重生1989，系統(tǒng)逼我跪！------------------------------------------“一群廢物，什么都得靠系統(tǒng)。胡編亂造的系統(tǒng)文、廢柴流、后宮文都是垃圾，都給我滾。”蕭曉星正對(duì)著垃圾網(wǎng)文吐槽。檢測(cè)到宿主屢次詆毀系統(tǒng)爽文“奴化**”，觸犯禁忌，啟動(dòng)地獄級(jí)懲罰！，狠狠砸進(jìn)蕭曉星的意識(shí)。，他甚至能感覺(jué)到視網(wǎng)膜上殘留的灼痛感。、指尖殘留的茉莉茶香、剛譜好曲的《窗外的樹(shù)》歌詞——所有屬于2015年的一切，瞬間碎成齏粉。，一個(gè)靠笨功夫熬出來(lái)的知名音樂(lè)人，竟因?yàn)橥虏鄯簽E成災(zāi)的系統(tǒng)文，還沒(méi)來(lái)得及告別人世，就被強(qiáng)行重生到了1989年榕州一中的十六歲少年體內(nèi)。懲罰清單：. 清空初高中學(xué)科知識(shí)，僅保留生活常識(shí)與基礎(chǔ)語(yǔ)言能力；. 無(wú)任何系統(tǒng)加持，宿主自生自滅。. 因深度綁定而無(wú)法清除的書(shū)法技能、社會(huì)閱歷、前世記憶予以暫時(shí)保留，系統(tǒng)將持續(xù)緩慢清除，當(dāng)前清理進(jìn)度00.0001%“玩這么狠？知識(shí)清零到小學(xué)水平，還只給我兩年時(shí)間準(zhǔn)備高考？”，胸腔里翻涌著一股無(wú)名火。，深呼吸時(shí)，空氣帶著一種從未有過(guò)的清冽，直沖肺腑。？“捷徑”——前世從當(dāng)?shù)貎S聯(lián)對(duì)外聯(lián)絡(luò)處辭職后，在樂(lè)壇闖出一片天，靠的不是天賦，是深夜練唱到嗓子沙啞，是改歌詞改到手指起繭，是拒絕所有“包裝捷徑”的死磕。
意識(shí)徹底歸位的瞬間，潮濕悶熱的空氣，裹著粉筆灰和舊木桌的霉味撲面而來(lái)。1989年的榕州一中走廊，蟬鳴刺耳得像鋸條在拉木頭，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的木窗框，在水泥地上投下菱形的光斑，光斑里的塵埃慢悠悠地晃，透著年代獨(dú)有的滯重感。
“蕭曉星！你杵在這兒干什么？”
一個(gè)帶著怒意的聲音打破沉寂，方可圓，高一5班的語(yǔ)文老師，抱著一摞稿紙快步走來(lái)。
方臉、薄唇、眉間兩道豎紋——這張臉，哪怕過(guò)了幾十年，蕭曉星也忘不了，當(dāng)年就是這個(gè)人罵他“字比狗爬還難看”。
“干擾鋼筆字比賽是不是？”方可圓把稿紙往懷里一摟，眼神里的輕蔑像針一樣扎人，“前天你們**交報(bào)名表，我看見(jiàn)你的名字，還以為他在開(kāi)玩笑。我讓他回去勸勸你，別來(lái)丟人現(xiàn)眼——怎么，他沒(méi)勸？”
蕭曉星愣了一下。原來(lái)還有這件事？有些忘了。
方可圓冷笑一聲：“年段倒數(shù)前幾名的差生，也配來(lái)湊這個(gè)熱鬧？就你這樣的，平時(shí)作業(yè)字比狗爬還難看，能寫(xiě)出像樣的鋼筆字，我方可圓倒著走！”
圍觀的學(xué)生立刻爆發(fā)出竊笑聲：
“還真是他？有名的年段老墊底！”
“我都沒(méi)見(jiàn)他寫(xiě)過(guò)作業(yè)，還會(huì)寫(xiě)字？”
“臉皮真厚，要是我早就鉆地縫了?！?br>蕭曉星的拳頭在袖**悄悄攥緊。十六歲的身體本能地想退縮，肌肉緊繃，但四十歲的靈魂里，全是不服輸?shù)捻g勁。
他剛要開(kāi)口，腦海里突然炸響系統(tǒng)的機(jī)械音：
叮！檢測(cè)到宿主遭受嘲諷，可發(fā)放“快速練字**”，啟用后可瞬間掌握鋼筆字技巧，寫(xiě)出一手媲美書(shū)法家的字，輕松碾壓所有人，獲得方可圓的震驚，是否啟用？
蕭曉星嘴角勾起一抹冷笑。
重生一世，他最恨的就是**、捷徑、被人操控。
前世見(jiàn)過(guò)太多靠“捷徑洗歌”曇花一現(xiàn)的音樂(lè)人，四處泛濫地?cái)D占原創(chuàng)者的生存空間，自己更是拼了半條命才站穩(wěn)腳跟。
