第1章 不同的選擇
此處禁止降臨
夏日的風(fēng)輕巧地吹過(guò)山谷，吹過(guò)水田，吹過(guò)池塘，又吹過(guò)池塘邊的梧桐，逗得梧桐的闊葉嘩啦啦地響。
樹(shù)上的知了吱吱啦啦的叫著，碧綠的池水中，時(shí)不時(shí)有白條，鳑鲏之類(lèi)的小魚(yú)兒探出腦袋捕食柳樹(shù)上掉落的小蟲(chóng)兒，或者好奇地看看柳樹(shù)下垂釣的釣魚(yú)佬。
這些小雜魚(yú)雖然油煎后的味道也不錯(cuò)，但刺太多，肉太少，李靈寶并不愛(ài)吃。
將剛剛上鉤的白條丟回水中，李靈寶重新上餌，拋鉤，盯著浮漂悠閑地出神。
池塘對(duì)面的田埂上，呼啦啦地來(lái)了一個(gè)穿著T恤，短褲，騎著自行車(chē)的女孩。
來(lái)到李靈寶對(duì)面，女孩跳下車(chē)，隔著池塘，逆著光，瞇著眼睛盯著樹(shù)蔭下的李靈寶看了一會(huì)兒，才大聲喊著說(shuō)：“李靈寶，李靈寶，我剛從學(xué)校那里過(guò)來(lái)，你猜我看到了什么？”
黃昏時(shí)節(jié)雖然日頭己經(jīng)西斜，但氣溫依舊未降，女孩衣服被汗水打濕，整個(gè)人不像是騎車(chē)來(lái)的，反倒像是游泳來(lái)的。
不過(guò)這點(diǎn)小事女孩完全不在意，一個(gè)暑假的瘋玩，她己經(jīng)把自己曬得黢黑，不笑時(shí)像是眼睛圓溜溜的小黑貓，笑起來(lái)露出一排白牙，又像是某牙膏的廣告。
“我不猜。”
李靈寶眼睛都不抬回答。
小黑貓一滯，沒(méi)想到李靈寶不按常理出牌：“你猜猜看，猜猜看嘛?！?br>
“我不猜?！?br>
“我賭你肯定猜不出來(lái)?！?br>
“我確實(shí)猜不出來(lái)?！?br>
“呼呼……”小黑貓被氣得跺了跺腳，從口袋里掏出一把棕紅色的小果子，“你猜一下嘛，你如果猜出來(lái)了，我的栗子就給你吃。”
“學(xué)校關(guān)門(mén)了，招牌都被拆了?！?br>
小黑貓目瞪口呆。
我不止知道學(xué)校招牌被拆了，還知道今后還會(huì)掛個(gè)國(guó)榮茶廠的招牌呢。
李靈寶瞧了一眼自己這個(gè)機(jī)靈中透著愚蠢，愚蠢中又透著可愛(ài)的發(fā)小，心中既感慨，又懷念。
姜荷說(shuō)的學(xué)校是茶亭村的村小學(xué)，姜荷和李靈寶這一屆是茶亭村小的最后一屆畢業(yè)生，她們畢業(yè)后，茶亭村小就關(guān)門(mén)了。
茶亭村小的舊址，李靈寶記得，前世荒廢了一年，又被本地村民租下，開(kāi)了個(gè)制茶廠。
姜荷與李靈寶同歲同村，一起長(zhǎng)大，自小關(guān)系就好得穿一條褲子。
但升入初中后，姜荷的成績(jī)一般，沒(méi)能考上高中，而是選擇去了大城市打工。
李靈寶還隱約記得初中畢業(yè)那年暑假，姜荷大大咧咧地說(shuō)要賺了大錢(qián)，帶李靈寶一起去大城市吃香的喝辣的。
結(jié)果，從那個(gè)暑假以后，兩人漸行漸遠(yuǎn)，從每周都會(huì)打兩三次電話，到每個(gè)月打一兩次電話，到一年偶爾打一次電話，到逐漸斷了聯(lián)系，成了記憶中熟悉的陌生人。
聽(tīng)說(shuō)，姜荷闖蕩大城市的經(jīng)歷并不順利，在大城市里堅(jiān)持了幾年，碰了一頭的包之后，重新回到了茶亭。
