”
好一招反咬一口。
王紅嚴厲地看向我：“這位同學，是不是你栽贓陷害？”
我冷笑一聲：“老師，考場有監(jiān)控。而且，紙團上的字跡應該不是我模仿得來的吧？要不要現(xiàn)在就比對一下筆跡？”
方宇的臉色瞬間慘白，可他還想狡辯。
王紅卻狠狠瞪了他一眼，暗示他閉嘴。
周圍的同學已經(jīng)開始竊竊私語，不少人捂著嘴偷笑。
“方宇同學，跟我去一趟辦公室！”
王紅咬著牙，不得不當眾把自己的親侄子帶走。
方宇氣得渾身發(fā)抖，踢了一腳桌子，一臉委屈憤恨地跟著王紅走了。
但正如我所料，方宇并沒有受到實質(zhì)性的處分。
王紅有點手段，最后定性成了“攜帶與**無關物品”，只給了一個口頭警告，并沒有記入檔案。
只是，這一場**，方宇缺考了。
而我，穩(wěn)穩(wěn)地答完了所有題目。
晚上回到宿舍，班級群里卻炸開了鍋。
方宇發(fā)了一篇小作文，字里行間全是委屈。
我真的不知道為什么那張紙會在我口袋里。大家也知道，保送名額只有一個，江馳同學平時成績那么好，我一直把他當榜樣?？墒墙裉臁抑皇窍霂退麚煲幌鹿P，沒想到會發(fā)生這種事。
我沒能參加**不要緊，只要江馳同學能順利保送，我就放心了。只是希望大家不要誤會我，我真的沒有作弊。
下面是一連串的安慰和討伐。
方宇別難過，我們都懂！肯定是有人嫉妒你，故意搞你！
細思極恐，江馳平時不聲不響的，沒想到心機這么深！
為了個保送名額，連室友都陷害，這種人成績再好人品也是垃圾！
@江馳出來解釋一下！別裝死！
看著屏幕上不斷跳出的消息，我面無表情地關掉了手機。
跟一群被蒙蔽雙眼的蠢貨解釋，那是浪費生命。
既然方宇想玩，那我就陪他好好玩玩。
第二天一早，我剛走進教室，就感覺氣氛不對。
原本喧鬧的教室瞬間安靜了幾秒，隨后是更壓抑的