高考放榜，選擇江海------------------------------------------，上午8點(diǎn)17分。，心跳比平時(shí)快了一點(diǎn)。。，盯著天花板上的那道裂縫——那裂縫從他記事起就在那里，每年夏天熱脹冷縮，會(huì)變大一點(diǎn)點(diǎn)。前世他住到高考結(jié)束就離開了，不知道那條裂縫后來怎么樣了。系統(tǒng)提示：檢測到心率偏快（78次/分），與平時(shí)晨起心率（62次/分）有顯著差異原因分析：對高考成績的期待（60%），對父母反應(yīng)的緊張（30%），對未來的不確定（10%），又緩緩?fù)鲁?。？緊張？不確定？?！笆赖挠洃涀屗诳紙錾先玺~得水，每道題的答案都刻在腦子里。但萬一呢？萬一蝴蝶效應(yīng)改變了什么？萬一閱卷老師手抖？，把這些念頭甩開。。：“醒了？快起來吃早飯，今天查分，別磨蹭?！保骸皨?，你幾點(diǎn)起的？六點(diǎn)就起了，”王秀英走進(jìn)來，幫他收拾床上的衣服，“睡不著。**也是，五點(diǎn)多就起來了，在客廳抽煙。”
陸銘愣了一下。
父親抽煙，但從來不在家里抽，怕熏到他們娘倆。今天破例了。
他走出臥室，果然看到陸建國坐在客廳沙發(fā)上，面前的煙灰缸里已經(jīng)有三四個(gè)煙頭?？吹剿鰜?，陸建國把煙掐滅，站起來：“醒了？吃飯吧?！?br>目標(biāo)：陸建國
當(dāng)前情緒：緊張（90%），期待（80%），故作鎮(zhèn)定（70%）
微表情解讀：手指輕微顫抖——極度緊張；眼神躲閃——怕被看出緊張
目標(biāo)：王秀英
當(dāng)前情緒：焦慮（85%），期待（80%），強(qiáng)裝笑容（60%）
微表情解讀：不停搓手——焦慮；嘴角僵硬——笑得不自然
陸銘心里一暖。
他前世查分的時(shí)候，是一個(gè)人。那天他在網(wǎng)吧，自己查，自己看，然后給父母打了個(gè)電話。電話那頭，父母說“哦，那挺好”，然后就沒了。
他那時(shí)候覺得父母冷淡。
現(xiàn)在他知道了，不是冷淡，是不知道該怎么表達(dá)。
“爸，媽，”他說，“別緊張，我考得挺好的?！?br>“你咋知道？”王秀英問，“分還沒出來呢。”
“估過分了，680左右，差不了多少?！?br>陸建國張了張嘴，想說什么，最后只是“嗯”了一聲。
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早飯吃得很安靜。
王秀英做了陸銘最愛吃的煎餃，但陸銘只吃了五個(gè)就吃不下了——不是不餓，是心里有事。
陸建國喝了三碗粥，眼睛一直往墻上的掛鐘瞟。
八點(diǎn)半。
八點(diǎn)四十五。
八點(diǎn)五十八。
“可以查了?！标戙懛畔驴曜?。
他站起來，走進(jìn)臥室，打開電腦。父母跟在他身后，站在門口，像兩個(gè)等待宣判的人。
陸銘登錄查分網(wǎng)站，輸入考號、***號。
頁面刷新。
語文：132
數(shù)學(xué)：148
理綜：289
英語：142
總分：681
全省排名：487
陸銘盯著屏幕，心跳終于平穩(wěn)下來。
681，全省487名。
和前世一樣。
不，前世他數(shù)學(xué)被取消了成績，只有621。現(xiàn)在這個(gè)分?jǐn)?shù)，才是他真正的水平。
系統(tǒng)提示：成績確認(rèn)。與前世記憶一致。蝴蝶效應(yīng)尚未影響客觀事實(shí)類事件。
“多少？！”王秀英在后面問，聲音有點(diǎn)抖。
陸銘轉(zhuǎn)過頭，看著父母：“681，全省487名?！?br>房間里安靜了三秒。
然后王秀英“哇”的一聲哭了出來。
她沖過來，一把抱住陸銘：“兒子！兒子你太爭氣了！媽就知道你能行！媽就知道……”
陸建國站在門口，沒動(dòng)。
但他的眼眶紅了。
他張了張嘴，想說什么，但喉嚨像被什么堵住了。最后他只是走過來，用力拍了拍陸銘的肩膀，然后轉(zhuǎn)身走出臥室。
陸銘聽到客廳里傳來一聲壓抑的哽咽。
他低下頭，把臉埋在母親的肩膀上，深深吸了一口氣。
這就是家的感覺。
他等了四十五年，終于又等到了。
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上午十點(diǎn)，陸銘的手機(jī)開始瘋狂震動(dòng)。
班群炸了。
王磊：******！我考了598！一本穩(wěn)了！
張大勇：我563，二本線過了！
林曉：我……我考砸了，534，只能上二本了……
陳浩：我652，清華有點(diǎn)懸，復(fù)旦應(yīng)該沒問題