前世的李靈寶雖然上了高中，大學(xué)，留在了姜荷心心念念的大城市，但境遇也很難說(shuō)有多好，遇上金融危機(jī)，創(chuàng)業(yè)失敗，被打碎了一切雄心壯志，只能背著一身債務(wù)，在日復(fù)一日上班下班中被消磨掉棱角與熱情，逐漸變得冷漠麻木，變得像是一臺(tái)名為“城市”的巨大機(jī)器上的一顆可有可無(wú)的螺絲釘。
唯一能讓她感覺(jué)自己還活著的，夢(mèng)回童年時(shí)，總是流連不舍的那個(gè)茶亭的小山村。
李靈寶沒(méi)想到，老天爺居然給了自己一次重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
重生過(guò)來(lái)己經(jīng)一個(gè)月了，這一個(gè)月，李靈寶感受到了暌違了幾十年愜意與輕松。
“你早就知道了！
還要騙我的栗子吃！”
姜荷終于回過(guò)味來(lái)。
“你要耍賴(lài)嗎？”
“我才不會(huì)耍賴(lài)！”
姜荷就跨上她的自行車(chē)，呼啦啦地又繞著池塘騎了半圈，來(lái)到李靈寶身邊，把自己口袋里的栗子都掏出來(lái)給了李靈寶。
這種栗子只比鵪鶉蛋大小，但果肉細(xì)膩香甜，果殼薄脆，輕輕一捏就能剝開(kāi)，本地人稱(chēng)為珍珠栗。
茶亭周?chē)纳綅徤铣瞬铇?shù)，栽種的最多的就是這種栗子。
村里的孩子們沒(méi)啥零嘴吃，就愛(ài)拿這東西解饞。
“學(xué)校關(guān)了，小波他們?cè)趺崔k？
他們就沒(méi)有地方上學(xué)了啊?！?br>
姜荷有些憂(yōu)愁地說(shuō)道。
小波是村里一個(gè)比姜荷，李靈寶更小的孩子，長(zhǎng)得像大耳朵圖圖，之前和她們一起在村小上課，今年應(yīng)該才三年級(jí)。
“你不要為小波他們擔(dān)心啦，我們村小關(guān)了，他們一定會(huì)被安排去縣里的小學(xué)上學(xué)的。
你該擔(dān)心的是你自己，我們明天開(kāi)學(xué)就是初中生了，初中的課程可不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單，你萬(wàn)一**都考不及格，姜叔過(guò)年回家是要打你**的?！?br>
李靈寶好心地提醒姜荷，她真心希望自己這個(gè)發(fā)小能夠“逆天改命”，至少今后不必過(guò)得那么狼狽。
姜荷卻一叉小腰，一挺小**：“怎么可能？
我這么聰明的人，**還不是輕輕松松！”
李靈寶翻了個(gè)白眼，很想告訴把殘酷的事實(shí)告訴這對(duì)自己毫無(wú)*數(shù)的丫頭——你丫的整個(gè)初中就沒(méi)幾次能考及格的。
“對(duì)了，明天就要上學(xué)了，你準(zhǔn)備怎么去學(xué)校啊？”
姜荷突然問(wèn)起了其他的事情。
“當(dāng)然是坐公交車(chē)啊，難道還能走過(guò)去？”
“坐公交車(chē)也太無(wú)聊了，我們一起騎自行車(chē)去學(xué)校吧！”
“我不要……”就算習(xí)慣了姜荷想一出是一出的腦回路，李靈寶也不明白坐公交有什么無(wú)聊的。
“一起騎車(chē)嘛?！?br>
