第2章 蓄力
斬神，來自高維者的溫馨小游戲
下課鈴聲響起，談?lì)仐珒?yōu)雅地合上教案，聲音溫和：“今天的課就到這里。
期待下次與各位再會(huì)?！?br>
他微微頷首，銀發(fā)隨著動(dòng)作流淌下肩頭。
學(xué)生們?nèi)鐗?mèng)初醒，教室里瞬間充滿了桌椅挪動(dòng)和低聲議論的嗡嗡聲。
不少目光依舊追隨著那道挺拔的身影，看著他從容不迫地收拾好東西，步履平穩(wěn)地離開了教室。
談?lì)仐⑽词捉踊剞k公室，而是沿著安靜的走廊緩步而行，陽光透過窗戶，在他身上投下斑駁的光影。
本體！
數(shù)據(jù)分析完畢！
林七夜的精神力波動(dòng)非常奇特，活性遠(yuǎn)超常人，而且?guī)в幸环N……嗯……隱匿和深邃的特質(zhì)，像是被什么東西束縛或者遮蔽著。
小五的聲音帶著發(fā)現(xiàn)新**的興奮，按照這個(gè)低維世界的能量標(biāo)準(zhǔn)，這絕對(duì)是‘異常’范疇了！
我們是不是要接觸一下？
引導(dǎo)他？
或者……收集點(diǎn)數(shù)據(jù)？
‘小五，’談?lì)仐靡饽罨貞?yīng)，語氣帶著一絲不易察覺的無奈，‘觀察是第一位的。
過早的干預(yù)，可能會(huì)扼殺無限的可能性。
況且……’他的金色眼眸望向窗外操場(chǎng)上奔跑的少年們，‘你不覺得，看著一顆種子自己破土、生長(zhǎng)，是件很有趣的事情嗎？
’好吧好吧，你是本體你說了算。
不過我真的很好奇嘛！
他眼睛看不見，但精神力卻這么活躍，這不合常理啊！
除非……他‘看’世界的方式，和我們不一樣？
談?lì)仐浇俏⒐?，沒有回答。
他確實(shí)感應(yīng)到了林七夜身上那股潛藏的力量，那并非普通的視覺缺陷，更像是一種內(nèi)在潛能被外在條件暫時(shí)封鎖的狀態(tài)。
這種封鎖，既是限制，也可能是一種保護(hù)，或者說……蓄力。
就在這時(shí)，他的腳步微微一頓，視線似乎不經(jīng)意地掃過走廊拐角處的陰影。
那里空無一人，但他的金色眼眸深處，卻掠過一絲了然。
……高二（七）班教室門口。
林七夜握著導(dǎo)盲杖，正準(zhǔn)備離開。
他的動(dòng)作有些緩慢，似乎在回味剛才那堂課。
談?lì)仐穆曇?，那種奇特的平靜與深邃，仿佛在他黑暗的世界里投入了一縷不一樣的微光。
“喂，**，走路看著點(diǎn)！”
一個(gè)略帶戲謔的聲音響起，同時(shí)一只腳故意伸到了林七夜的必經(jīng)之路上。
林七夜的腳步停住，墨鏡下的臉龐看不出情緒，只是握著導(dǎo)盲杖的手微微緊了緊。
他“看”向聲音來源的方向，雖然眼前一片漆黑，但他能感覺到那里聚集著幾個(gè)不懷好意的同學(xué)。
這種小把戲，他轉(zhuǎn)學(xué)以來己經(jīng)遇到過幾次了。
周圍有幾個(gè)同學(xué)看到了，卻大多選擇沉默，或低頭快步離開。
就在那伸腳的學(xué)生臉上露出得意笑容時(shí)，一個(gè)溫和而富有磁性的聲音突兀地響起：“這位同學(xué)，走廊是公共區(qū)域，請(qǐng)注意安全，不要妨礙他人通行?！?br>
聲音不高，卻帶著一種奇異的穿透力，讓那伸腳的學(xué)生下意識(shí)地縮回了腳。
眾人循聲望去，只見談?lì)仐恢螘r(shí)去而復(fù)返，正站在幾步開外，金色的眼眸平靜地看著這邊。
他臉上依舊帶著淡淡的微笑，但那目光卻讓那幾個(gè)搞惡作劇的學(xué)生感到一陣莫名的心虛和氣短。
“談、談老師……”那幾個(gè)學(xué)生訥訥地打招呼。
談?lì)仐叩搅制咭股磉?，并未首接攙扶，而是以一種恰到好處的距離感說道：“林七夜同學(xué)，需要幫忙嗎？”
林七夜微微側(cè)頭，“望”向談?lì)仐姆较?，沉默了一瞬，才搖了搖頭，聲音平靜：“不用，謝謝談老師?！?br>
他的聲音清冷，帶著這個(gè)年紀(jì)少有的沉穩(wěn)。
“嗯?！?br>
談?lì)仐珣?yīng)了一聲，目光轉(zhuǎn)向那幾個(gè)學(xué)生，依舊溫和，“快上課了，都回座位吧?！?br>
那幾個(gè)學(xué)生如蒙大赦，趕緊溜回了教室。
談?lì)仐粗制咭?，金色的眼眸中閃過一絲幾不可察的贊許。
