第二天清晨，林浩踩著早讀鈴沖進(jìn)教室時，發(fā)現(xiàn)自己的課桌上放著一瓶還帶著水珠的豆奶和兩個熱氣騰騰的煎餅果子。

唐小柔從課本后抬起眼睛，小聲說：“謝謝你昨天幫我......這是謝禮?！?br>
前排的蘇沐晴聞聲回頭看了一眼，又面無表情地轉(zhuǎn)了回去，只是翻書的動作明顯重了些。

“謝啦?！?br>
林浩拿起溫?zé)岬亩鼓毯攘艘豢?，順手把其中一個煎餅果子放到唐小柔桌上，“一起吃，我早飯吃過了。”

唐小柔愣了一下，眼睛微微發(fā)亮，小口咬起了煎餅果子。

早讀課進(jìn)行到一半，班主任***走進(jìn)來通知：“市級三好學(xué)生評選材料下周截止，參選的同學(xué)記得按時提交?！?br>
林浩注意到蘇沐晴的背脊幾不**地僵了一下。

下課鈴一響，蘇沐晴就拿著水杯快步走出教室。

林浩想了想，跟了出去，在開水房門口“偶遇”了她。

“**，關(guān)于三好生評選......”他開門見山。

蘇沐晴握著水杯的手指收緊：“我說了，不關(guān)你的事?！?br>
“也許我能幫忙呢？”

林浩靠在門框上，“比如，幫你做個炫酷的申請材料？”

蘇沐晴疑惑地看著他：“什么炫酷的材料？”

“就是比別人的紙質(zhì)材料更吸引眼球的那種?！?br>
林浩笑了笑，“放學(xué)后機房見？”

蘇沐晴猶豫了一下，輕輕點了點頭。

這一幕恰好被從廁所回來的唐小柔看見。

她咬著嘴唇，默默走回了教室。

放學(xué)后，林浩早早來到機房。

這年頭學(xué)校的電腦還是稀罕物，整個機房只有十臺386電腦，裝的是DOS系統(tǒng)。

他輕車熟路地開機，在命令行里敲敲打打。

蘇沐晴推門進(jìn)來時，看到的就是這樣一幕：少年專注地盯著屏幕，手指在鍵盤上飛舞，屏幕上密密麻麻的代碼行如瀑布般滾動。

“你在干什么？”

她好奇地走近。

“給你的申請材料加點特效?！?br>
林浩頭也不回，“坐?！?br>
蘇沐晴在他旁邊的位置坐下，看著他調(diào)出一個簡陋的圖形界面——在1998年這己經(jīng)相當(dāng)驚艷了。

“這是......怎么做到的？”

“一點小技巧。”

林浩輕描淡寫。

前世他可是拿過ACM金獎的，這種程度的編程對他來說就像吃飯喝水一樣簡單。

他演示了一個簡單的動畫效果：蘇沐晴的名字從屏幕上方緩緩落下，周圍還帶著閃爍的星星。

蘇沐晴的眼睛微微睜大：“這個......可以用在申請材料里？”

“當(dāng)然不能?！?br>
林浩笑了，“但我們可以把設(shè)計思路用在PPT里。

評委看膩了千篇一律的紙質(zhì)材料，來個圖文并茂的幻燈片，效果肯定不一樣?！?br>
“幻燈片？”

林浩這才想起現(xiàn)在PowerPoint還沒普及。

他改口道：“就是用投影儀放的演示文稿。”

就在他準(zhǔn)備進(jìn)一步解釋時，機房門口傳來一個怯怯的聲音：“那個......我能進(jìn)來嗎？”

唐小柔抱著書包站在門口，眼巴巴地看著他們。

蘇沐晴下意識地往旁邊挪了挪，和林浩拉開距離。

“進(jìn)來吧。”

林浩招手，“正好需要你幫忙。”

唐小柔開心地跑進(jìn)來，坐在林浩另一側(cè)：“需要我做什么？”

“你審美比較好，”林浩一本正經(jīng)地說，“幫**挑個配色方案?！?br>
于是機房里出現(xiàn)了有趣的畫面：林浩負(fù)責(zé)技術(shù)實現(xiàn)，蘇沐晴提供內(nèi)容，唐小柔負(fù)責(zé)品評顏色搭配。

三個原本沒什么交集的人，居然配合得相當(dāng)默契。

“這里用藍(lán)色會不會太冷？”