這一世，他怎么能變成自己所討厭的那一類(lèi)人呢！
前世沒(méi)跪過(guò)，這一世憑什么跪？！
他不要成系統(tǒng)的狗，他偏要靠自己！
“系統(tǒng)，滾。”
他在心中淡淡吐出兩個(gè)字，聲音冷得像冰。
警告！宿主拒絕系統(tǒng)援助，觸發(fā)一級(jí)懲罰：頭部刺痛！
尖銳的疼痛驟然從太陽(yáng)穴炸開(kāi)，像有無(wú)數(shù)根鋼針在往腦子里扎，眼前瞬間發(fā)黑。
圍觀的笑聲更大了，方可圓也抱著胳膊，等著看他知難而退。
就在這時(shí)，一段破碎的熟悉旋律，不受控制地從腦海里冒了出來(lái)——是他前世低谷時(shí)寫(xiě)的《逆光花》，只有“逆光的花，不懼風(fēng)沙”兩句副歌片段。
輕吟慢唱，悠悠然地。
斷斷續(xù)續(xù)，不成章法。
奇妙的事情發(fā)生了：
刺痛感竟慢慢緩解，眼前的發(fā)黑也褪去，指尖觸到口袋里那支永生鋼筆的冰涼觸感，突然變得無(wú)比熟悉。那是練了一萬(wàn)遍“一”字才有的肌肉記憶，是刻在骨頭里的本能。
叮！檢測(cè)到宿主激活深層記憶印記，抵御系統(tǒng)懲罰的抗性+1%，當(dāng)前抗性：1%。注：此抗性與宿主前世積累的情感強(qiáng)度相關(guān)，無(wú)法通過(guò)系統(tǒng)提升，亦無(wú)法清除。系統(tǒng)分析對(duì)策中
蕭曉星愣了一下——系統(tǒng)居然在解釋?zhuān)康S即他明白過(guò)來(lái)：這不是系統(tǒng)的饋贈(zèng)，這是他前世熬出來(lái)的“護(hù)身符”。
“方老師，我來(lái)參賽?！笔挄孕翘痤^，眼神亮得驚人，沒(méi)有絲毫退縮。
方可圓愣了一下，顯然沒(méi)料到這個(gè)平時(shí)唯唯諾諾的學(xué)生，今天竟敢硬剛。他剛要呵斥，兩道女聲突然從人群里擠了出來(lái)：
“方老師！您不能這么說(shuō)！”
陳虹，初中時(shí)的**，現(xiàn)在在高一3班，帶著嬰兒肥的臉上滿是認(rèn)真：“蕭曉星的字其實(shí)特別好，只是他寫(xiě)得慢！初中的時(shí)候，是他帶頭練字，我們初三7班才興起了練字風(fēng)氣，這次參賽的，有一小半都是我們班的！”
“對(duì)對(duì)對(duì)！”李嬌鶯緊跟著擠過(guò)來(lái)，一張洋娃娃似的圓臉，激動(dòng)得通紅，說(shuō)話像放***，“老師，我做證！他初中成績(jī)不差的，不然怎么能考上重點(diǎn)一中？他只是想考藝校，才沒(méi)顧得上文化課！”
幾個(gè)同樣來(lái)自初三7班的參賽學(xué)生也紛紛點(diǎn)頭附和。
方可圓眉頭擰成一個(gè)疙瘩，上下打量著蕭曉星——校服皺巴巴的，頭發(fā)有點(diǎn)亂，但那眼神里的堅(jiān)定，是他從未見(jiàn)過(guò)的。
“進(jìn)去吧?！狈娇蓤A沒(méi)好氣地?cái)[擺手，“寫(xiě)不好就給我滾出來(lái)，別浪費(fèi)學(xué)校的稿紙?！?br>蕭曉星走進(jìn)教室，在最后一排的“差生專(zhuān)座”坐下。
剛坐穩(wěn)，系統(tǒng)的懲罰再次襲來(lái)，頭痛比剛才更甚。他下意識(shí)地哼起那兩句熟悉的旋律，疼痛又一次減輕，懲罰抗性跳到2%。
系統(tǒng)嘲諷：哼，靠前世那點(diǎn)破積累硬撐，看你能撐多久！
蕭曉星沒(méi)理會(huì)，深吸一口氣，握緊永生鋼筆。方可圓站在***展開(kāi)一張紙：“比賽內(nèi)容，抄寫(xiě)《陋室銘》，時(shí)間四十五分鐘，現(xiàn)在——開(kāi)始！”
教室里立刻響起“沙沙”的寫(xiě)字聲。蕭曉星落筆——
順?shù)h而入，如露珠垂落?？梢?yàn)榫o張，第一筆就寫(xiě)歪了。他心里一慌，旋律也斷了，頭痛瞬間加劇，第二字更是歪歪扭扭。
“果然沒(méi)用?！笔挄孕且ба?，不再依賴那莫名的旋律，硬扛著頭痛，一筆一劃地調(diào)整。