有人發(fā)了個(gè)截圖，是全省分?jǐn)?shù)線的通知——一本線548，二本線495。
王磊：陸銘你多少？
陸銘：681
群里安靜了三秒。
王磊：……？？？
張大勇：**！
陳浩：……**
林曉：太厲害了
陸銘看著這些消息，笑了笑，沒再回復(fù)。
前世他考了621，在這個(gè)群里只能算中游。那時(shí)候他看著別人發(fā)成績，自己默默潛水，沒人問津。
這輩子，不一樣了。
手機(jī)又震了一下，是私聊。
蘇晴：681，恭喜。
陸銘愣了一下，回復(fù)：謝謝。你多少？
蘇晴：672。
陸銘又是一愣。
672，全省排名大概在一千左右。這個(gè)分?jǐn)?shù)，也能上很好的985了。
陸銘：厲害。準(zhǔn)備報(bào)哪里？
蘇晴：還沒想好。你呢？
陸銘看著這個(gè)問題，手指懸在屏幕上方，停了幾秒。
然后他輸入：江海大學(xué)。
發(fā)送。
過了大概十秒，蘇晴回復(fù)：為什么？你這個(gè)分，去清北復(fù)交都夠了。
陸銘想了想，輸入：離家近。
蘇晴回了一個(gè)省略號：……
然后又發(fā)了一條：你認(rèn)真的？
陸銘：認(rèn)真的。
這一次，蘇晴沉默的時(shí)間更長。
然后她說：我爸也問我去哪。我說江海大學(xué)，他說我瘋了。但我跟他說，離家近，挺好的。
陸銘看著這條消息，心跳漏了一拍。
她也報(bào)江海？
陸銘：你也報(bào)江海？
蘇晴：嗯。可能吧。
陸銘：為什么？
蘇晴：因?yàn)橛腥苏f，離家近挺好的。
陸銘盯著屏幕，不知道該回什么。
手機(jī)又震了一下。
蘇晴：開玩笑的。其實(shí)是我自己的選擇。我覺得江海挺好的，不想去太遠(yuǎn)的地方。
陸銘笑了笑，輸入：那到時(shí)候見。
蘇晴：嗯，到時(shí)候見。
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中午吃飯的時(shí)候，陸銘宣布了他的決定。
“爸，媽，”他放下筷子，“我準(zhǔn)備報(bào)江海大學(xué)。”
王秀英正在夾菜的手頓在半空。
陸建國的筷子“啪”地掉在桌上。
“你說啥？”王秀英以為自己聽錯(cuò)了，“江海大學(xué)？那個(gè)分報(bào)江海大學(xué)？”
“嗯?！?br>“你瘋了？”王秀英急了，“你這個(gè)分能上清華北大的！報(bào)什么江海大學(xué)？”
陸銘沒說話，等著他們消化。
陸建國沉默了很久，然后開口：“為什么？”
他的聲音很平靜，但陸銘聽出了里面的復(fù)雜——有不解，有失望，還有一絲……尊重？
目標(biāo)：陸建國
當(dāng)前情緒：震驚（80%），失望（50%），但努力理解（40%）
潛在意圖：想聽兒子的解釋，如果合理，會(huì)支持
目標(biāo)：王秀英
當(dāng)前情緒：震驚（90%），反對（80%），焦慮（70%）
潛在意圖：試圖說服兒子改變主意
陸銘深吸一口氣，說：“爸，媽，我想好了。江海大學(xué)計(jì)算機(jī)系全國前十，不比清華差多少。而且江海是南方最大的城市，機(jī)會(huì)多。最重要的是——”
他頓了頓。
“你們年紀(jì)大了，我不想跑太遠(yuǎn)。萬一有什么事，我在家邊上，能馬上回來。”
王秀英的眼眶紅了。
陸建國低下頭，看著桌上的菜，沉默了很久。
然后他抬起頭，說：“你自己決定。”
王秀英急了：“老陸！你咋能讓他自己決定？他才十八歲，懂什么？”
“他懂。”陸建國的聲音很輕，但很堅(jiān)定，“他比我們想象的懂?！?br>他看著陸銘，目光里有復(fù)雜的東西在涌動(dòng)。
“兒子，你知道自己做什么就行。爸支持你。”
陸銘點(diǎn)點(diǎn)頭，喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)。
“謝謝爸?！?br>---
下午，陸銘一個(gè)人出門散步。
他走在老城區(qū)熟悉的街道上，路過小時(shí)候玩過的公園，路過讀過的初中，路過那條他每天上學(xué)走的路。
系統(tǒng)提示：情緒波動(dòng)檢測——平靜（60%），釋然（30%），對未來的期待（10%）
建議：確認(rèn)選擇江海大學(xué)的深層原因，有助于堅(jiān)定信念。
陸銘在心里說：“深層原因你不是知道嗎？風(fēng)口從江海開始。”
系統(tǒng)提示：那是表層原因。深層原因是——你想陪在父母身邊，彌補(bǔ)前世的遺憾。
陸銘腳步頓了頓。
然后他笑了。
“系統(tǒng)，你越來越像人了?！?br>系統(tǒng)沉默了兩秒，然后回復(fù)：我是你的一部分。
