想回頭的時(shí)候看看自己手上的疤，想想自己流過(guò)的淚吧。

我的青春，如同一場(chǎng)回不過(guò)去的夢(mèng)魘我總是活在那段記憶里不知怎么才能忘掉。

開(kāi)學(xué)了初中的這段時(shí)間我一定好好把握，為自己而爭(zhēng)一次機(jī)會(huì)，烈日照在600多名學(xué)生的背上，念到我的名字時(shí)我被分入了二班，或許是分班**的時(shí)候沒(méi)有考好吧 ，進(jìn)入班級(jí)，大家開(kāi)始自我介紹。

到我時(shí)，我站在***很緊張，很心慌，但是還是面對(duì)同學(xué)們說(shuō)，“大家好，我叫沐春風(fēng)很高興認(rèn)識(shí)大家，我的興趣愛(ài)好是社?！薄?br>
同學(xué)們頓時(shí)大笑我的臉不知不覺(jué)間染上一層薄薄的紅暈，當(dāng)他上臺(tái)時(shí)我的目光不由自主的聚焦在他的身上，陽(yáng)光灑在他的身上，仿佛歲月靜好“大家好，我叫錦一弦，我的興趣愛(ài)好是踢足球，希望接下來(lái)的時(shí)間能和大家好好相處，請(qǐng)大家多多關(guān)照”。

他是個(gè)很開(kāi)朗的男孩子，因此，我對(duì)他的好感很高。

他的個(gè)頭很矮，很黑但是他內(nèi)心深處的那抹光卻很亮，大家都很自來(lái)熟因此我們沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)都和大部分人打好了關(guān)系。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”進(jìn)入初中階段的第一節(jié)課開(kāi)始了，我們?nèi)喽急环峙浜昧俗?，我坐在靠窗的第二排，而他則是坐在我后面斜邊第三排，他的旁邊是一個(gè)看起來(lái)很老實(shí)又很溫柔的一個(gè)女生，叫嚴(yán)書(shū)瑤。

我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，她說(shuō)“別看我了，老師來(lái)了”，我一個(gè)急剎回頭跟老班對(duì)視，當(dāng)然啦，老班也是風(fēng)韻猶存看起來(lái)不過(guò)二十多歲的樣子，她的名字叫劉念可，聽(tīng)起來(lái)可可愛(ài)愛(ài)，不失優(yōu)雅還是一名語(yǔ)文教師，但她給我們介紹自己己經(jīng)帶過(guò)了兩屆學(xué)生 ，我們都很震驚，因?yàn)樗约汉軆瓷匪院芏喑跞膶W(xué)生還給她取了一個(gè)名為羅剎女的稱(chēng)號(hào)，很多同學(xué)都忍不住笑出了聲當(dāng)然，我也包括在其中 。

接下來(lái)就是分班干部 ，很多同學(xué)都踴躍參與當(dāng)然，我也是想嘗試一番的。

可是經(jīng)過(guò)內(nèi)心痛苦與掙扎，最終還是放下了那蠢蠢欲動(dòng)的手，分完后，還剩下最后一位語(yǔ)文課代表，而劉老師自然而然的看向手中分班**成績(jī)的名單，一眼就看到了一個(gè)叫騰一冉的女生，她是我們班**的第一名所以被劉老師看上也是理所當(dāng)然的 。

騰一冉是我在初中三年最好的朋友，也是引領(lǐng)我走向高考的重要***，我以她作為目標(biāo)而前進(jìn)。

初一階段，學(xué)習(xí)壓力不是那么的繁重，只要把基礎(chǔ)打好剩下的路就可以慢慢走，所以我每天的任務(wù)就是吃了睡，睡了吃日子過(guò)得相當(dāng)充盈，在走廊肖予南打了我一拳，我也不是吃素的回敬了他一巴掌，就當(dāng)我正往前走時(shí)，一只腳突然絆住了我，我很生氣一側(cè)頭看見(jiàn)一張笑臉盈盈的臉，“錦一弦!你是不是想死 ，你是不是有病啊絆我干嘛”最可氣的是他居然還是拿著一張笑臉對(duì)著我，誰(shuí)懂啊啊啊啊啊啊啊啊啊，我以為他不是故意的誰(shuí)曾想，每次我和別人瘋打的時(shí)候，他都要絆我一腳講了他也不聽(tīng)，還是拿著一張笑臉對(duì)著我，從這件事以后，我便怨恨上了他。