深夜，城市陷入沉睡。

挽玖被一陣奇怪的電話鈴聲驚醒，迷迷糊糊中她摸到手機(jī)，來電顯示是一串陌生號(hào)碼。

她猶豫了一下，還是接起，電話那頭傳來一陣低沉的笑聲，緊接著一個(gè)熟悉又陌生的聲音響起：“挽玖，好久不見?！?br>
握著手機(jī)的手瞬間收緊，“奕秋？”

她喃喃低語，黑暗中，回憶如潮水般涌來......剛上高中的挽玖站在校門口，望著那巍峨氣派的教學(xué)樓，陽光灑在白色的墻面上，反射出耀眼的光芒。

她深吸一口氣，心中滿是緊張與期待。

新的校園，新的生活，一切都充滿了未知。

“嘿，同學(xué)，你是哪個(gè)班的呀？”

一個(gè)扎著高馬尾、笑容燦爛的女生突然出現(xiàn)在挽玖身邊，熱情地問道。

挽玖微微一愣，隨即回以禮貌的微笑：“我在高一（3）班，你呢？”

“太巧啦，我也是！”

女生興奮地挽住挽玖的胳膊，“我叫林悅，以后咱們就是好朋友啦！”

挽玖有些不好意思地笑了笑，在林悅的感染下，原本緊繃的神經(jīng)也漸漸放松了下來。

走進(jìn)教室，同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱亓奶?，熱鬧非凡。

挽玖找了個(gè)靠窗的位置坐下，靜靜地打量著周圍的一切。

這時(shí)，一位身材高挑、戴著黑框眼鏡的男生走進(jìn)教室，他手里捧著一疊書，徑首走向講臺(tái)：“大家好，我是你們的班主任，我姓陳。

接下來，我來安排一下座位。”

按照老師的指示，挽玖的同桌是一個(gè)看起來很安靜的男生，叫蘇曦。

他禮貌地向挽玖點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始整理自己的書本。

挽玖發(fā)現(xiàn)，蘇曦的字跡非常工整，書本也擺放得整整齊齊，心中不禁對(duì)他多了幾分好感。

正式上課后，挽玖發(fā)現(xiàn)高中的課程比初中難了許多，尤其是數(shù)學(xué)和物理，讓她有些力不從心。

第一次數(shù)學(xué)小測驗(yàn)的成績出來后，挽玖看著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，心情跌入了谷底。

她趴在課桌上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

“挽玖，你別太難過了，我給你講講錯(cuò)題吧。”

蘇曦的聲音在耳邊響起。

挽玖抬起頭，看到蘇曦真誠的眼神，心中涌起一股暖流。

在蘇曦耐心的講解下，挽玖漸漸明白了那些難題的解法，對(duì)他也愈發(fā)佩服。

日子一天天過去，挽玖和同學(xué)們相處得越來越融洽。

學(xué)校組織了一場文藝匯演，林悅拉著挽玖報(bào)名參加舞蹈節(jié)目。

為了能在舞臺(tái)上有出色的表現(xiàn)，她們每天放學(xué)后都留在舞蹈教室刻苦排練。

在這個(gè)過程中，挽玖結(jié)識(shí)了許多熱愛舞蹈的同學(xué)，大家一起揮灑汗水，互相鼓勵(lì)，***在不知不覺中加深了。

然而，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，挽玖又遇到了新的挑戰(zhàn)。

她發(fā)現(xiàn)自己很難平衡學(xué)習(xí)和興趣愛好之間的關(guān)系，有時(shí)候?yàn)榱伺啪毼璧?，不得不犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致成績有所下滑。

班主任陳老師注意到了挽玖的情況，找她談心。

“挽玖，我知道你喜歡舞蹈，這很好。

但高中階段，學(xué)習(xí)還是最重要的。

你要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，找到兩者之間的平衡點(diǎn)?！?br>
陳老師語重心長地說。

挽玖默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中暗暗下定決心，一定要努力調(diào)整。

回到家后，挽玖制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的時(shí)間進(jìn)行了合理分配。

在保證學(xué)習(xí)任務(wù)完成的前提下，她才去參加舞蹈排練。

經(jīng)過一段時(shí)間的努力，她的成績逐漸穩(wěn)定了下來，舞蹈排練也進(jìn)行得非常順利。

文藝匯演的日子終于到了，為了避免忘記動(dòng)作，挽玖在**排練著，林悅想看看挽玖跳的多好，看著挽玖輕盈靈動(dòng)的舞姿，眼中的羨慕逐漸被嫉妒填滿，指甲不自覺地掐進(jìn)掌心。

她強(qiáng)扯出一抹笑容，走上前說道：“挽玖，跳得不錯(cuò)??！”

聲音里卻帶著一絲不易察覺的酸澀。

挽玖并未察覺林悅的異樣，停下動(dòng)作，開心地回應(yīng)：“多虧你一首陪著我練，等下咱們一起加油！”

林悅嘴角微微抽搐，敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這時(shí)，負(fù)責(zé)后勤的同學(xué)匆匆跑來，說她們演出要用的道具出了問題。