前世初三時(shí)候的練“一”字的場(chǎng)景，在腦海里浮現(xiàn)：一萬(wàn)多遍的起筆、運(yùn)筆、收筆，手指磨出厚繭，手腕酸到抬不起來(lái)，卻從未放棄。
汗水順著額角流下來(lái)，滴在鐵灰色的仿中山裝校服上，暈開(kāi)一小片水漬。這具十六歲的身體，雖然年輕，但長(zhǎng)時(shí)間的死磕依然讓肌肉發(fā)出了**，酸痛感順著脊椎蔓延。
他渾然不覺(jué)，眼里只有筆尖和紙張，四十多歲的靈魂與十六歲的身體，在筆鋒的起落間慢慢融合。
門(mén)邊的竊笑聲漸漸小了下去，取而代之的是驚訝的吸氣聲：
“他寫(xiě)得好像真的挺好？就是太慢了……”
“這字看著真舒服，跟字帖似的?！?br>“比我的字好看多了，難怪敢來(lái)參賽?！?br>蕭曉星充耳不聞，他知道自己寫(xiě)鋼筆小楷寫(xiě)得慢，也知道剛才的旋律只是莫名地緩解了疼痛，真正能支撐他的，還是那些刻在骨子里的笨功夫。
尖子生們陸續(xù)交卷，教室里漸漸空了下來(lái)，只剩下他一個(gè)人還在慢慢寫(xiě)。
方可圓坐在講臺(tái)邊，翻看著已經(jīng)交上來(lái)的卷子，偶爾抬頭看他一眼，眼神里的輕蔑漸漸變成了好奇。
他忍不住悄悄走到蕭曉星身后，看清字跡的瞬間，瞳孔驟然收縮——
盡管速度慢，盡管有兩個(gè)字寫(xiě)歪了，但每一個(gè)字都透著王羲之流派的傳統(tǒng)書(shū)法氣韻，筆畫(huà)精到，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，鋼筆字硬生生寫(xiě)出了毛筆小楷的書(shū)法韻味。
這是一個(gè)十六歲學(xué)生能寫(xiě)出來(lái)的字？
方可圓張了張嘴，想說(shuō)什么，最終還是忍住了，慢慢踱回講臺(tái)坐下。他想看看，這個(gè)平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生，到底能寫(xiě)出什么樣的成品。
四十五分鐘一到，蕭曉星放下筆，輕輕吹了吹紙面上的墨痕。他沒(méi)有像前世那樣拼命趕工，而是悠然自若地站起身，把稿紙交到***。
方可圓低頭一看，瞬間被鎮(zhèn)住了。一百一十九個(gè)字，整齊排列，氣韻生動(dòng)，哪怕開(kāi)頭有兩處小小的瑕疵，也絲毫不影響整體的驚艷。
“你……”方可圓剛要開(kāi)口問(wèn)他怎么練的，蕭曉星已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。
走到門(mén)口時(shí)，他頓了一下，沒(méi)有回頭，聲音平靜得像在陳述一件已經(jīng)發(fā)生的事：“方老師，明天您發(fā)的獎(jiǎng)品，英雄鋼筆，我拿定了?！?br>走出教室，走廊拐角處，一抹扎著藍(lán)色**的柔美背影撞入眼簾。女孩穿著白底碎花的連衣裙，手里抱著一摞書(shū)，低著頭走路，仿佛在想什么心事。
經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)，她忽然抬起頭，四目相對(duì)片刻，一瞬如定萬(wàn)年。
她的臉一下子紅透了，像熟透的蘋(píng)果，慌亂地低下頭，加快腳步走過(guò)去，連懷里的書(shū)都差點(diǎn)掉在地上。
蕭曉星站在原地，看著她的背影消失在走廊另一頭，心里輕輕念出她的名字：“葉詩(shī)詩(shī)。”
這時(shí)候，她還不認(rèn)識(shí)他。
更讓他意外的是，就在他目送葉詩(shī)詩(shī)離開(kāi)時(shí)，系統(tǒng)的懲罰突然暫停了——不僅僅是因?yàn)樾?，而是因?yàn)槟莻€(gè)女孩的出現(xiàn)，《逆光花》旋律突然清晰了幾秒（抗性數(shù)值也短暫跳升）
系統(tǒng)檢測(cè)到不明干擾，懲罰暫時(shí)中斷……分析失敗……無(wú)法解析原因……
蕭曉星瞇起眼睛，望向走廊盡頭。
這個(gè)女孩，有問(wèn)題。