面對(duì)挑釁的冷靜，以及拒絕幫助時(shí)維護(hù)的自尊，這個(gè)少年的心性，比他預(yù)想的還要堅(jiān)韌。
“你的聽覺很敏銳?！?br>
談?lì)仐鋈婚_口，像是隨口一提，“剛才我走過來，你似乎比他們更早‘聽’出了我的方向?！?br>
林七夜的身體幾不可察地僵了一下。
確實(shí)，在談?lì)仐_口之前，他就己經(jīng)通過那獨(dú)特的、沉穩(wěn)的腳步聲判斷出了對(duì)方的接近。
但這細(xì)微的差別，普通人根本不會(huì)注意到。
這個(gè)談老師……觀察力好強(qiáng)。
“也許，”談?lì)仐穆曇魩е唤z不易察覺的引導(dǎo)，“有時(shí)候，‘看’世界，未必需要眼睛。”
說完，他不再停留，對(duì)林七夜微微頷首，便轉(zhuǎn)身離開了。
銀發(fā)在空氣中劃過一道優(yōu)雅的弧線，留下若有所思的林七夜獨(dú)自站在走廊里。
墨鏡之下，林七夜的眉頭微微蹙起。
談老師的話是什么意思？
是隨口安慰，還是……意有所指？
他下意識(shí)地摸了摸手腕上那冰涼堅(jiān)硬的導(dǎo)盲杖，內(nèi)心深處，某個(gè)被黑暗禁錮的角落，似乎因?yàn)檫@句看似平常的話，泛起了一絲微瀾。
而己經(jīng)走遠(yuǎn)的談?lì)仐X海中響起了小五興奮的聲音：本體！
你剛才那句話是暗示吧？
絕對(duì)是暗示吧！
嘿嘿，這下他肯定會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生好奇了！
我們這算不算是在‘澆水’了？
談?lì)仐皆谛@的林蔭道上，金色的眼眸映照著枝葉間灑下的光斑，深邃難明。
‘種子己經(jīng)種下，何時(shí)發(fā)芽，如何生長(zhǎng)，看他自己的造化。
我們……只需靜觀其變。
’他的身影在光與影的交錯(cuò)中漸行漸遠(yuǎn)，仿佛一個(gè)超然于世的觀測(cè)者，悄然駐足于此，只為見證一段傳奇的開始。
而他與林七夜，這位未來的黑夜神明，之間的命運(yùn)絲線，似乎從這第一次無聲的交集開始，便己經(jīng)悄然纏繞。
期待下次與各位再會(huì)?！?br>
他微微頷首，銀發(fā)隨著動(dòng)作流淌下肩頭。
學(xué)生們?nèi)鐗?mèng)初醒，教室里瞬間充滿了桌椅挪動(dòng)和低聲議論的嗡嗡聲。
不少目光依舊追隨著那道挺拔的身影，看著他從容不迫地收拾好東西，步履平穩(wěn)地離開了教室。
談?lì)仐⑽词捉踊剞k公室，而是沿著安靜的走廊緩步而行，陽光透過窗戶，在他身上投下斑駁的光影。
本體！
數(shù)據(jù)分析完畢！
林七夜的精神力波動(dòng)非常奇特，活性遠(yuǎn)超常人，而且?guī)в幸环N……嗯……隱匿和深邃的特質(zhì)，像是被什么東西束縛或者遮蔽著。
小五的聲音帶著發(fā)現(xiàn)新**的興奮，按照這個(gè)低維世界的能量標(biāo)準(zhǔn)，這絕對(duì)是‘異常’范疇了！
我們是不是要接觸一下？
引導(dǎo)他？
或者……收集點(diǎn)數(shù)據(jù)？
‘小五，’談?lì)仐靡饽罨貞?yīng)，語氣帶著一絲不易察覺的無奈，‘觀察是第一位的。
過早的干預(yù)，可能會(huì)扼殺無限的可能性。
況且……’他的金色眼眸望向窗外操場(chǎng)上奔跑的少年們，‘你不覺得，看著一顆種子自己破土、生長(zhǎng)，是件很有趣的事情嗎？
’好吧好吧，你是本體你說了算。
不過我真的很好奇嘛！
他眼睛看不見，但精神力卻這么活躍，這不合常理啊！
除非……他‘看’世界的方式，和我們不一樣？
談?lì)仐浇俏⒐?，沒有回答。
他確實(shí)感應(yīng)到了林七夜身上那股潛藏的力量，那并非普通的視覺缺陷，更像是一種內(nèi)在潛能被外在條件暫時(shí)封鎖的狀態(tài)。
這種封鎖，既是限制，也可能是一種保護(hù)，或者說……蓄力。
就在這時(shí)，他的腳步微微一頓，視線似乎不經(jīng)意地掃過走廊拐角處的陰影。
那里空無一人，但他的金色眼眸深處，卻掠過一絲了然。
……高二（七）班教室門口。
林七夜握著導(dǎo)盲杖，正準(zhǔn)備離開。
