約覺得有些熟悉。
她猶豫了一下，還是接了起來。
“喂，**，請問是蘇老師嗎？”
電話那頭傳來一個(gè)低沉的聲音，帶著一絲不易察覺的疲憊。
蘇晚棠愣了一下，隨即反應(yīng)過來。
“**，我是蘇晚棠。
請問您是？”
“我是周硯之，周允的監(jiān)護(hù)人。”
蘇晚棠心中一動，原來是他。
“周先生，**！
請問有什么事嗎？”
“是這樣的，蘇老師。
關(guān)于周允的事情，我想和您詳細(xì)地談一談，不知道您是否有時(shí)間？”
周硯之的聲音聽起來有些嚴(yán)肅，但又帶著一絲懇切。
蘇晚棠看了看手中的書，又看了看書店外淅淅瀝瀝的小雨，心中做出了決定。
“好的，周先生。
我今天下午有空，您看在哪里見面比較方便？”
“我知道一家咖啡館，環(huán)境比較安靜，適合談事情。
您看可以嗎？”
蘇晚棠點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“沒問題，周先生。
您把地址發(fā)給我吧，我稍后過去。”
掛斷電話，蘇晚棠深吸了一口氣。
她隱約覺得，周硯之這次找她，可能不僅僅是想了解周允的情況那么簡單。
畢竟，霸道總裁的故事，總是從一杯咖啡開始的，不是嗎？
她嘴角微微上揚(yáng)，心中充滿了期待。
她付完錢，拿著書走出了書店，攔下一輛出租車，向周硯之發(fā)來的地址駛?cè)ァ?br>
咖啡館，一場關(guān)于孩子，也關(guān)于他們自己的故事，即將拉開序幕。