姜荷討好道，“如果騎車(chē)的話，我就每天等你一起上學(xué)放學(xué)，就算你放學(xué)要留下值日，我也會(huì)等你的?！?br>
“可是，你有車(chē)，我沒(méi)有啊?！?br>
李靈寶攤開(kāi)手，指出了最關(guān)鍵的問(wèn)題。
“嗯？”
“我家只有一輛二八大杠，我爺爺早上都要騎去賣(mài)菜，我哪有自行車(chē)。”
“這個(gè)……”姜荷苦惱地抓抓頭發(fā)，糾結(jié)了片刻，一拍自己的座駕，義氣地說(shuō)道，“我騎車(chē)載你！”
“算了吧，我怕你摔車(chē)連累我。”
李靈寶想婉拒，從茶亭騎車(chē)到初中要二十多分鐘呢，還有許多上下坡，姜荷騎車(chē)還要帶個(gè)人未免太累。
“你居然不相信我的車(chē)技！”
姜荷更堅(jiān)持要讓李靈寶坐她的車(chē)上學(xué)了，言之鑿鑿地要讓李靈寶見(jiàn)識(shí)一下什么叫茶亭車(chē)神。
浮漂突然下沉。
有魚(yú)上鉤了！
李靈寶利落抬桿，一條黃黑色的魚(yú)兒便被抽出了水面。
從鉤子上取下魚(yú)，丟進(jìn)身旁的水桶。
桶里己經(jīng)兩條同樣品種的魚(yú)了，今日任務(wù)完成。
“就這么說(shuō)定了，明天早上我去你家接你。
我姐送給我的自行車(chē)很好騎的哦，你也可以騎一騎呀?！?br>
李靈寶和姜荷的父母都是外出務(wù)工人員了，兩人是標(biāo)準(zhǔn)意義上的留守兒童。
姜荷還有一個(gè)姐姐，名叫姜蒲，比李靈寶二**西五歲，今年也去了城里打工，暑假時(shí)回來(lái)用自己的工資給姜荷買(mǎi)了一輛山地自行車(chē)。
山地自行車(chē)是李靈寶沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的雜牌子，估計(jì)售價(jià)也就幾百塊錢(qián)，但卻是姜荷的寶貝，這一個(gè)暑假茶亭周邊的每一個(gè)山頭都留下了她的車(chē)輪印子。
連寶貝自行車(chē)都舍得拿出來(lái)與李靈寶分享，這丫頭是真的夠講義氣了。
姜荷這么義氣，李靈寶也不好再不給人家面子：“行吧，你明天早上來(lái)接我，我們輪流騎車(chē)去學(xué)校?！?br>
“說(shuō)定了！”
姜荷高興起來(lái)。
李靈寶收拾漁獲和漁具回家吃飯，姜荷幫她一起收拾，見(jiàn)到桶里的魚(yú)兒，她奇怪地問(wèn)：“怎么只有昂公？”
“昂公好吃，其他的魚(yú)我都放了?！?br>
本地人所說(shuō)的昂公，又叫黃顙魚(yú)，黃骨魚(yú)，黃臘丁，因它特殊的叫聲和胡子而得名。
這種魚(yú)刺少，肉質(zhì)鮮嫩，煲湯的味道尤其鮮美，是鄉(xiāng)村溝渠池塘中最常見(jiàn)的美味之一。
姜荷嘀咕了一句“真是挑嘴”之類(lèi)的話，將桶掛在了車(chē)把上：“回去讓奶奶煮魚(yú)湯?！?br>
“嗯?！?br>
李靈寶點(diǎn)頭。
姜荷家與李靈寶家是鄰居，兩家的自建房之間連“六尺巷”都沒(méi)有，姜荷能從她臥室的窗戶(hù)跳進(jìn)李靈寶的臥室窗戶(hù)——這種飛檐走壁的功夫姜荷只來(lái)得及展露過(guò)一次，兩人的臥室都在二樓，兩家大人被嚇夠嗆之后，便把兩人的臥室窗戶(hù)都加上了防盜窗。