唐小柔指著屏幕。

“我覺得挺好，”蘇沐晴難得地發(fā)表意見，“顯得專業(yè)?！?br>
“那就藍(lán)色配銀灰?！?br>
林浩從善如流地修改配色。

忙活了半個多小時，基礎(chǔ)框架終于完成。

林浩伸了個懶腰：“剩下的內(nèi)容**自己填充就行。

保存到軟盤里，到時候用學(xué)校的投影儀演示?！?br>
蘇沐晴看著屏幕上精美的版面設(shè)計，輕聲說：“謝謝?！?br>
“不客氣。”

林浩眨眨眼，“記得請我喝汽水就行?！?br>
這時，機房門口又出現(xiàn)一個人影。

冷月兒抱著幾本厚厚的編程書，面無表情地看著他們：“我要用電腦?！?br>
林浩這才想起冷月兒每天放學(xué)后都會來機房自學(xué)編程。

他趕緊保存文件起身：“用這臺吧，我們正好結(jié)束了?！?br>
冷月兒默默走到電腦前，放下書時瞥見了屏幕上的設(shè)計界面，動作微微一頓。

“怎么了？”

林浩注意到她的異常。

“這個漸變效果，”冷月兒指著屏幕上的一個圖形，“代碼可以優(yōu)化。”

她不等林浩回應(yīng)，就坐下來快速敲了幾行命令。

只見屏幕上的漸變變得更加平滑自然，渲染速度也快了不少。

林浩眼前一亮：“厲害??！

你自學(xué)的？”

冷月兒輕輕“嗯”了一聲，視線依然停留在屏幕上。

蘇沐晴若有所思地看著冷月兒熟練的操作，突然開口：“冷月兒同學(xué)，你對編程很感興趣？”

冷月兒再次“嗯”了一聲，惜字如金。

唐小柔好奇地湊過來：“月兒，這些書你都看得懂嗎？

我看著就像天書一樣?！?br>
“還行?！?br>
冷月兒終于抬起頭，推了推眼鏡，“比課本簡單。”

林浩忍不住笑了。

這話要是被其他同學(xué)聽見，怕是要氣死一片。

西人一起走出教學(xué)樓時，夕陽己經(jīng)西斜。

唐小柔嘰嘰喳喳地說著班里的趣事，蘇沐晴偶爾應(yīng)和幾句，冷月兒則安靜地跟在后面。

在校門口分別時，蘇沐晴突然叫住林浩：“那個演示文稿......真的很感謝?！?br>
“都說了，請我喝汽水就行?！?br>
林浩笑道。

蘇沐晴也笑了，這是林浩第一次看到她真正意義上的笑容，像冰雪初融。

等她們走遠(yuǎn)，王浩不知從哪兒冒出來，摟住林浩的脖子：“行啊浩子，左擁右抱的！”

“別胡說?！?br>
林浩給他一個肘擊，“就是幫個忙?！?br>
“得了吧，”王浩擠眉弄眼，“我都看見了，**對你笑呢！

她可從來沒對男生笑過！”

林浩懶得解釋，轉(zhuǎn)而問道：“你知不知道三好生評選的事？

**好像挺在意的。”

王浩立刻來了精神：“聽說這次評選很激烈，二班的陳雪**是教育局的，正在到處活動呢。

**雖然成績好，但家里沒什么**......”林浩若有所思。

前世他似乎聽說過，蘇沐晴就是因為這個評選失利，后來才聽從家里安排出了國。

就在這時，他的目光被校門口公告欄前的一個身影吸引——蘇沐晴去而復(fù)返，正站在公告欄前，專注地看著三好生評選通知。

夕陽把她的身影拉得很長，透著幾分孤單。

王浩順著他的目光看去，嘆了口氣：“**也不容易啊......”林浩沒有接話，只是默默記下了這件事。

既然重來一次，或許他可以改變一些人的命運。

第二天一早，林浩剛走進(jìn)教室，就看見蘇沐晴站在他的課桌前，手里拿著一個嶄新的軟盤。

“演示文稿我做好了，”她把軟盤遞給他，“能幫我再看看嗎？”

就在這時，教室門被猛地推開，趙**陰沉著臉走進(jìn)來：“蘇沐晴，有人舉報你昨天的申請材料存在舞弊行為，跟我到辦公室來一趟！”

蘇沐晴的臉色瞬間變得蒼白。