又是這句話。
陸銘沒再問。
他繼續(xù)往前走，走到一個(gè)路口，停下來。
這個(gè)路口，往左轉(zhuǎn)是去高中學(xué)校的方向，往右轉(zhuǎn)是去江海大學(xué)的方向。
他往右看了一眼——雖然什么都看不到，但他知道，那里有他未來的四年。
江海大學(xué)。
前世他從來沒想到會(huì)留在這里。那時(shí)候他一心想去北京，想去大城市，想離開這個(gè)十八線小城。結(jié)果呢？去了北京，留了十一年，最后什么都沒留下。
這一世，他選擇留下。
留下，不代表不出去。他知道，未來的風(fēng)口都在南方——移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、O2O、共享經(jīng)濟(jì)、AI……這些浪潮，都會(huì)從江海這樣的城市先涌起。
他留在江海，是為了在風(fēng)口來臨時(shí)，第一個(gè)站上去。
系統(tǒng)提示：選擇正確。江海大學(xué)計(jì)算機(jī)系，校友資源豐富，且地處江海市高新區(qū)，是未來互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的核心區(qū)域。
陸銘點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身往回走。
走到小區(qū)門口的時(shí)候，他看到一個(gè)人。
張浩。
他坐在小區(qū)門口的臺階上，低著頭，不知道在想什么。
目標(biāo)：張浩
當(dāng)前情緒：憤怒（80%），挫?。?0%），報(bào)復(fù)欲（95%）
微表情解讀：握拳——壓制憤怒；咬牙——仇恨；眼神陰郁——可能在策劃什么
陸銘腳步?jīng)]停，繼續(xù)往里走。
張浩抬起頭，看到他，眼睛里的恨意幾乎要溢出來。
“陸銘?！?br>陸銘停住腳步，回頭看他。
“有事？”
張浩站起來，走過來，在他面前站定。兩人離得很近，近到陸銘能聞到他身上的煙味。
“我考砸了?！睆埡普f，聲音壓得很低，“487，三本都上不了。”
陸銘沒說話。
“你知道為什么嗎？”張浩盯著他，“因?yàn)閿?shù)學(xué)。數(shù)學(xué)我考了79分。如果不是你……”
他沒說完，但意思很明顯。
系統(tǒng)提示：張浩把失敗歸咎于你。這種人不值得浪費(fèi)時(shí)間，建議離開。
陸銘看了他一眼，說：“張浩，是你自己沒學(xué)好。跟我沒關(guān)系。”
“跟你沒關(guān)系？”張浩冷笑，“如果你當(dāng)時(shí)幫我，我能考這點(diǎn)分？”
“如果我?guī)湍?，我們倆都會(huì)被取消成績。你連79分都沒有。”
張浩被噎住了。
陸銘轉(zhuǎn)身要走。
“你等著。”張浩在身后說，“陸銘，你等著?！?br>陸銘沒回頭。
但他知道，這個(gè)人，以后可能會(huì)是個(gè)麻煩。
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晚上，陸銘躺在床上，看著天花板。
手機(jī)震了一下，是蘇晴的消息。
蘇晴：我和我爸吵了一架。他還是不同意我報(bào)江海。
陸銘：為什么？
蘇晴：他覺得江海大學(xué)配不上我。他說，你要么去清華，要么出國，別在家門口混。
陸銘：你怎么說？
蘇晴：我說，我的事我自己做主。然后他就生氣了。
陸銘看著這條消息，想了想，輸入：**是為你好。
蘇晴：我知道。但他從來不問我想要什么。
陸銘：那你想要什么？
這一次，蘇晴沉默了很久。
然后她發(fā)來一條消息：我想要……被人理解。
陸銘盯著這五個(gè)字，心里某個(gè)地方被觸動(dòng)了。
他輸入：我理解。
發(fā)出去之后，他又加了一句：**也會(huì)理解的。給他點(diǎn)時(shí)間。
蘇晴回了一個(gè)笑臉的表情。
蘇晴：謝謝你，陸銘。
陸銘：不客氣。
蘇晴：晚安。
陸銘：晚安。
陸銘放下手機(jī)，看著窗外的月光。
蘇晴說，她想要被人理解。
前世他也不被理解——被同事，被領(lǐng)導(dǎo)，被父母，被所有人。他以為是自己不夠好，后來才知道，是他從沒讓別人理解他。
這輩子，他不想再這樣了。
系統(tǒng)提示：情感成長進(jìn)度+5%。蘇晴線進(jìn)度20%。
明日預(yù)告：填報(bào)志愿。建議與蘇晴保持聯(lián)系，確認(rèn)是否同校。
陸銘閉上眼。
同校。
如果真的同校，那接下來的四年，應(yīng)該會(huì)很不一樣。