李靈寶家平常只有她一個(gè)人，姜荷卻和***住在一起，所以?xún)杉壹议L(zhǎng)就約好了，讓李靈寶去姜荷家蹭飯。
“你看，真的關(guān)掉了。”
回家途中路過(guò)茶亭小學(xué)，姜荷看著學(xué)校大門(mén)上金屬銘牌留下的痕跡，情緒低落地說(shuō)道。
茶亭小學(xué)條件簡(jiǎn)陋，只有一排古舊的青磚房，一個(gè)水泥操場(chǎng)，幾株豐茂的大樹(shù)，還有一堵圍墻將這些東西圍在其中。
但即使如此簡(jiǎn)陋，這也是承載了她們童年的地方，就連李靈寶看到它走到歷史盡頭都難免感慨，前世的種種細(xì)碎的記憶浮上心頭，更何況姜荷。
“唔，那里還有燈亮著。”
李靈寶忽然看到樹(shù)下有一扇窗戶(hù)正亮著溫和的光。
“可能是還有老師在里面吧，”姜荷隨口猜道，“收拾東西什么的?！?br>
姜荷的猜測(cè)有些道理，就算學(xué)校關(guān)門(mén)了，也不影響老師們收拾走自己的私人物品。
但李靈寶卻隱約想起了一段久遠(yuǎn)的記憶。
前世，小學(xué)關(guān)門(mén)之后，自己似乎也看到了這么一個(gè)亮著燈的房間。
前世，李靈寶沒(méi)有多管閑事，只以為是哪個(gè)老師忘了關(guān)燈。
事后，那盞燈似乎亮了很久很久，久到即使隔了一輩子，她依然能夠回憶起那一縷柔和的光。
當(dāng)然，也有可能沒(méi)亮多久，只是李靈寶童年的記憶出現(xiàn)了偏差。
到底是不是有人忘了關(guān)燈？
又或者是真的有人還在收拾東西？
那盞燈是不是真的亮了那么久？
李靈寶心中忽然生出了好奇心。
“走，我們進(jìn)去看看是哪個(gè)老師在里面?！?br>
李靈寶做出與前世截然不同的選擇。
“誒……被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”
就像大多數(shù)調(diào)皮孩子一樣，姜荷面對(duì)老師就心里發(fā)怵。
但李靈寶己經(jīng)一馬當(dāng)先，從銹蝕的圍欄缺口鉆進(jìn)了學(xué)校，姜荷不甘示弱只好跟了進(jìn)來(lái)。
李靈寶原本只想偷偷瞧一眼，涂抹一下記憶中未知的角落，但不知為何，越靠近那個(gè)亮著燈的房間，李靈寶就越有一種心跳加速的感覺(jué)，仿佛是某種久違的東西在呼喚著她。
那確實(shí)應(yīng)該是一間辦公室，柔和的金黃的光從辦公室門(mén)縫中流淌出來(lái)，像是被加熱溫暖的蜂蜜。
怦怦怦……心跳聲逐漸重到蓋過(guò)了夏日的蟲(chóng)鳴和身后姜荷的嘀嘀咕咕。
李靈寶伸出手，輕輕按到了那扇門(mén)上，木制的門(mén)扉卻傳來(lái)了冷硬的觸感，門(mén)扉顫抖了一下，似乎主動(dòng)制止了李靈寶推門(mén)的行為。
李靈寶下意識(shí)地加重了力量，又推了一下。
頓時(shí)，眼前金色的光芒像開(kāi)閘般涌了出來(lái)，本該無(wú)形的光撞在李靈寶身上卻像洪水般有力，撞得她生疼，踉蹌，站立不穩(wěn)。
“李靈寶……”好像有人扶住了自己。
恍惚間，李靈寶似乎看到了一對(duì)由線條和光點(diǎn)勾勒成的美麗翅膀在昏暗的室內(nèi)盤(pán)旋了一圈，然后朝著門(mén)開(kāi)的方向，撲面而來(lái)……那是什么？