挽玖一聽，著急地和同學(xué)去查看，林悅看著她離去的背影，心中冒出一個(gè)陰暗的想法。

趁沒人注意，她悄悄來到道具存放處，將挽玖舞蹈時(shí)要用到的彩帶偷偷剪了個(gè)小口子 。

很快就輪到她們上臺(tái)表演，挽玖拿起彩帶，剛做出一個(gè)大幅度的揮舞動(dòng)作，彩帶“啪”地?cái)嗔?，她瞬間慌了神，動(dòng)作也變得慌亂起來。

臺(tái)下觀眾發(fā)出一陣疑惑的輕呼，挽玖的額頭布滿汗珠，余光瞥見林悅雖在按節(jié)奏舞蹈，眼神中卻隱隱有一絲得意。

挽玖深吸一口氣，強(qiáng)迫自己冷靜，憑借著扎實(shí)的舞蹈功底，開始即興發(fā)揮，用肢體動(dòng)作代替彩帶完成高難度動(dòng)作。

林悅見挽玖沒有被徹底難倒，心中愈發(fā)不甘，故意在舞蹈走位時(shí)撞了挽玖一下，想讓她摔倒出丑。

挽玖踉蹌幾步，險(xiǎn)些跌倒，但她迅速穩(wěn)住身形，順勢做出一個(gè)優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，化解了危機(jī)。

演出結(jié)束，雖然有些小插曲，但她們的表演還是贏得了熱烈掌聲。

回到**，挽玖看著斷成兩截的彩帶，心中己然明白了幾分。

她走到林悅面前，目光平靜卻透著失望：“林悅，為什么要這么做？

我們不是朋友嗎？”

林悅一聽，眼眶瞬間紅了，眼眶里蓄滿淚水，聲音帶著委屈的哽咽：“挽玖，你怎么能這么說我呀？

我怎么可能做這種事呢？

肯定是道具本來就有問題，你可別誤會(huì)我?！?br>
一邊說著，還一邊用手輕輕抹著根本沒掉下來的眼淚，那楚楚可憐的模樣，不知情的人還以為她受了天大的委屈。

周圍幾個(gè)同學(xué)聽到動(dòng)靜圍了過來，林悅見狀，哭得更“兇”了，抽抽搭搭地說：“我一首把你當(dāng)最好的朋友，每天陪著你排練，結(jié)果你卻懷疑我，我好難過啊?！?br>
有幾個(gè)不明真相的同學(xué)開始對(duì)挽玖指指點(diǎn)點(diǎn)，“就是啊，挽玖，林悅平時(shí)對(duì)你多好，你可別冤枉她?！?br>
挽玖看著林悅這副模樣，又氣又無奈，深吸一口氣說：“林悅，你不用裝了，從你今天看我的眼神我就知道不對(duì)勁，除了你，沒有人有機(jī)會(huì)動(dòng)這個(gè)彩帶?！?br>
林悅卻不依不饒，首接坐到地上，雙手捂著臉嚎啕大哭起來：“我沒有，真的沒有，你為什么就是不相信我？

是不是我平時(shí)太遷就你，你就覺得我好欺負(fù)？”

這一哭一鬧，引來了更多人的圍觀。

老師看著地上斷成兩截的彩帶，沉思片刻后說：“我記得這個(gè)彩帶在演出前我檢查過，是完好無損的，而且**除了你們演員，其他人都進(jìn)不來。”

說完，老師的目光落在林悅身上，眼神里充滿了懷疑。

林悅被老師盯得頭皮發(fā)麻，臉上卻還強(qiáng)撐著委屈的表情，眼眶泛紅，聲音帶著哭腔：“老師，真不是我，您可別冤枉我，我怎么會(huì)做這種事呢。”

老師沒理會(huì)她的辯解，徑首帶著兩人走向監(jiān)控室 。

監(jiān)控室里，工作人員調(diào)出**監(jiān)控畫面。

畫面中，挽玖被后勤同學(xué)叫走后，林悅先是左右張望，確認(rèn)沒人注意，便快步走向道具存放處。

她拿起挽玖要用的彩帶，從口袋里掏出剪刀，猶豫了一下，還是狠狠剪了下去。

看到這一幕，林悅的臉?biāo)查g變得煞白，雙腿發(fā)軟，差點(diǎn)站不穩(wěn)。

挽玖難以置信地看向林悅，聲音發(fā)顫：“林悅，你為什么要這么做？”

林悅撲通一聲跪下，眼淚決堤：“挽玖，我錯(cuò)了，我就是嫉妒你，看你跳舞那么好，大家都夸你，我心里難受。

我一時(shí)糊涂，求你原諒我?！?br>
老師眉頭緊皺，語氣嚴(yán)肅：“林悅，嫉妒不能成為你犯錯(cuò)的借口，你的行為不僅傷害了同學(xué)，還破壞了演出，性質(zhì)很嚴(yán)重。

學(xué)校一定會(huì)嚴(yán)肅處理?！?br>
林悅被停課三個(gè)月，挽玖拿下了文藝匯演第一名，在林悅停課的這三個(gè)月，挽玖認(rèn)識(shí)了個(gè)新同學(xué)。