校慶100周年，大學(xué)霸周振宇正在接受校電臺(tái)采訪。
“周學(xué)長(zhǎng)如今小有成就，最想感謝的是誰(shuí)？”
周振宇笑了笑。
“當(dāng)然是我高中的班主任，也就是我現(xiàn)在的岳母，張慧英老師?！?br>話筒遞給張慧英，她的聲音略帶幾分驕傲。
“振宇高三那年，是我一巴掌打退了勾引他的心機(jī)女。”
“那女孩仗著漂亮，專門禍害成績(jī)好的學(xué)生，被我揭穿后，也挺識(shí)相，自覺(jué)退了學(xué)?！?br>“聽(tīng)說(shuō)后來(lái)去了東南亞，估計(jì)......”
張慧英輕咳了一聲：“去了那種地方，還能是干什么?！?br>呵，當(dāng)年周振宇追求我，張慧英卻造我黃謠，用盡招數(shù)逼我退學(xué)。
原來(lái)是自己看上了這個(gè)“金龜婿”啊。
我這次作為榮譽(yù)校友回來(lái)，本來(lái)是帶了足夠多“誠(chéng)意”的。
可惜......
我電話打給管家。
“一小時(shí)后放話，給學(xué)校的捐款和周振宇公司的融資，只能二選一?！?br>來(lái)一趟，就是為了看他們狗咬狗。
......
采訪還在繼續(xù)，校記者問(wèn)。
“所以張老師是反對(duì)早戀的？”
張慧英推了下臉上的黑框眼鏡。
“我也不是一個(gè)古板的人?！?br>“但好學(xué)生和好學(xué)生在一起，才能共同進(jìn)步?！?br>“我作為老師，不能眼睜睜看著我著重培養(yǎng)的學(xué)生被騙，然后在垃圾堆里找垃圾吧?！?br>聽(tīng)到垃圾的比喻，我?jiàn)A著煙的手一顫。
煙灰落到手背，痛感和當(dāng)年張慧英猙獰的臉交織在一起。
這時(shí)周振宇接過(guò)話筒補(bǔ)充。
“其實(shí)學(xué)生時(shí)代的感情都是不真實(shí)的?！?br>“我當(dāng)年和沈……那個(gè)誰(shuí)一起，也只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太壓抑，想要尋個(gè)樂(lè)子玩玩而已?！?br>“玩玩”的說(shuō)法讓校記者皺眉，她試探地問(wèn)。
“那學(xué)長(zhǎng)……有內(nèi)疚過(guò)嗎？”
“畢竟，你們當(dāng)時(shí)還是男女朋友關(guān)系?！?br>周振宇爽朗一笑。
“哈哈，她答應(yīng)我的時(shí)候，都沒(méi)滿18歲。”
“這么隨便的一個(gè)女人，自身也沒(méi)有多少道德感吧?！?br>“行了行了?！?a href="/tag/zhanghuiying.html" style="color: #1e9fff;">張慧英雙手合十，笑的得意。
“你現(xiàn)在和美玲夫妻恩愛(ài)，事業(yè)有成，過(guò)去的人和事就不要再提了，誰(shuí)成長(zhǎng)的路上不遇到一兩個(gè)絆腳石呢？”
夫妻恩愛(ài)？事業(yè)有成？
真的想笑。
我那個(gè)廢棄的郵箱