鳥(niǎo)嗎？
蝴蝶嗎？
這是李靈寶最后的想法。
樹(shù)上的知了吱吱啦啦的叫著，碧綠的池水中，時(shí)不時(shí)有白條，鳑鲏之類(lèi)的小魚(yú)兒探出腦袋捕食柳樹(shù)上掉落的小蟲(chóng)兒，或者好奇地看看柳樹(shù)下垂釣的釣魚(yú)佬。
這些小雜魚(yú)雖然油煎后的味道也不錯(cuò)，但刺太多，肉太少，李靈寶并不愛(ài)吃。
將剛剛上鉤的白條丟回水中，李靈寶重新上餌，拋鉤，盯著浮漂悠閑地出神。
池塘對(duì)面的田埂上，呼啦啦地來(lái)了一個(gè)穿著T恤，短褲，騎著自行車(chē)的女孩。
來(lái)到李靈寶對(duì)面，女孩跳下車(chē)，隔著池塘，逆著光，瞇著眼睛盯著樹(shù)蔭下的李靈寶看了一會(huì)兒，才大聲喊著說(shuō)：“李靈寶，李靈寶，我剛從學(xué)校那里過(guò)來(lái)，你猜我看到了什么？”
黃昏時(shí)節(jié)雖然日頭己經(jīng)西斜，但氣溫依舊未降，女孩衣服被汗水打濕，整個(gè)人不像是騎車(chē)來(lái)的，反倒像是游泳來(lái)的。
不過(guò)這點(diǎn)小事女孩完全不在意，一個(gè)暑假的瘋玩，她己經(jīng)把自己曬得黢黑，不笑時(shí)像是眼睛圓溜溜的小黑貓，笑起來(lái)露出一排白牙，又像是某牙膏的廣告。
“我不猜。”
李靈寶眼睛都不抬回答。
小黑貓一滯，沒(méi)想到李靈寶不按常理出牌：“你猜猜看，猜猜看嘛?！?br>
“我不猜?！?br>
“我賭你肯定猜不出來(lái)?！?br>
“我確實(shí)猜不出來(lái)?！?br>
“呼呼……”小黑貓被氣得跺了跺腳，從口袋里掏出一把棕紅色的小果子，“你猜一下嘛，你如果猜出來(lái)了，我的栗子就給你吃。”
“學(xué)校關(guān)門(mén)了，招牌都被拆了?！?br>
小黑貓目瞪口呆。
我不止知道學(xué)校招牌被拆了，還知道今后還會(huì)掛個(gè)國(guó)榮茶廠的招牌呢。
李靈寶瞧了一眼自己這個(gè)機(jī)靈中透著愚蠢，愚蠢中又透著可愛(ài)的發(fā)小，心中既感慨，又懷念。
姜荷說(shuō)的學(xué)校是茶亭村的村小學(xué)，姜荷和李靈寶這一屆是茶亭村小的最后一屆畢業(yè)生，她們畢業(yè)后，茶亭村小就關(guān)門(mén)了。
茶亭村小的舊址，李靈寶記得，前世荒廢了一年，又被本地村民租下，開(kāi)了個(gè)制茶廠。
姜荷與李靈寶同歲同村，一起長(zhǎng)大，自小關(guān)系就好得穿一條褲子。
但升入初中后，姜荷的成績(jī)一般，沒(méi)能考上高中，而是選擇去了大城市打工。
李靈寶還隱約記得初中畢業(yè)那年暑假，姜荷大大咧咧地說(shuō)要賺了大錢(qián)，帶李靈寶一起去大城市吃香的喝辣的。
結(jié)果，從那個(gè)暑假以后，兩人漸行漸遠(yuǎn)，從每周都會(huì)打兩三次電話，到每個(gè)月打一兩次電話，到一年偶爾打一次電話，到逐漸斷了聯(lián)系，成了記憶中熟悉的陌生人。
聽(tīng)說(shuō)，姜荷闖蕩大城市的經(jīng)歷并不順利，在大城市里堅(jiān)持了幾年，碰了一頭的包之后，重新回到了茶亭。