他的動(dòng)作有些緩慢，似乎在回味剛才那堂課。
談?lì)仐穆曇?，那種奇特的平靜與深邃，仿佛在他黑暗的世界里投入了一縷不一樣的微光。
“喂，**，走路看著點(diǎn)！”
一個(gè)略帶戲謔的聲音響起，同時(shí)一只腳故意伸到了林七夜的必經(jīng)之路上。
林七夜的腳步停住，墨鏡下的臉龐看不出情緒，只是握著導(dǎo)盲杖的手微微緊了緊。
他“看”向聲音來源的方向，雖然眼前一片漆黑，但他能感覺到那里聚集著幾個(gè)不懷好意的同學(xué)。
這種小把戲，他轉(zhuǎn)學(xué)以來己經(jīng)遇到過幾次了。
周圍有幾個(gè)同學(xué)看到了，卻大多選擇沉默，或低頭快步離開。
就在那伸腳的學(xué)生臉上露出得意笑容時(shí)，一個(gè)溫和而富有磁性的聲音突兀地響起：“這位同學(xué)，走廊是公共區(qū)域，請(qǐng)注意安全，不要妨礙他人通行?！?br>
聲音不高，卻帶著一種奇異的穿透力，讓那伸腳的學(xué)生下意識(shí)地縮回了腳。
眾人循聲望去，只見談?lì)仐恢螘r(shí)去而復(fù)返，正站在幾步開外，金色的眼眸平靜地看著這邊。
他臉上依舊帶著淡淡的微笑，但那目光卻讓那幾個(gè)搞惡作劇的學(xué)生感到一陣莫名的心虛和氣短。
“談、談老師……”那幾個(gè)學(xué)生訥訥地打招呼。
談?lì)仐叩搅制咭股磉?，并未首接攙扶，而是以一種恰到好處的距離感說道：“林七夜同學(xué)，需要幫忙嗎？”
林七夜微微側(cè)頭，“望”向談?lì)仐姆较?，沉默了一瞬，才搖了搖頭，聲音平靜：“不用，謝謝談老師?！?br>
他的聲音清冷，帶著這個(gè)年紀(jì)少有的沉穩(wěn)。
“嗯?！?br>
談?lì)仐珣?yīng)了一聲，目光轉(zhuǎn)向那幾個(gè)學(xué)生，依舊溫和，“快上課了，都回座位吧?！?br>
那幾個(gè)學(xué)生如蒙大赦，趕緊溜回了教室。
談?lì)仐粗制咭?，金色的眼眸中閃過一絲幾不可察的贊許。
面對(duì)挑釁的冷靜，以及拒絕幫助時(shí)維護(hù)的自尊，這個(gè)少年的心性，比他預(yù)想的還要堅(jiān)韌。
“你的聽覺很敏銳?！?br>
談?lì)仐鋈婚_口，像是隨口一提，“剛才我走過來，你似乎比他們更早‘聽’出了我的方向?！?br>
林七夜的身體幾不可察地僵了一下。
確實(shí)，在談?lì)仐_口之前，他就己經(jīng)通過那獨(dú)特的、沉穩(wěn)的腳步聲判斷出了對(duì)方的接近。
但這細(xì)微的差別，普通人根本不會(huì)注意到。
這個(gè)談老師……觀察力好強(qiáng)。
“也許，”談?lì)仐穆曇魩е唤z不易察覺的引導(dǎo)，“有時(shí)候，‘看’世界，未必需要眼睛。”
說完，他不再停留，對(duì)林七夜微微頷首，便轉(zhuǎn)身離開了。
銀發(fā)在空氣中劃過一道優(yōu)雅的弧線，留下若有所思的林七夜獨(dú)自站在走廊里。
墨鏡之下，林七夜的眉頭微微蹙起。
談老師的話是什么意思？
是隨口安慰，還是……意有所指？
他下意識(shí)地摸了摸手腕上那冰涼堅(jiān)硬的導(dǎo)盲杖，內(nèi)心深處，某個(gè)被黑暗禁錮的角落，似乎因?yàn)檫@句看似平常的話，泛起了一絲微瀾。
而己經(jīng)走遠(yuǎn)的談?lì)仐X海中響起了小五興奮的聲音：本體！
你剛才那句話是暗示吧？
絕對(duì)是暗示吧！
嘿嘿，這下他肯定會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生好奇了！
我們這算不算是在‘澆水’了？
談?lì)仐皆谛@的林蔭道上，金色的眼眸映照著枝葉間灑下的光斑，深邃難明。
‘種子己經(jīng)種下，何時(shí)發(fā)芽，如何生長(zhǎng)，看他自己的造化。
我們……只需靜觀其變。
’他的身影在光與影的交錯(cuò)中漸行漸遠(yuǎn)，仿佛一個(gè)超然于世的觀測(cè)者，悄然駐足于此，只為見證一段傳奇的開始。
而他與林七夜，這位未來的黑夜神明，之間的命運(yùn)絲線，似乎從這第一次無聲的交集開始，便己經(jīng)悄然纏繞。