前世的李靈寶雖然上了高中，大學(xué)，留在了姜荷心心念念的大城市，但境遇也很難說(shuō)有多好，遇上金融危機(jī)，創(chuàng)業(yè)失敗，被打碎了一切雄心壯志，只能背著一身債務(wù)，在日復(fù)一日上班下班中被消磨掉棱角與熱情，逐漸變得冷漠麻木，變得像是一臺(tái)名為“城市”的巨大機(jī)器上的一顆可有可無(wú)的螺絲釘。
唯一能讓她感覺(jué)自己還活著的，夢(mèng)回童年時(shí)，總是流連不舍的那個(gè)茶亭的小山村。
李靈寶沒(méi)想到，老天爺居然給了自己一次重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
重生過(guò)來(lái)己經(jīng)一個(gè)月了，這一個(gè)月，李靈寶感受到了暌違了幾十年愜意與輕松。
“你早就知道了！
還要騙我的栗子吃！”
姜荷終于回過(guò)味來(lái)。
“你要耍賴(lài)嗎？”
“我才不會(huì)耍賴(lài)！”
姜荷就跨上她的自行車(chē)，呼啦啦地又繞著池塘騎了半圈，來(lái)到李靈寶身邊，把自己口袋里的栗子都掏出來(lái)給了李靈寶。
這種栗子只比鵪鶉蛋大小，但果肉細(xì)膩香甜，果殼薄脆，輕輕一捏就能剝開(kāi)，本地人稱(chēng)為珍珠栗。
茶亭周?chē)纳綅徤铣瞬铇?shù)，栽種的最多的就是這種栗子。
村里的孩子們沒(méi)啥零嘴吃，就愛(ài)拿這東西解饞。
“學(xué)校關(guān)了，小波他們?cè)趺崔k？
他們就沒(méi)有地方上學(xué)了啊?！?br>
姜荷有些憂(yōu)愁地說(shuō)道。
小波是村里一個(gè)比姜荷，李靈寶更小的孩子，長(zhǎng)得像大耳朵圖圖，之前和她們一起在村小上課，今年應(yīng)該才三年級(jí)。
“你不要為小波他們擔(dān)心啦，我們村小關(guān)了，他們一定會(huì)被安排去縣里的小學(xué)上學(xué)的。
你該擔(dān)心的是你自己，我們明天開(kāi)學(xué)就是初中生了，初中的課程可不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單，你萬(wàn)一**都考不及格，姜叔過(guò)年回家是要打你**的?！?br>
李靈寶好心地提醒姜荷，她真心希望自己這個(gè)發(fā)小能夠“逆天改命”，至少今后不必過(guò)得那么狼狽。
姜荷卻一叉小腰，一挺小**：“怎么可能？
我這么聰明的人，**還不是輕輕松松！”
李靈寶翻了個(gè)白眼，很想告訴把殘酷的事實(shí)告訴這對(duì)自己毫無(wú)*數(shù)的丫頭——你丫的整個(gè)初中就沒(méi)幾次能考及格的。
“對(duì)了，明天就要上學(xué)了，你準(zhǔn)備怎么去學(xué)校啊？”
姜荷突然問(wèn)起了其他的事情。
“當(dāng)然是坐公交車(chē)啊，難道還能走過(guò)去？”
“坐公交車(chē)也太無(wú)聊了，我們一起騎自行車(chē)去學(xué)校吧！”
“我不要……”就算習(xí)慣了姜荷想一出是一出的腦回路，李靈寶也不明白坐公交有什么無(wú)聊的。
“一起騎車(chē)嘛?！?br>
姜荷討好道，“如果騎車(chē)的話，我就每天等你一起上學(xué)放學(xué)，就算你放學(xué)要留下值日，我也會(huì)等你的?！?br>
“可是，你有車(chē)，我沒(méi)有啊?！?br>
李靈寶攤開(kāi)手，指出了最關(guān)鍵的問(wèn)題。
“嗯？”
“我家只有一輛二八大杠，我爺爺早上都要騎去賣(mài)菜，我哪有自行車(chē)。”
“這個(gè)……”姜荷苦惱地抓抓頭發(fā)，糾結(jié)了片刻，一拍自己的座駕，義氣地說(shuō)道，“我騎車(chē)載你！”
“算了吧，我怕你摔車(chē)連累我。”
李靈寶想婉拒，從茶亭騎車(chē)到初中要二十多分鐘呢，還有許多上下坡，姜荷騎車(chē)還要帶個(gè)人未免太累。
“你居然不相信我的車(chē)技！”
姜荷更堅(jiān)持要讓李靈寶坐她的車(chē)上學(xué)了，言之鑿鑿地要讓李靈寶見(jiàn)識(shí)一下什么叫茶亭車(chē)神。
浮漂突然下沉。
有魚(yú)上鉤了！
李靈寶利落抬桿，一條黃黑色的魚(yú)兒便被抽出了水面。
從鉤子上取下魚(yú)，丟進(jìn)身旁的水桶。
桶里己經(jīng)兩條同樣品種的魚(yú)了，今日任務(wù)完成。
“就這么說(shuō)定了，明天早上我去你家接你。
我姐送給我的自行車(chē)很好騎的哦，你也可以騎一騎呀?！?br>
李靈寶和姜荷的父母都是外出務(wù)工人員了，兩人是標(biāo)準(zhǔn)意義上的留守兒童。
姜荷還有一個(gè)姐姐，名叫姜蒲，比李靈寶二**西五歲，今年也去了城里打工，暑假時(shí)回來(lái)用自己的工資給姜荷買(mǎi)了一輛山地自行車(chē)。
山地自行車(chē)是李靈寶沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的雜牌子，估計(jì)售價(jià)也就幾百塊錢(qián)，但卻是姜荷的寶貝，這一個(gè)暑假茶亭周邊的每一個(gè)山頭都留下了她的車(chē)輪印子。
連寶貝自行車(chē)都舍得拿出來(lái)與李靈寶分享，這丫頭是真的夠講義氣了。
姜荷這么義氣，李靈寶也不好再不給人家面子：“行吧，你明天早上來(lái)接我，我們輪流騎車(chē)去學(xué)校?！?br>
“說(shuō)定了！”
姜荷高興起來(lái)。
李靈寶收拾漁獲和漁具回家吃飯，姜荷幫她一起收拾，見(jiàn)到桶里的魚(yú)兒，她奇怪地問(wèn)：“怎么只有昂公？”
“昂公好吃，其他的魚(yú)我都放了?！?br>
本地人所說(shuō)的昂公，又叫黃顙魚(yú)，黃骨魚(yú)，黃臘丁，因它特殊的叫聲和胡子而得名。
這種魚(yú)刺少，肉質(zhì)鮮嫩，煲湯的味道尤其鮮美，是鄉(xiāng)村溝渠池塘中最常見(jiàn)的美味之一。
姜荷嘀咕了一句“真是挑嘴”之類(lèi)的話，將桶掛在了車(chē)把上：“回去讓奶奶煮魚(yú)湯?！?br>
“嗯?！?br>
李靈寶點(diǎn)頭。
姜荷家與李靈寶家是鄰居，兩家的自建房之間連“六尺巷”都沒(méi)有，姜荷能從她臥室的窗戶(hù)跳進(jìn)李靈寶的臥室窗戶(hù)——這種飛檐走壁的功夫姜荷只來(lái)得及展露過(guò)一次，兩人的臥室都在二樓，兩家大人被嚇夠嗆之后，便把兩人的臥室窗戶(hù)都加上了防盜窗。
李靈寶家平常只有她一個(gè)人，姜荷卻和***住在一起，所以?xún)杉壹议L(zhǎng)就約好了，讓李靈寶去姜荷家蹭飯。
“你看，真的關(guān)掉了。”
回家途中路過(guò)茶亭小學(xué)，姜荷看著學(xué)校大門(mén)上金屬銘牌留下的痕跡，情緒低落地說(shuō)道。
茶亭小學(xué)條件簡(jiǎn)陋，只有一排古舊的青磚房，一個(gè)水泥操場(chǎng)，幾株豐茂的大樹(shù)，還有一堵圍墻將這些東西圍在其中。
但即使如此簡(jiǎn)陋，這也是承載了她們童年的地方，就連李靈寶看到它走到歷史盡頭都難免感慨，前世的種種細(xì)碎的記憶浮上心頭，更何況姜荷。
“唔，那里還有燈亮著。”
李靈寶忽然看到樹(shù)下有一扇窗戶(hù)正亮著溫和的光。
“可能是還有老師在里面吧，”姜荷隨口猜道，“收拾東西什么的?！?br>
姜荷的猜測(cè)有些道理，就算學(xué)校關(guān)門(mén)了，也不影響老師們收拾走自己的私人物品。
但李靈寶卻隱約想起了一段久遠(yuǎn)的記憶。
前世，小學(xué)關(guān)門(mén)之后，自己似乎也看到了這么一個(gè)亮著燈的房間。
前世，李靈寶沒(méi)有多管閑事，只以為是哪個(gè)老師忘了關(guān)燈。
事后，那盞燈似乎亮了很久很久，久到即使隔了一輩子，她依然能夠回憶起那一縷柔和的光。
當(dāng)然，也有可能沒(méi)亮多久，只是李靈寶童年的記憶出現(xiàn)了偏差。
到底是不是有人忘了關(guān)燈？
又或者是真的有人還在收拾東西？
那盞燈是不是真的亮了那么久？
李靈寶心中忽然生出了好奇心。
“走，我們進(jìn)去看看是哪個(gè)老師在里面?！?br>
李靈寶做出與前世截然不同的選擇。
“誒……被老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”
就像大多數(shù)調(diào)皮孩子一樣，姜荷面對(duì)老師就心里發(fā)怵。
但李靈寶己經(jīng)一馬當(dāng)先，從銹蝕的圍欄缺口鉆進(jìn)了學(xué)校，姜荷不甘示弱只好跟了進(jìn)來(lái)。
李靈寶原本只想偷偷瞧一眼，涂抹一下記憶中未知的角落，但不知為何，越靠近那個(gè)亮著燈的房間，李靈寶就越有一種心跳加速的感覺(jué)，仿佛是某種久違的東西在呼喚著她。
那確實(shí)應(yīng)該是一間辦公室，柔和的金黃的光從辦公室門(mén)縫中流淌出來(lái)，像是被加熱溫暖的蜂蜜。
怦怦怦……心跳聲逐漸重到蓋過(guò)了夏日的蟲(chóng)鳴和身后姜荷的嘀嘀咕咕。
李靈寶伸出手，輕輕按到了那扇門(mén)上，木制的門(mén)扉卻傳來(lái)了冷硬的觸感，門(mén)扉顫抖了一下，似乎主動(dòng)制止了李靈寶推門(mén)的行為。
李靈寶下意識(shí)地加重了力量，又推了一下。
頓時(shí)，眼前金色的光芒像開(kāi)閘般涌了出來(lái)，本該無(wú)形的光撞在李靈寶身上卻像洪水般有力，撞得她生疼，踉蹌，站立不穩(wěn)。
“李靈寶……”好像有人扶住了自己。
恍惚間，李靈寶似乎看到了一對(duì)由線條和光點(diǎn)勾勒成的美麗翅膀在昏暗的室內(nèi)盤(pán)旋了一圈，然后朝著門(mén)開(kāi)的方向，撲面而來(lái)……那是什么？
鳥(niǎo)嗎？
蝴蝶嗎？
這是李靈寶最后的想法。